Sala de aula interativa

1.165 visualizações

Publicada em

Trabalho do Curso de Pós=Graduação em Informática Aplicada a Educação na UERJ - 2012.

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.165
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
20
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Sala de aula interativa

  1. 1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Pós-Graduação em Ed. Com Aplic. De Inf. Sala de Aula Interativa Tópicos e comentários sobre a introdução do livroDisciplina do Prof. Marco Silva
  2. 2. Faça seu caminho Convite Bibliografia Críticos Educação Escolha Hipertexto Novo Interatividade Espectador Complexidade
  3. 3. O ConviteSão convidados a dialogar  Comunicadoressobre a transição entre  Teóricos dauma sociedadeestruturada e moldada por Comunicaçãoum modelo de  Educadorescomunicação de massa  Teóricos dapara uma onde a interação Educaçãoé o cenário e ator.  Gestores da Educação
  4. 4. Os Críticos Modismo • É apresentado as três Manipulação vertentes críticas mais comuns . Alienação • Não se mencionao Popularesco críticos a qualidade doo Superficialidade conteúdo dessas interações, a morte (por soterramento) do erudito. • Nem a superficialidade do conhecimento.
  5. 5. O Hipertexto Tecnologia torna • Leitura real a teoria. multidimensional, onde Lógica da a qualquer momento o Distribuição leitor pode reorganizar Texto 3D a narrativa e seus caminhos. Complexidade na Comunicação • A evoluindo para um leitor que é coautor de uma história única.
  6. 6. O Novo EspectadorDepois da aula na década de 80 Depois da aula hoje
  7. 7. Epistemologia da Complexidade• Superar o reducionismo  Paradigma da comum a ciência simplificação clássica que extrapola  Razão fechada seu paradigma para além de sua  Pensar Complexo competência.  Interações
  8. 8. A Interatividade Mais • Uma proposta de comunicacional interatividade que vá Lógica da além da imersão comunicação sensorial, propondo um multiplicidade de canais de comunicação. • Viabilizando uma complexidade de interações entre homem- homem; homem- máquina.
  9. 9. Perspectivas para Educação Tecnologias da • As novas tecnologias de comunicação comunicação imbricadas com Novo conceitos de as mudanças sociais moldam consumidor um novo mundo, onde o aluno é cada vez mais autor. Novo Espectador • Uma sala de aula unidirecional não tem espaço. • Práticas que valorizem a coautoria, a participação intervenção e a comunicação conjunta de emissor receptor tornam-se imperativas
  10. 10. Bibliografia• SILVA, Marco. Sala de Aula Interativa: educação, comunicação, mídia clássica... 5. ed. – São Paulo: Edições Loyola, 2010. – (Coleção práticas pedagógicas)

×