Este documento contém uma avaliação adaptada para alunos com necessidades especiais com base na legislação de educação especial. A avaliação inclui exercícios de matemática como adição, subtração e problemas, além de perguntas sobre a aplicação da avaliação.

1. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
NAS ÚLTIMAS SEMANAS REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES
NAS AULAS DE MATEMÁTICA. AGORA VAMOS RELEMBRAR UM
POUCO DO QUE PRATICAMOS EM SALA E VER O QUE VOCÊ
APRENDEU.
1- EFETUE CORRETAMENTE AS OPERAÇÕES:
5
+ 6
1 5
+ 3
2 7
+ 9
5 9
- 6
4 7
- 5
2- AGORA COLOQUE CADA RESULTADO QUE VOCÊ
ENCONTROU EM UM QUADRINHO E ESCREVA COMO SE LÊ .
onze
MOMENTO ESPECIAL DE MATEMÁTICA
11

2. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
3- PINTE AS BARRINHAS DE ACORDO COM O VALOR
REPRESENTADO EM CADA UMA.
8 7 3 10 9 13 5 12 9 15
4- DESENHE 36 LARANJAS E DEPOIS AGRUPE EM
MONTINHOS DE 10.
QUANTOS MONTINHOS VOCÊ FORMOU? ________________
QUANTAS LARANJAS SOBRARAM?
_______________________

3. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
5- COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
1 2 4 5 7 10
12 13 15 18 20
21 24 27 29 30
33 36
41 45
53 58 60
61 69
72 76 80
6- COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR
(VIZINHOS) DOS NÚMEROS ABAIXO
_____ 11 _____ _____ 15 _____ _____ 23 _____
_____ 29 _____ _____ 33 _____ _____ 41 _____
_____ 47 _____ _____ 51 _____ _____ 58 _____
_____ 63 _____ _____ 70 _____ _____ 75 _____
Estudamos também o antecessor e
o sucessor dos números (vizinhos)
e ordem crescente e decrescente.

4. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
7- RESOLVA OS PROBLEMAS:
NO CHIQUEIRO HAVIA ______ PORQUINHOS. SAÍRAM
6 PORQUINHOS. QUANTOS PORQUINHOS FICARAM?
-
8- RETIRE DA TABELA ANTERIOR, 4 NÚMEROS COM DOIS
ALGARISMOS E DEPOIS ESCREVA POR EXTENSO
(COMO SE LÊ).
FICARAM SÓ _______ PORQUINHOS NO
CHIQUEIRO.
BOA PROVA!

5. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
Avaliação de _____________________ ___/___/2016
a) O aluno necessitou de ledor?
( ) sim, em toda a prova
( ) sim, parcialmente, nas questões ____________________
Nome do ledor: __________________________________
( ) não
b) O aluno necessitou de mediador para interpretar as
questões da prova?
( ) sim, em toda a prova
( ) sim, parcialmente, nas questões____________________
( ) não
c) Outras observações que você julgar necessário.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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__________________________________________________
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__________________________________________________
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__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
____________________ ____________________
Professora Auxiliar de Sala
OBSERVAÇÃO: ENTREGAR ESTA FICHA PARA A COORDENAÇÃO OU PARA A
PROFESSORA DO AEE.