SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
HIPERTEXTO

É uma forma de leitura diferenciada que o leitor se apropria de
diferentes elementos que podem ser palavras, imagens, vídeos, áudios,
documentos e inserção de links.É uma interligação de conexões
permitindo a comunicação de dados organizando conhecimentos e
armazenando informações relacionadas. É uma fonte onde o leitor
descobre , explora espaço de leitura e escrita , ampliando a
aprendizagem por meio de funcionamento , tratando de novas opções
significativa que enriquece o percurso da leitura e contribui para a
formação no que se refere ao letramento digital.

                                    Adriana Francisca de Oliveira Silva
Este hipertexto constitui-se da produção de conhecimento elaborado no
decorrer do curso de pós graduação em Supervisão Pedagógica e
Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu, orientado
pela disciplina Comunicação e Tecnologias em Supervisão pedagógica e
Formação de Formadores sob a responsabilidade da Profª Drª Sueli Gali
Soares.
DOCENTES E DISCIPLINAS

* PRÉ PROJETO: A importância da família brasileira na educação.ProfªDrª Sueli GalliSoares

* Relação família e escola: Profª Drª Luciana Caetano

* Métodos de Investigação e escrita científica:Profª Drª Sueli Galli

* Práticas Perfomativas na Relação Educativa : ProfªDrª Luciana Caetano

* Teorias e Modelos de supervisão: Profª Drª Maria Regina Peres

* Supervisão Organizacional e liderança: Profª Dra Miriam Pascoal

 * Modelos e Práticas de Formação de professores: Profª Drª Maria Regina Peres

* Avaliação de Desempenho docente:Teorias e modelos: Profª Drª Ana Paula Silva

* Comunicação e tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores: Profª Drª
Sueli Galli Soares.
Fotos da turma

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (8)

EAD ou Educação online?
EAD ou Educação online?EAD ou Educação online?
EAD ou Educação online?
 
Reflexão se nnet
Reflexão se nnetReflexão se nnet
Reflexão se nnet
 
Criebalanofinal200708
Criebalanofinal200708Criebalanofinal200708
Criebalanofinal200708
 
Inovar na rede
Inovar na redeInovar na rede
Inovar na rede
 
Inovar na rede
Inovar na redeInovar na rede
Inovar na rede
 
Formação a distância
Formação a distânciaFormação a distância
Formação a distância
 
Conceito de ead
Conceito de eadConceito de ead
Conceito de ead
 
Oficina Metodologias Ativas PIIP UFT 30.06
Oficina Metodologias Ativas PIIP UFT 30.06Oficina Metodologias Ativas PIIP UFT 30.06
Oficina Metodologias Ativas PIIP UFT 30.06
 

Destaque

Portifolli avaliação de desempenho
Portifolli avaliação de desempenhoPortifolli avaliação de desempenho
Portifolli avaliação de desempenhoadrianafrancisca
 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..adrianafrancisca
 
Apresenta..Escola participativa
Apresenta..Escola participativaApresenta..Escola participativa
Apresenta..Escola participativaadrianafrancisca
 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.adrianafrancisca
 
Relação família e escola
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação família e escolaadrianafrancisca
 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.adrianafrancisca
 
AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos....
 AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos.... AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos....
AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos....adrianafrancisca
 

Destaque (7)

Portifolli avaliação de desempenho
Portifolli avaliação de desempenhoPortifolli avaliação de desempenho
Portifolli avaliação de desempenho
 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: TEORIAS E MODELOS..
 
Apresenta..Escola participativa
Apresenta..Escola participativaApresenta..Escola participativa
Apresenta..Escola participativa
 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
 
Relação família e escola
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação família e escola
 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO:TEORIAS E MODELOS.
 
AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos....
 AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos.... AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos....
AVLIAÇÃO DE DESEMPENHOO:Teorias e modelos....
 

Semelhante a O que é Hipertexto e suas características

Design pedagógico na EAD e a integração de mídias
Design pedagógico na EAD e a integração de mídiasDesign pedagógico na EAD e a integração de mídias
Design pedagógico na EAD e a integração de mídiasRenata Aquino
 
Hipertexto apresentação
Hipertexto apresentaçãoHipertexto apresentação
Hipertexto apresentaçãolislieribeiro
 
Hipertexto apresentação
Hipertexto apresentaçãoHipertexto apresentação
Hipertexto apresentaçãolislieribeiro
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertextoviviprof
 
Relatório crítico final
Relatório crítico finalRelatório crítico final
Relatório crítico finalLuisa1959
 
Novas tecnologias para o ensino de LE
Novas tecnologias para o ensino de LENovas tecnologias para o ensino de LE
Novas tecnologias para o ensino de LELuciana Viter
 
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Elisabeth Dudziak
 
Atividade 1a hipertexto
Atividade 1a hipertextoAtividade 1a hipertexto
Atividade 1a hipertextomarliazevedo
 
Mini curso mediação pedagógica - cobesc
Mini curso mediação pedagógica - cobescMini curso mediação pedagógica - cobesc
Mini curso mediação pedagógica - cobescWelton Fontes
 
Artigo potencialidades do uso do blog em educação
Artigo potencialidades do uso do blog em educaçãoArtigo potencialidades do uso do blog em educação
Artigo potencialidades do uso do blog em educaçãoLidice Reis Pereira
 
Apresentação CBIE 2013 UNICAMP
Apresentação CBIE 2013  UNICAMPApresentação CBIE 2013  UNICAMP
Apresentação CBIE 2013 UNICAMPSilvia Fichmann
 

Semelhante a O que é Hipertexto e suas características (20)

Apresentação-Hipertextos
Apresentação-HipertextosApresentação-Hipertextos
Apresentação-Hipertextos
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertexto
 
Design pedagógico na EAD e a integração de mídias
Design pedagógico na EAD e a integração de mídiasDesign pedagógico na EAD e a integração de mídias
Design pedagógico na EAD e a integração de mídias
 
Hipertexto apresentação
Hipertexto apresentaçãoHipertexto apresentação
Hipertexto apresentação
 
Hipertexto apresentação
Hipertexto apresentaçãoHipertexto apresentação
Hipertexto apresentação
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertexto
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertexto
 
Relatório crítico final
Relatório crítico finalRelatório crítico final
Relatório crítico final
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertexto
 
Hipertexto
HipertextoHipertexto
Hipertexto
 
Novas tecnologias para o ensino de LE
Novas tecnologias para o ensino de LENovas tecnologias para o ensino de LE
Novas tecnologias para o ensino de LE
 
Blog curso
Blog cursoBlog curso
Blog curso
 
Blog curso
Blog cursoBlog curso
Blog curso
 
Unidade III
Unidade IIIUnidade III
Unidade III
 
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
Biblioteca Escolar e a Competência em informação 2011
 
Atividade 1a hipertexto
Atividade 1a hipertextoAtividade 1a hipertexto
Atividade 1a hipertexto
 
Mini curso mediação pedagógica - cobesc
Mini curso mediação pedagógica - cobescMini curso mediação pedagógica - cobesc
Mini curso mediação pedagógica - cobesc
 
Michele cmua
Michele cmuaMichele cmua
Michele cmua
 
Artigo potencialidades do uso do blog em educação
Artigo potencialidades do uso do blog em educaçãoArtigo potencialidades do uso do blog em educação
Artigo potencialidades do uso do blog em educação
 
Apresentação CBIE 2013 UNICAMP
Apresentação CBIE 2013  UNICAMPApresentação CBIE 2013  UNICAMP
Apresentação CBIE 2013 UNICAMP
 

Mais de adrianafrancisca

Relação família e escola
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação família e escolaadrianafrancisca
 
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...adrianafrancisca
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...adrianafrancisca
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...adrianafrancisca
 
O professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoO professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoadrianafrancisca
 
O professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoO professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoadrianafrancisca
 
O professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoO professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoadrianafrancisca
 
Portifólio avaliação de desempenho
Portifólio avaliação de desempenhoPortifólio avaliação de desempenho
Portifólio avaliação de desempenhoadrianafrancisca
 
Apresentação poster profª suê
Apresentação poster profª suêApresentação poster profª suê
Apresentação poster profª suêadrianafrancisca
 
Relação família e escola
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação família e escolaadrianafrancisca
 
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...adrianafrancisca
 
Supervisão organizacional e liderança
Supervisão  organizacional e liderançaSupervisão  organizacional e liderança
Supervisão organizacional e liderançaadrianafrancisca
 
Poster (a relação escola e família ...)
Poster (a relação  escola e família ...)Poster (a relação  escola e família ...)
Poster (a relação escola e família ...)adrianafrancisca
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...adrianafrancisca
 
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...adrianafrancisca
 
A Relação escola e familia
 A  Relação  escola e familia  A  Relação  escola e familia
A Relação escola e familia adrianafrancisca
 

Mais de adrianafrancisca (20)

Relação família e escola
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação família e escola
 
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
 
O professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoO professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógico
 
Escola participativa
Escola participativaEscola participativa
Escola participativa
 
O professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoO professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógico
 
O professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógicoO professor e o supervisor pedagógico
O professor e o supervisor pedagógico
 
Supervisã..
Supervisã..Supervisã..
Supervisã..
 
Portfólio dia 20.05.2011
Portfólio dia 20.05.2011Portfólio dia 20.05.2011
Portfólio dia 20.05.2011
 
Portifólio avaliação de desempenho
Portifólio avaliação de desempenhoPortifólio avaliação de desempenho
Portifólio avaliação de desempenho
 
Apresentação poster profª suê
Apresentação poster profª suêApresentação poster profª suê
Apresentação poster profª suê
 
Supervisã..
Supervisã..Supervisã..
Supervisã..
 
Relação família e escola
Relação família e escolaRelação família e escola
Relação família e escola
 
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
 
Supervisão organizacional e liderança
Supervisão  organizacional e liderançaSupervisão  organizacional e liderança
Supervisão organizacional e liderança
 
Poster (a relação escola e família ...)
Poster (a relação  escola e família ...)Poster (a relação  escola e família ...)
Poster (a relação escola e família ...)
 
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...Texto  comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
Texto comunicação e tecnologia em supervisão pedagógica ...
 
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
Análise do referencial de competências para formação inicial dos professores ...
 
A Relação escola e familia
 A  Relação  escola e familia  A  Relação  escola e familia
A Relação escola e familia
 

Último

A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 

Último (20)

A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 

O que é Hipertexto e suas características

  • 1. HIPERTEXTO É uma forma de leitura diferenciada que o leitor se apropria de diferentes elementos que podem ser palavras, imagens, vídeos, áudios, documentos e inserção de links.É uma interligação de conexões permitindo a comunicação de dados organizando conhecimentos e armazenando informações relacionadas. É uma fonte onde o leitor descobre , explora espaço de leitura e escrita , ampliando a aprendizagem por meio de funcionamento , tratando de novas opções significativa que enriquece o percurso da leitura e contribui para a formação no que se refere ao letramento digital. Adriana Francisca de Oliveira Silva
  • 2. Este hipertexto constitui-se da produção de conhecimento elaborado no decorrer do curso de pós graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu, orientado pela disciplina Comunicação e Tecnologias em Supervisão pedagógica e Formação de Formadores sob a responsabilidade da Profª Drª Sueli Gali Soares.
  • 3. DOCENTES E DISCIPLINAS * PRÉ PROJETO: A importância da família brasileira na educação.ProfªDrª Sueli GalliSoares * Relação família e escola: Profª Drª Luciana Caetano * Métodos de Investigação e escrita científica:Profª Drª Sueli Galli * Práticas Perfomativas na Relação Educativa : ProfªDrª Luciana Caetano * Teorias e Modelos de supervisão: Profª Drª Maria Regina Peres * Supervisão Organizacional e liderança: Profª Dra Miriam Pascoal * Modelos e Práticas de Formação de professores: Profª Drª Maria Regina Peres * Avaliação de Desempenho docente:Teorias e modelos: Profª Drª Ana Paula Silva * Comunicação e tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores: Profª Drª Sueli Galli Soares.