Metodologia CientíficaProfa. Dra. Ana Maria Bueno Accorsi
Conceitos e Definições• Metodologia Científica:– É um conjunto de abordagens, técnicas eprocessos utilizados pela ciência ...
Conceitos e Definições• O que é pesquisa?– “Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurarrespostas para indagações ...
Conceitos e Definições• Finalidades– Pesquisa pura (básica): satisfação do desejo deadquirir conhecimentos, sem que haja u...
Conceitos e Definições• Tipos de pesquisa, classificados segundo:– À área da ciência– À natureza da pesquisa– Aos objetivo...
Tipos de PesquisaClassificação quanto:À área da ciência À natureza da pesquisa• Pesquisa teórica• Pesquisametodológica• Pe...
Tipos de PesquisaClassificação quanto:Aos objetivos da pesquisa Aos procedimentos• Pesquisaexploratória• Pesquisa descriti...
Tipos de PesquisaClassificação quanto:Ao objeto À forma de abordagem• Pesquisabibliográfica• Pesquisa delaboratório• Pesqu...
Modalidades de Pesquisa• Exploratória:– Seu objetivo é a caracterização inicial do problema,sua classificação e de sua def...
Modalidades de Pesquisa• Pesquisa de campo:– É a observação dos fatos tal como ocorrem. Nãopermite isolar e controlar as v...
Tipo de Pesquisa: Quanto aos objetivos• Pesquisa exploratória– Proporcionar maior familiaridade com o problema– Levantamen...
Tipo de Pesquisa: Quanto à forma deabordagem• Pesquisa quantitativa– Traduz em números as opiniões e informações paraserem...
Estudos• Estudos Transversais:– Descrevem os indivíduos de uma população comrelação às suas características pessoais e sua...
Métodos Científicos: Método Indutivo• Processo mental que, partindo de dadosparticulares, suficientemente constatados,infe...
Métodos Científicos: Método IndutivoExemplo 1: Exemplo 2:– O corvo 1 é negro.– O corvo 2 é negro.– O corvo 3 é negro.– O c...
Métodos Científicos: Método Indutivo• O método indutivo realiza-se em trêsetapas:– Observação dos fenômenos– Descoberta da...
Métodos Científicos: Método Indutivo• A utilização de indução leva à formulaçãode duas perguntas:– Qual a justificativa pa...
Métodos Científicos: Método Dedutivo• Dedutivo:– Todo mamífero tem um coração.– Ora, todos os cães são mamíferos._________...
Método Dedutivo x IndutivoDEDUTIVOS INDUTIVOS• Se todas as premissas sãoverdadeiras, a conclusãodeve ser verdadeira• Toda ...
Métodos Científicos: Método Dedutivo• Argumentos Condicionais• Dois argumentos condicionais válidos: “afirmação doantecede...
Métodos Científicos: Método Dedutivo• Negação do conseqüente: Se p, então q.Ora, não-q.Então, não-p.• Se a água ferver, en...
Tipo de DadosDADOSPrimários SecundáriosRevisõesBibliográficasPrópriopesquisadorEquipe• As variáveisobservadas por umdos pe...
Fases do Processo MetodológicoFormulaçãodo problemaFormulaçãoda hipóteseColeta dosdadosAnálise dosdadosConclusões egeneral...
Problema de pesquisa...• O conceito de problema de pesquisa pode serentendido como uma questão que despertainteresse e cur...
Hipóteses• Entende-se como uma declaração que antecipa arelação entre duas ou mais variáveis.• Problema, pesquisa e hipóte...
Hipóteses...• É enunciada sob a forma de uma afirmação,ainda provisória, que o autor do trabalho estaenunciando um conheci...
Hipóteses...• Quando se tratar de estudos quantitativos, opesquisador deve formular hipóteses a seremcomprovadas via de te...
Variáveis• A variável refere-se ao fenômeno a serpesquisado. Pode-se denominar de variável ocampo de variação de cada tipo...
Objetivos• Constituem-se em declarações claras e explicitasdo “para que se deseja estudar o fenômeno ouassunto”, ou seja, ...
Referencial Teórico• Envolve a montagem do quadro referencialteórico, de abordagem clássica ou atual, ligadodiretamente ao...
Referencial Teórico• É a construção de uma base conceptual organizada esistematizada do conhecimento disponívelpertinente ...
Levantamento Bibliográfico• É também um trabalho de pesquisadiferenciando-se do levantamento de campoporque busca informaç...
Método de pesquisa• A opção pelo método de pesquisa, quantitativoe/ou qualitativo, orienta-se pela formulação doproblema d...
Método de Pesquisa...• O método quantitativo, considerando acontribuição para a ampliação do conhecimentosobre (área escol...
Método de Pesquisa...• Abordagem qualitativa pode ser requerida em duassituações:– Para uma pesquisa de levantamento preli...
Etapas da Pesquisa Científica1. Escolha do tema2. Revisão de literatura3. Justificativa4. Formulação do problema5. Determi...
Etapas da Pesquisa Científica1. Escolha do tema 2. Revisão de literatura• – O que vou pesquisar?• – Um aspecto ou uma área...
Etapas da Pesquisa Científica3. Justificativa 4. Formulação do problema• – Por que estudar essetema?• – Vantagens e benefí...
Etapas da Pesquisa Científica5. Determinação deobjetivos6. Metodologia• – O que pretendoalcançar com apesquisa?• – Objetiv...
Etapas da Pesquisa Científica6. Metodologia (continuação) 7. Coleta de dados• – Universo da Pesquisa – totalde indivíduos ...
Etapas da Pesquisa Científica8. Tabulação dos dados9. Análise e discussão dosresultados• – Como organizar osdados obtidos?...
Etapas da Pesquisa Científica10. Conclusão da análise dosresultados11.Redação e apresentação dotrabalho científico• – Sint...
O Primeiro Projeto de Pesquisa• Elaboração de um projeto provisório– Orientar toda a pesquisa e documentação posteriores• ...
Bibliografia• Prof. William Costa Rodrigues - FAETEC/IST,Paracambi, 2007. Em:http://www.ebras.bio.br/autor/aulas/metodolog...
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A metodologia científica2

  1. 1. Metodologia CientíficaProfa. Dra. Ana Maria Bueno Accorsi
  2. 2. Conceitos e Definições• Metodologia Científica:– É um conjunto de abordagens, técnicas eprocessos utilizados pela ciência para formular eresolver problemas de aquisição objetiva doconhecimento, de uma maneira sistemática.
  3. 3. Conceitos e Definições• O que é pesquisa?– “Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurarrespostas para indagações propostas.”– “Pesquisa científica é a realização concreta de umainvestigação planejada, desenvolvida e redigida deacordo com as normas da metodologia consagradas pelaciência.”– “A pesquisa é uma atividade voltada para a solução deproblemas, através do emprego de processos científicos.”– “Pesquisa científica é um conjunto de procedimentossistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem porobjetivo encontrar soluções para os problemas propostosmediante o emprego de métodos científicos.”
  4. 4. Conceitos e Definições• Finalidades– Pesquisa pura (básica): satisfação do desejo deadquirir conhecimentos, sem que haja umaaplicação prática prevista– Pesquisa aplicada: os conhecimentos adquiridossão utilizados para aplicação prática voltadospara a solução de problemas concretos da vidamoderna
  5. 5. Conceitos e Definições• Tipos de pesquisa, classificados segundo:– À área da ciência– À natureza da pesquisa– Aos objetivos da pesquisa– Aos procedimentos– Ao objeto– À forma de abordagem
  6. 6. Tipos de PesquisaClassificação quanto:À área da ciência À natureza da pesquisa• Pesquisa teórica• Pesquisametodológica• Pesquisa empírica• Pesquisa prática• Trabalho científicooriginal• Resumo de assunto
  7. 7. Tipos de PesquisaClassificação quanto:Aos objetivos da pesquisa Aos procedimentos• Pesquisaexploratória• Pesquisa descritiva• Pesquisaexplicativa• Pesquisa de campo• Pesquisa de fontede papel
  8. 8. Tipos de PesquisaClassificação quanto:Ao objeto À forma de abordagem• Pesquisabibliográfica• Pesquisa delaboratório• Pesquisa de campo• Pesquisaquantitativa• Pesquisaqualitativa
  9. 9. Modalidades de Pesquisa• Exploratória:– Seu objetivo é a caracterização inicial do problema,sua classificação e de sua definição. Constitui oprimeiro estágio de toda pesquisa científica.• Teórica:– Tem como objetivo ampliar generalizações, definirleis mais amplas, estruturar sistemas e modelosteóricos, relacionar e enfeixar hipóteses.• Aplicada:– Tem como objetivo investigar, comprovar ourejeitar hipóteses sugeridas pelos modelos teóricos.
  10. 10. Modalidades de Pesquisa• Pesquisa de campo:– É a observação dos fatos tal como ocorrem. Nãopermite isolar e controlar as variáveis, masperceber e estudar as relações estabelecidas.• Experimental:– Objetiva criar condições para interferir noaparecimento ou na modificação dos fatos, parapoder explicar o que ocorre com fenômenoscorrelacionados.• Bibliográfica:– Recupera o conhecimento científico acumuladosobre um problema.
  11. 11. Tipo de Pesquisa: Quanto aos objetivos• Pesquisa exploratória– Proporcionar maior familiaridade com o problema– Levantamento bibliográfico ou entrevistas– Pesquisa bibliográfica ou estudo de caso• Pesquisa descritiva– Fatos são observados, registrados, analisados, classificadose interpretados, sem interferência do pesquisador– Uso de técnicas padronizadas de coleta de dados(questionário e observação sistemática)• Pesquisa explicativa– Identificar fatores determinantes para a ocorrência dosfenômenos– Ciências naturais – método experimental; ciências sociais –método observacional
  12. 12. Tipo de Pesquisa: Quanto à forma deabordagem• Pesquisa quantitativa– Traduz em números as opiniões e informações paraserem classificadas e analisadas– Utilizam-se técnicas estatísticas• Pesquisa qualitativa– É descritiva– As informações obtidas não podem ser quantificáveis– Os dados obtidos são analisados indutivamente– A interpretação dos fenômenos e a atribuição designificados são básicas no processo de pesquisaqualitativa
  13. 13. Estudos• Estudos Transversais:– Descrevem os indivíduos de uma população comrelação às suas características pessoais e suas historiasde exposição a fatores causais suspeitos• Estudos de Caso Controle:– Seleciona-se um grupo que tem uma característica deinteresse e se compara com outro grupo que nãopossui essa característica.• Estudo Corte:• – Recruta-se um grande numero de indivíduos e osdividem em dois grupos, conforme eles tenham ou nãosido exposto ao fato casual suspeito. Depois de umperíodo, conta-se os indivíduos que adquiriram adoença em estudo.
  14. 14. Métodos Científicos: Método Indutivo• Processo mental que, partindo de dadosparticulares, suficientemente constatados,infere-se uma verdade geral ou universal,não contida nas partes examinadas.Dados particulares(suficientementeconstatados)InferênciaVerdade geral ouuniversal
  15. 15. Métodos Científicos: Método IndutivoExemplo 1: Exemplo 2:– O corvo 1 é negro.– O corvo 2 é negro.– O corvo 3 é negro.– O corvo n é negro.____________– (Todo) corvo é negro.– Cobre conduz energia.– Zinco conduz energia.– Cobalto conduz energia.– Ora, cobre, zinco ecobalto são metais.___________________– Logo, (todo) metalconduz energia
  16. 16. Métodos Científicos: Método Indutivo• O método indutivo realiza-se em trêsetapas:– Observação dos fenômenos– Descoberta da relação entre eles– Generalização da relação• Exemplo:– Observo que Pedro, José, João, etc. são mortais;verifico a relação entre ser homem e ser mortal;generalizo dizendo que todos os homens sãomortais.
  17. 17. Métodos Científicos: Método Indutivo• A utilização de indução leva à formulaçãode duas perguntas:– Qual a justificativa para as inferências indutivas?– Qual a justificativa para a crença de que o futuroserá como o passado?• Principal crítica ao método indutivo:Salto IndutivoALGUNS(observados,analisados,examinados)TODOS(Não-observados,inobserváveis)
  18. 18. Métodos Científicos: Método Dedutivo• Dedutivo:– Todo mamífero tem um coração.– Ora, todos os cães são mamíferos.________________________– Logo, todos os cães têm um coração.• Indutivo:– Todos os cães que foram observados tinham umcoração.__________________________– Logo, todos os cães têm um coração.
  19. 19. Método Dedutivo x IndutivoDEDUTIVOS INDUTIVOS• Se todas as premissas sãoverdadeiras, a conclusãodeve ser verdadeira• Toda a informação ouconteúdo factual daconclusão já estava, pelomenos implicitamente,nas premissas.• Se todas as premissas sãoverdadeiras, a conclusão éprovavelmente verdadeira,mas não necessariamenteverdadeira.• A conclusão encerrainformação que não estava,nem implicitamente, naspremissas.
  20. 20. Métodos Científicos: Método Dedutivo• Argumentos Condicionais• Dois argumentos condicionais válidos: “afirmação doantecedente” e “negação do conseqüente”• Afirmação do antecedente: Se p, então q.Ora, p.Então, q.• Se José tirar nota inferior a 5, será reprovado.– José tirou nota inferior a 5.– José será reprovado.• Se uma criança for frustrada em seus esforços paraconseguir algo, então reagirá através da agressão.– Ora, esta criança sofreu frustração.– Então, reagirá com agressão.
  21. 21. Métodos Científicos: Método Dedutivo• Negação do conseqüente: Se p, então q.Ora, não-q.Então, não-p.• Se a água ferver, então a temperatura alcança100°C.– A temperatura não alcançou 100°C.– Então a água não ferverá.• Se José for bem nos exames, então tinhaconhecimento das matérias.– Ora, José não tinha nenhum conhecimento dasmatérias.– Então, José não foi bem nos exames.
  22. 22. Tipo de DadosDADOSPrimários SecundáriosRevisõesBibliográficasPrópriopesquisadorEquipe• As variáveisobservadas por umdos pesquisadores• QuestionáriosAnálise de dadosrealizado poroutremAnálise de ensaiosmúltiplos(meta-análise)integra osresultados
  23. 23. Fases do Processo MetodológicoFormulaçãodo problemaFormulaçãoda hipóteseColeta dosdadosAnálise dosdadosConclusões egeneralizaçõesRedação
  24. 24. Problema de pesquisa...• O conceito de problema de pesquisa pode serentendido como uma questão que despertainteresse e curiosidade cujas informaçõesparecem não ser suficientes para a solução.• É preciso muita atenção e precisão na suaformulação.
  25. 25. Hipóteses• Entende-se como uma declaração que antecipa arelação entre duas ou mais variáveis.• Problema, pesquisa e hipóteses estão intimamenteligados.• A hipótese é uma resposta antecipada dopesquisador, que a deduziu da revisão bibliográfica.• Nos estudos quantitativos pode ser colocada à provapara determinar sua validade. A hipótese conduz auma verificação empírica e tornar-se importante paraque a pesquisa apresente resultados úteis.• A formulação de hipóteses deriva necessariamentedo problema de pesquisa.
  26. 26. Hipóteses...• É enunciada sob a forma de uma afirmação,ainda provisória, que o autor do trabalho estaenunciando um conhecimento.• Hipótese é uma aposta que o pesquisador fazsobre os resultados prováveis de pesquisa.• A elaboração do problema de pesquisa e oenunciado de hipótese parecem próximos, mas ahipótese se caracteriza por apresentar uma forçaexplicativa provisória, que será verificada notrabalho de campo.
  27. 27. Hipóteses...• Quando se tratar de estudos quantitativos, opesquisador deve formular hipóteses a seremcomprovadas via de testes estatísticos.• Nos estudos qualitativos, a explicação dahipótese, segundo a compreensão de algunsautores, não é obrigatória. Contudo, umahipótese de pesquisa pode orientar a estruturar otrabalho.
  28. 28. Variáveis• A variável refere-se ao fenômeno a serpesquisado. Pode-se denominar de variável ocampo de variação de cada tipo de dado a serpesquisado.– Variável Independente é aquela que influencia,determina ou afeta uma variável.– Variável Dependente é aquela que seráexplicada, em função de ser influenciada, afetadapela variável independente.
  29. 29. Objetivos• Constituem-se em declarações claras e explicitasdo “para que se deseja estudar o fenômeno ouassunto”, ou seja, o que se pretende alcançarcom a realização da pesquisa.• Assim os objetivos devem ser iniciados comverbos que exprimam ação, tais como, verificar,analisar, descobrir e determinar, entre outros.
  30. 30. Referencial Teórico• Envolve a montagem do quadro referencialteórico, de abordagem clássica ou atual, ligadodiretamente ao problema de pesquisa, que oaluno utilizará para obter subsídios, visandodefinir, com mais clareza, os diversos aspectos aserem objeto de levantamento de campo.
  31. 31. Referencial Teórico• É a construção de uma base conceptual organizada esistematizada do conhecimento disponívelpertinente a ser pesquisado.• Buscam-se teorias, abordagens e estudos quepermitam compreender o fenômeno de múltiplasperspectivas.• O papel do pesquisador é de promover um diálogoentre diferentes autores.
  32. 32. Levantamento Bibliográfico• É também um trabalho de pesquisadiferenciando-se do levantamento de campoporque busca informações e dados disponíveisem publicações – livros, teses e artigos deorigem nacional ou internacional, e na internet,realizados por outros pesquisadores.
  33. 33. Método de pesquisa• A opção pelo método de pesquisa, quantitativoe/ou qualitativo, orienta-se pela formulação doproblema de pesquisa, objetivos e hipóteses.• Qualquer que seja a escolha, esta deve estarclaramente definida e justificada no tópicoreferente à metodologia.
  34. 34. Método de Pesquisa...• O método quantitativo, considerando acontribuição para a ampliação do conhecimentosobre (área escolhida), deve ser consideradocomo uma opção importante a ser adotada,constituindo-se numa base confiável para outrospesquisadores.• Quando bem realizada, a pesquisa quantitativafornece um grau de generalidade útil aopesquisador.
  35. 35. Método de Pesquisa...• Abordagem qualitativa pode ser requerida em duassituações:– Para uma pesquisa de levantamento preliminar-piloto, base para a elaboração de um questionário,ou ainda, como suporte necessário para explicar osporquês das relações identificadas na pesquisaquantitativa.– Pode ser utilizado como único método,dependendo da natureza do problema de pesquisa.• A utilização das técnicas neste campo qualitativodevem ser adotadas, evitando sua utilização pelofolclórico mito de ser mais fácil, por ser subjetiva.
  36. 36. Etapas da Pesquisa Científica1. Escolha do tema2. Revisão de literatura3. Justificativa4. Formulação do problema5. Determinação de objetivos6. Metodologia7. Coleta de dados8. Tabulação dos dados9. Análise e discussão dos resultados10.Conclusão da análise dos resultados11.Redação e apresentação do trabalho científico
  37. 37. Etapas da Pesquisa Científica1. Escolha do tema 2. Revisão de literatura• – O que vou pesquisar?• – Um aspecto ou uma área deinteresse de um assunto que se• deseja provar ou desenvolver• – Assunto interessante para opesquisador• – Originalidade não é pré-requisito• – Fontes de assuntos: vivênciadiária, questões polêmicas,• reflexão, leituras,conversações, debates,discussões• – Quem já pesquisou algosemelhante?• – Busca de trabalhossemelhantes ou idênticos• – Pesquisas e publicações naárea
  38. 38. Etapas da Pesquisa Científica3. Justificativa 4. Formulação do problema• – Por que estudar essetema?• – Vantagens e benefíciosque a pesquisa iráproporcionar• – Importância pessoal oucultural• – Deve ser convincente• – Que respostas estoudisposto a responder?• – Definir claramente oproblema• – Delimitá-lo em termosde tempo e espaço
  39. 39. Etapas da Pesquisa Científica5. Determinação deobjetivos6. Metodologia• – O que pretendoalcançar com apesquisa?• – Objetivo geral –qual o propósito dapesquisa?• – Objetivosespecíficos – aberturado objetivo geral emoutros• menores (possíveiscapítulos)- Como se procederá a pesquisa?– Caminhos para se chegar aos objetivos propostos– Qual o tipo de pesquisa?– Qual o universo da pesquisa?– Será utilizado a amostragem?– Quais os instrumentos de coleta de dados?– Como foram construídos os instrumentos depesquisa?– Qual a forma que será usada para a tabulação dedados?– Como interpretará e analisará os dados einformações?– Explicitar a metodologia de pesquisas de campo oude laboratório é bastante importante– Pesquisa bibliográfica – leitura como materialprimordial– Indicar como pretende acessar suas fontes deconsulta, fichá-las, lê-las e resumi-las, construir seutexto, etc.
  40. 40. Etapas da Pesquisa Científica6. Metodologia (continuação) 7. Coleta de dados• – Universo da Pesquisa – totalde indivíduos que possuem asmesmas características definidaspara um determinado estudo• – Amostra – parte do universo• – Instrumentos de Pesquisa –instrumentos de medidas ouinstrumentos de coleta de dados.Uso de bibliografias queorientem escolhas.• – Instrumentos de pesquisamais utilizados:• • Observação• • Entrevista• • Questionário – perguntasabertas, fechadas e de múltiplaescolha• • Formulários• – Como será o processo decoleta de dados?• – Como? Através de quemeios? Por quem? Quando?Onde?• – Paciência
  41. 41. Etapas da Pesquisa Científica8. Tabulação dos dados9. Análise e discussão dosresultados• – Como organizar osdados obtidos?• – Recursos: índices,cálculos estatísticos,tabelas, quadros egráficos• – Como os dadoscoletados serãoanalisados?• – Confirmar ou refutarhipótese anunciada
  42. 42. Etapas da Pesquisa Científica10. Conclusão da análise dosresultados11.Redação e apresentação dotrabalho científico• – Sintetizar os resultadosobtidos• – Evidenciar as conquistasalcançadas com o estudo• – Indicar as limitações e asreconsiderações• – Apontar a relação entre fatosverificados e teoria• – Contribuição da pesquisapara o meio acadêmico,empresarial oudesenvolvimento da ciência etecnologia• – Redigir relatório depesquisa: monografia,dissertação ou tese• – Segundo normas pré-estabelecidas
  43. 43. O Primeiro Projeto de Pesquisa• Elaboração de um projeto provisório– Orientar toda a pesquisa e documentação posteriores• Elementos do projeto:– Tema-Delimitação do tema• Revisão de literatura• Justificativa• Objetivo geral• Objetivos específicos• Metodologia• Resultados Esperados (quando for o caso)• Cronograma de Execução
  44. 44. Bibliografia• Prof. William Costa Rodrigues - FAETEC/IST,Paracambi, 2007. Em:http://www.ebras.bio.br/autor/aulas/metodologia_c, acessado em 28 de novembro de 2010.

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