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QUE MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZAR?
A escolha adequada dos métodos e técnicas didáticas é uma etapa importante do planejamento de ensino. Nesta escolha, o professor deve seguir alguns critérios. Os principais são os seguintes: ESCOLHA DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO OBJETIVOS EDUCACIONAIS TIPOS DE ALUNO TEMPO DISPONIVEL EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR ESTRUTURA DO ASSUNTO E TIPO DE APRENDIZAGEM ENVOLVIDO  CONDIÇÕES FÍSICAS
Vejamos cada um desses critérios  ,[object Object],[object Object]
Suponhamos que o objetivo do professor seja a aquisição, por parte dos alunos, de atitudes e hábitos de cooperação. Qual o método e a técnica mais adequadas para atingir esse objetivo? Certamente é o trabalho em grupo. OBJETIVOS (MUDANÇAS COGNITIVA, AFETIVAS, MOTORAS) SITUAÇÕES EXPERIÊNCIA CONTEÚDOS MÉTODOS E TÉCNICAS  ESTADO ATUAL DO ALUNO  AVALIAÇÃO  FREDBACK
[object Object],DESENVOLVER A CAPACIDADE DE COMPREENSÃO DE TEXTOS ,[object Object],[object Object],FORMAR CONCEITOS ,[object Object],[object Object],DESENVOLVER CAPACIDADE DE VERBALIZAÇÃO ,[object Object],[object Object],DESENVOLVER A CAPACIDADE ANALÍTICA ,[object Object],[object Object],APRENDER A TRABALHAR EM EQUIPE NA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS  ,[object Object],[object Object],CONSEGUIR QUE OS ALUNOS EXPRESSEM SUAS OPINIÕES ,[object Object],[object Object],TRANSMITIR INFORMAÇÕES TÉCNICAS MAIS ADEQUADAS OBJETIVO EDUCACIONAL
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  • 1. QUE MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZAR?
  • 2. A escolha adequada dos métodos e técnicas didáticas é uma etapa importante do planejamento de ensino. Nesta escolha, o professor deve seguir alguns critérios. Os principais são os seguintes: ESCOLHA DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO OBJETIVOS EDUCACIONAIS TIPOS DE ALUNO TEMPO DISPONIVEL EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR ESTRUTURA DO ASSUNTO E TIPO DE APRENDIZAGEM ENVOLVIDO CONDIÇÕES FÍSICAS
  • 3.
  • 4. Suponhamos que o objetivo do professor seja a aquisição, por parte dos alunos, de atitudes e hábitos de cooperação. Qual o método e a técnica mais adequadas para atingir esse objetivo? Certamente é o trabalho em grupo. OBJETIVOS (MUDANÇAS COGNITIVA, AFETIVAS, MOTORAS) SITUAÇÕES EXPERIÊNCIA CONTEÚDOS MÉTODOS E TÉCNICAS ESTADO ATUAL DO ALUNO AVALIAÇÃO FREDBACK
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