21 de setembro lnpd

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5. Simone Helen Drumond Ischkanian Lei Nº 11.133, DE 14 DE JULHO DE 2005 Institui o Dia Nacional de Luta da Pessoa Portadora de Deficiência. O VICE–PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no exercício do cargo de PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o É instituído o Dia Nacional de Luta da Pessoa Portadora de Deficiência, que será celebrado no dia 21 de setembro.

6. Simone Helen Drumond Ischkanian Dia 21 de setembro se comemora o Dia Nacional de Luta das Pessoas Deficientes, que foi originado de um encontro de entidades nacionais. Foi escolhido o mês de setembro por conta da primavera e pelo dia da árvore, a fim de representar o nascimento de reivindicações quanto a cidadania e participação plena na sociedade. Todos os anos essa data é lembrada, em todos os estados da nação, e serve como reflexão a fim de divulgar as constantes lutas por inclusão social.

7. Simone Helen Drumond Ischkanian DIFICULDADES DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: Alto custo de medicamentos e tratamentos; Discriminação e preconceito; Dificuldade em se colocar no mercado de trabalho; Ausência de escolas preparadas (pedagógica e estruturalmente) para receber crianças com deficiência e promover sua inclusão à sociedade; Alto custo de equipamentos mais sofisticados (uma cadeiras de rodas de qualidade ou umsmartphone com recursos de acessibilidade para cegos e surdos, por exemplo).

8. Simone Helen Drumond Ischkanian DIFICULDADES DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: Grande burocracia para ter acesso a alguns benefícios, como desconto na aquisição de veículos, descontos em passagens aéreas, seguros, aposentadorias e outros; Falta de acessibilidade nos meios de comunicação e entretenimento (principalmente emwebsites, televisão, cinemas e teatros); Falta de treinamento das pessoas que trabalham no atendimento ao público (shoppings, aeroportos, restaurantes, bancos e outros).

9. Simone Helen Drumond Ischkanian DIFICULDADES DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: Falta de transporte público acessível, tanto urbano quanto intermunicipal e interestadual. Existem muitos outros problemas além dos citados acima. Muitos deles já possuem soluções garantidas por lei, mas grande parte das pessoas com deficiência ou seus familiares desconhece este fato. Além disso, no Brasil, infelizmente, o que é de direito do cidadão tem de ser “solicitado”, enquanto deveria simplesmente ser oferecido pelo poder público e pela iniciativa privada.

12. Simone Helen Drumond Ischkanian Volta às aulas, Compreendendo a deficiência múltipla De: Tonton Ilustrador: Danilo Marques Na volta às aulas, Zezinho passa a ser um novo integrante na turma. Todos olhares curiosos se voltam pra ele, afinal, era a primeira vez que tinham entre eles alguém em uma cadeira de rodas tão diferente. A turminha ficou curiosa para entender por que o novo colega de classe não falou sobre suas férias?

13. Simone Helen Drumond Ischkanian Aninha, me conta uma história, Compreendendo a deficiência auditiva De: Hermes Bernardi Jr. Ilustradora: Monika Papescu Aninha não ouve. Ela nasceu assim, sem ouvir. E por conta disso, ela não sabe falar com a boca. Como é que alguém que não ouve consegue repetir os sons para aprender a dizê-los?

14. Simone Helen Drumond Ischkanian O lanterna, Compreendendo a deficiência intelectual De: Alexandre de Castro Gomes Ilustrador: J.P. Veiga Pedrinho tem 13 anos, gosta de assistir esportes na TV e de colecionar carrinhos, como todos os meninos de sua idade. Ele vive de uma maneira comum, só precisa de mais tempo para aprender as lições e os hábitos de casa. Certo dia, um menino o chama de lanterna. Sabe por quê?

15. Simone Helen Drumond Ischkanian Agora é comigo, Compreendendo a deficiência física De: Manuel Filho Ilustrador: Fábio Sgroi Toninho é um garoto esperto, que vive com seus pais, e anda em uma cadeira de rodas. Durante uma aula na escola, surge a questão: o que você vai ser quando crescer?

16. Simone Helen Drumond Ischkanian Abraço de Urso, Compreendendo a deficiência visual De: Cláudia Cotes Ilustrador: Osnei Roko Em uma floresta bem longe daqui, a mamãe ursa esperava seu primeiro filhote e quando ele nasceu, teve uma surpresa: os olhinhos do ursinho eram brancos, porque ele nasceu cego. Quando cresceu, surgiu um problema: como o ursinho poderia fazer para ir para a escola?

17. Simone Helen Drumond Ischkanian PESSOA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDO: Se quiser interagir com um surdo ou pessoa com deficiência auditiva, chame a atenção dele, sinalizando com a mão ou tocando no seu braço. Enquanto estiverem conversando, fique de frente para a pessoa e cuide para que ela possa ler seus lábios. Se você olhar para outro lado, ela pode pensar que a conversa terminou. Não grite, sua expressão parecerá agressiva. A pessoa com deficiência auditiva/surda não pode ouvir as mudanças de tom da sua voz, que indicam, por exemplo; seriedade e indignação. É preciso que você mostre isso para ele pela sua expressão facial, pelos seus gestos. Se ele estiver acompanhado por um intérprete de língua dos sinais, fale olhando para ele, não para o intérprete.

18. Simone Helen Drumond Ischkanian PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: Seja natural, não tenha receio de usar palavras como “caminhar” ou “correr”. As pessoas com deficiência física também as usam. Quando você estiver conversando com uma pessoa que usa cadeira de rodas, procure se sentar de modo a ficar no mesmo nível do olhar dela. Para uma pessoa sentada, não é confortável ficar olhando pra cima durante um período muito longo de tempo. Quando você e uma pessoa com deficiência física combinarem de sair juntas, preste atenção para eventuais barreiras arquitetônicas no lugar aonde escolheram ir, seja um restaurante, uma casa, um teatro ou qualquer outro lugar. Se você estiver caminhando com uma pessoa que usa muletas, acompanhe o ritmo de sua marcha. É importante adicionar que não se deve sair empurrando a cadeira de rodas de alguém. Eles se sentem invadidos e muitas vezes com medo da pessoa deixa-los cair, se o cadeirante precisar de ajuda, ele irá pedir.

19. Simone Helen Drumond Ischkanian PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Nunca exclua uma pessoa com deficiência visual de participar plenamente de algo. Deixe que ela decida o que pode ou não fazer. Para orientar uma pessoa com deficiência visual a atravessar ruas, localizar endereços, subir e descer escadas ou se deslocar em qualquer ambiente, use sempre noções de “direita e esquerda”, “acima e abaixo”, “para frente e atrás”. Quando for sair de perto, avise a pessoa. É muito desagradável para qualquer um ficar falando sozinho. Não evite palavras como “cego”, “olhar” ou “ver”, a pessoa com deficiência visual também as usa. Para indicar uma cadeira, coloque a mão da pessoa com deficiência visual no encosto da cadeira e informe se ela tem braços ou não. Pessoas com deficiência visuail também se sentem invadidos se alguém chega lhes ajudando sem avisar, pergunte sempre ” quer ajuda?” Se ele realmente precisar vai lhe pedir, do contrário é melhor deixa-lo fazer sozinho.

20. Simone Helen Drumond Ischkanian PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Geralmente a pessoa com deficiência intelectual é bem disposta, carinhosa e gosta de se comunicar. Seja natural, enquanto for criança trate-a como criança. Quando for adolescente ou adulto, trate-a como tal. Cumprimente a pessoa com deficiência intelectual de maneira respeitosa, não se esquecendo de fazer o mesmo ao se despedir. Dê-lhe atenção. Qualquer pessoa gosta de ouvir frases como: “que bom que você veio”, “gostamos quando você vem nos visitar”. Evite a super proteção, ajude-a somente quando for realmente necessário.

22. Simone Helen Drumond Ischkanian DICAS GERAIS PARA QUANDO VOCÊ ENCONTRAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Muitas pessoas não deficientes ficam confusas quando encontram uma pessoa com deficiência. Isso é natural. Todos nós podemos nos sentir desconfortáveis diante do "diferente". Esse desconforto diminui e pode até mesmo desaparecer quando existem muitas oportunidades de convivência entre pessoas deficientes e não-deficientes. Não faça de conta que a deficiência não existe. Se você se relacionar com uma pessoa deficiente como se ela não tivesse uma deficiência, você vai estar ignorando uma característica muito importante dela. Dessa forma, você não estará se relacionando com ela, mas com outra pessoa, uma que você inventou, que não é real. Aceite a deficiência. Ela existe e você precisa levá-la na sua devida consideração. Não subestime as possibilidades, nem superestime as dificuldades e vice-versa. As pessoas com deficiência têm o direito, podem e querem tomar suas próprias decisões e assumir a responsabilidade por suas escolhas.

23. Simone Helen Drumond Ischkanian DICAS GERAIS PARA QUANDO VOCÊ ENCONTRAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Ter uma deficiência não faz com que uma pessoa seja melhor ou pior do que uma pessoa não deficiente. Provavelmente, por causa da deficiência, essa pessoa pode ter dificuldade para realizar algumas atividades e, por outro lado, poderá ter extrema habilidade para fazer outras coisas. Exatamente como todo mundo. A maioria das pessoas com deficiência não se importa de responder perguntas, principalmente aquelas feitas por crianças, a respeito da sua deficiência e como ela realiza algumas tarefas. Mas, se você não tem muita intimidade com a pessoa, evite fazer muitas perguntas muito íntimas. Quando quiser alguma informação de uma pessoa deficiente, dirija-se diretamente a ela e não a seus acompanhantes ou intérpretes. Sempre que quiser ajudar, ofereça ajuda. Sempre espere sua oferta ser aceita, antes de ajudar. Sempre pergunte a forma mais adequada para fazê-lo.

24. Simone Helen Drumond Ischkanian DICAS GERAIS PARA QUANDO VOCÊ ENCONTRAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: Não se ofenda se seu oferecimento for recusado. Pois, nem sempre, as pessoas com deficiência precisam de auxílio. Às vezes, uma determinada atividade pode ser melhor desenvolvida sem assistência. Se você não se sentir confortável ou seguro para fazer alguma coisa solicitada por uma pessoa deficiente, sinta-se livre para recusar. Neste caso, seria conveniente procurar outra pessoa que possa ajudar. As pessoas com deficiência são pessoas como você. Têm os mesmos direitos, os mesmos sentimentos, os mesmos receios, os mesmos sonhos. Você não deve ter receio de fazer ou dizer alguma coisa errada. Aja com naturalidade e tudo vai dar certo. Se ocorrer alguma situação embaraçosa, uma boa dose de delicadeza, sinceridade e bom humor nunca falham.

25. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA DEBATER SOBRE O TEMA!

30. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA DEBATER SOBRE O TEMA! Lei Federal nº 7.853, de 24/10/1989, dispõe sobre a responsabilidades do poder público nas áreas da educação, saúde, formação profissional, trabalho, recursos humanos, acessibilidade aos espaços públicos, criminalização do preconceito.

31. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA DEBATER SOBRE O TEMA! Lei Federal nº 8.213, 24/07/1991, dispõe que as empresas com 100 (cem) ou mais empregados devem empregar de 2% a 5% de pessoas com deficiência.

32. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA DEBATER SOBRE O TEMA! Lei Federal nº 10.098, de 20/12/2000, dispõe sobre acessibilidade nos edifícios públicos ou de uso coletivo, nos edifícios de uso privado, nos veículos de transporte coletivo, nos sistemas de comunicação e sinalização, e ajudas técnicas que contribuam para a autonomia das pessoas com deficiência.

33. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA DEBATER SOBRE O TEMA! Lei Federal nº 10.436, 24/04/2002, dispõe sobre o reconhecimento da LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais para os Surdos

34. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! DEFICIÊNTE - é exclusivamente aquela pessoa que não consegue transformar sua vida, não aceita uma opinião construtiva dos outros, não tem consciência de que é dono do seu destino.

35. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! “Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. Mario Quintana

36. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! "Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria. Mario Quintana

37. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! CEGO - é a pessoa que não vê o seu próximo morrer pelo descaso da humanidade.

38. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! SURDO - é a pessoa que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, o apelo de um irmão e a voz de seus familiares clamando por mudanças.

39. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! MUDO - é exclusivamente aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.

40. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! PARALÍTICO – é a pessoa que não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.

41. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! DIABÉTICO - é quem não consegue ser doce para com as pessoas.

42. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! ANÃO - é quem não sabe deixar o amor crescer.

43. Simone Helen Drumond Ischkanian PARA REFLETIR! MISERÁVEL - são todos que não conseguem falar com Deus e com seus irmãos.

44. Simone Helen Drumond Ischkanian Para reflexão: I Samuel 16.7 “Porém o SENHOR disse a Samuel: Não atentes para a sua aparência, nem para a altura da sua estatura, porque o tenho rejeitado; porque o SENHOR não vê como vê o homem. Pois o homem vê o que está diante dos olhos, porém o SENHOR olha para o coração”.

45. Simone Helen Drumond Ischkanian OREMOS: Senhor que nossos braços sejam curados para abraçar e interagir com os autistas. Que nossas mentes abram para o convívio com os deficientes mentais, em fim que nossas conversões não se restrinjam a somente a palavras, mas, a todos os nossos sentidos.

46. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PARA COLORIR E DEBATER SOBRE O TEMA!

49. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

51. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O QUE O MENINO ESTÁ FALANDO? ELABORE UMA FRASE REVELANDO A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO!

52. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O QUE O MENINO ESTÁ FALANDO? ELABORE UMA FRASE REVELANDO A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO!

53. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Deficiente é aquele que não consegue vencer suas limitações! Eu sou capaz!!!!!!!!

54. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Deficiente é aquele que não consegue vencer suas limitações! Eu sou capaz!!!!!!!!

55. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL

56. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL

57. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ELABORE UMA FRASE COMEMORATIVA AO DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

58. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PRODUÇÃO DE POEMAS _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

59. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PRODUÇÃO DE TEXTO ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

61. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PRODUÇÃO DE POEMAS ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

71. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PRODUÇÃO DE TEXTO ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

78. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN PARA DEBATER SOBRE O TEMA!

86. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CUBRA E PINTE O ALFABETO ANIMADO!

112. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! A

113. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! B

114. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! C

115. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! D

116. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! E

117. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! F

118. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! G

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122. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! K

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137. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN COLE SUCATINHAS NA LETRINHA! Z

139. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN EU SOU CARLINHOS E VOU TE AJUDAR A PRENDER OS NÚMEROS DE 1 A 5. VAMOS LÁ? 1 1

149. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN VAMOS CONTAR AS PIPAS? MUITO BEM! AGORA ESCREVA O NÚMERO 3 3

150. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN VAMOS CONTAR OS PERSONAGENS? MUITO BEM! AGORA ESCREVA O NÚMERO 8 8

155. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN ENFEITE O NÚMERO!

165. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: 21 DE SETEMBRO – DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN 0 0

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