HISTÓRIA DO ENSINO DEMATEMÁTICA E CIÊNCIAS
ANTIGUIDADE (ATÉ SEC. V)•   “As origens da educação se confundem    com as origens do próprio homem”                      ...
ANTIGUIDADE GREGA E ROMANA• Surge a classe ociosa.• Escola em grego: o lugar do ócio
ANTIGUIDADE: SEC IV A.C.• Escola pitagórica: formação de filósofos e  futuros governantes• Platão: implantação definitiva ...
IDADE MÉDIA (SEC V AO XV)• Homem vive do campo no campo• Ócio com dignidade• Escolas da classe dominante:  monacais e cate...
ÉPOCA MODERNA (XV AO XVIII)• Surge a indústria• Rompimento da estratificação de  classes• Trabalhador livre• Comunidade pa...
ÉPOCA MODERNA (SEC XVIII)• Escola educa para a vida na cidade• Incorporação da ciência ao processo  produtivo• “Instrução ...
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL• Aparecimento das escolas profissionalizantes• Operários precisam aprender a operar as  maquinas
NO BRASILDividida em 4 períodos:• Jesuítica: Companhia de Jesus (1539)• Militar: Inicia-se no Brasil Colônia por necessida...
NO BRASILVárias iniciativas para revolucionar a educaçãobrasileira:• MEC (1930)• UNE (1938)• LDB (1948)• método Paulo Frei...
NO BRASIL• Euclides Roxo; Júlio César; Eugênio de Barros Raja  Gabaglia• III congresso brasileiro de ensino de matemática ...
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História do ensino de matemática e ciências

  1. 1. HISTÓRIA DO ENSINO DEMATEMÁTICA E CIÊNCIAS
  2. 2. ANTIGUIDADE (ATÉ SEC. V)• “As origens da educação se confundem com as origens do próprio homem” Dermeval Sarani• Comunismo primitivo• Propriedade privada
  3. 3. ANTIGUIDADE GREGA E ROMANA• Surge a classe ociosa.• Escola em grego: o lugar do ócio
  4. 4. ANTIGUIDADE: SEC IV A.C.• Escola pitagórica: formação de filósofos e futuros governantes• Platão: implantação definitiva da matemática como disciplina
  5. 5. IDADE MÉDIA (SEC V AO XV)• Homem vive do campo no campo• Ócio com dignidade• Escolas da classe dominante: monacais e catedralícias• Surgimento da burguesia e capitalismo
  6. 6. ÉPOCA MODERNA (XV AO XVIII)• Surge a indústria• Rompimento da estratificação de classes• Trabalhador livre• Comunidade passa a ser sociedade
  7. 7. ÉPOCA MODERNA (SEC XVIII)• Escola educa para a vida na cidade• Incorporação da ciência ao processo produtivo• “Instrução para os trabalhadores, porém, em doses homeopáticas” Adam Smith• Trabalhador recebe educação no próprio trabalho
  8. 8. REVOLUÇÃO INDUSTRIAL• Aparecimento das escolas profissionalizantes• Operários precisam aprender a operar as maquinas
  9. 9. NO BRASILDividida em 4 períodos:• Jesuítica: Companhia de Jesus (1539)• Militar: Inicia-se no Brasil Colônia por necessidades militares (Academia militar do Rio de Janeiro – 1810)• Positivista(proclamação da república em 1890): Colégio Pedro II.• Institucionalizada: ensino profissional (SENAI – 1942)
  10. 10. NO BRASILVárias iniciativas para revolucionar a educaçãobrasileira:• MEC (1930)• UNE (1938)• LDB (1948)• método Paulo Freire(1962)• Bolsa escola (2001)
  11. 11. NO BRASIL• Euclides Roxo; Júlio César; Eugênio de Barros Raja Gabaglia• III congresso brasileiro de ensino de matemática (1959)• Anos 60: difusão da matemática moderna

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