MBA EM GESTÃO DE PROJETOSCOMO CRIAR UM PROCESSO DE USINAGEM CAPAZ E EFICAZ E COMO GERENCIAR AS         LIÇÕES APRENDIDAS  ...
INTRODUÇÃO   O setor industrial, mas precisamente na indústria    automobilística quase todo processo produtivo se    dá ...
INTRODUÇÃO   O processo de usinagem de motores diesel é o    objeto de estudo desse artigo, e irá mostrar métodos    e fe...
INTRODUÇÃO   Alguns fabricantes de motores diesel.   O desafio dessas empresas é captar, armazenar e    disponibilizar a...
PROCESSO DE USINAGEM   Processo é um grupo de atividades realizadas numa    sequência determinada que produz um bem ou um...
PROCESSO DE USINAGEMProtótipo   Para a fabricação de um protótipo a engenharia de    processo deve fazer a peça seguindo...
PROCESSO DE USINAGEMProcesso Novo   A liberação de um processo novo, deve seguir as    recomendações APQP.              ...
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PROCESSO DE USINAGEMPlanejamento   O planejamento é um modelo teórico para ação futura. Visa dar    condições racionais ...
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GERENCIAMENTO DAS                LIÇÕES APRENDIDAS   O que é necessário é criar uma subclasse dentro do CAPPe Explorer   ...
GERENCIAMENTO DAS            LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment              MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS ...
CONSIDERAÇÕES FINAIS   Observamos que existe uma série de procedimentos para se criar um    processo de usinagem que gara...
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Criar um processo e gerenciar as lições aprendidas

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Algumas etapas para liberação de um processo de usinagem e a importância de gerenciar as lições aprendidas em cada etapa.

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Criar um processo e gerenciar as lições aprendidas

  1. 1. MBA EM GESTÃO DE PROJETOSCOMO CRIAR UM PROCESSO DE USINAGEM CAPAZ E EFICAZ E COMO GERENCIAR AS LIÇÕES APRENDIDAS JULIO CESAR GONÇALVES MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  2. 2. INTRODUÇÃO O setor industrial, mas precisamente na indústria automobilística quase todo processo produtivo se dá por meio de usinagem. A garantia de um processo capaz e eficaz, passa por alguns fatores, entre eles a identificação dos pontos críticos e gargalos. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  3. 3. INTRODUÇÃO O processo de usinagem de motores diesel é o objeto de estudo desse artigo, e irá mostrar métodos e ferramentas utilizadas para garantir qualidade e eficácia do processo de produção. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  4. 4. INTRODUÇÃO Alguns fabricantes de motores diesel. O desafio dessas empresas é captar, armazenar e disponibilizar as informações, para que se obtenha o sucesso. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  5. 5. PROCESSO DE USINAGEM Processo é um grupo de atividades realizadas numa sequência determinada que produz um bem ou um serviço. A usinagem nada mais é que a conformação do material através do contato com outro material mais duro utilizado nas ferramentas de usinagem. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  6. 6. PROCESSO DE USINAGEMProtótipo Para a fabricação de um protótipo a engenharia de processo deve fazer a peça seguindo um desenho liberado pela Engenharia, utilizando os recursos, equipamentos e ferramentas disponíveis. A liberação dos equipamentos para execução dos protótipos deve ser alinhada entre produção, logística e engenharia de processo. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  7. 7. PROCESSO DE USINAGEMProcesso Novo A liberação de um processo novo, deve seguir as recomendações APQP. A. P. Q. P FMEA MSA PPAP CEP MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  8. 8. PROCESSO DE USINAGEMProcesso Novo MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  9. 9. PROCESSO DE USINAGEMPlanejamento O planejamento é um modelo teórico para ação futura. Visa dar condições racionais para que se organize e se dirija um sistema a partir de certas hipóteses acerca da realidade atual e futura. (CHIAVENATO, 1987) Tem o objetivo de direcionar as atividades, e garantir controle de prazos, fazendo com que o responsável tenha foco nas atividades. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  10. 10. PROCESSO DE USINAGEMPFMEA ou FMEA de Processo No FMEA conseguimos identificar as características criticas e significativas e assim podemos focar nos pontos críticos.Controle dos Processos Toda vez que se identifica uma característica como crítica ou significativa é necessário desenvolver um instrumento de controle e definir um método de medição sujeito a aprovação, através da análise do M.S.A. (Measurement System Analysis). MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  11. 11. PROCESSO DE USINAGEMLições Aprendidas As lições aprendidas, talvez sejam o fator mais importante de todo esse processo e precisa ser executada com muito critério. O resultado das lições aprendidas, nos mostra ferramentas e possibilidades utilizadas nos processos, estabelecendo uma base apropriada e suficiente para futuras melhorias MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  12. 12. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDAS Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), o conhecimento humano se divide em dois tipos: explícito e tácito. Para que todo esse conhecimento se torne tangível é primordial que exista um gerenciador de lições aprendidas. Isto deve fazer parte das prioridades da empresa e estar de acordo com sua visão e os objetivos estratégicos da mesma. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  13. 13. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment  O CAPPe é uma ferramenta que alia o conhecimento do planejamento de processo com os requisitos de qualidade e custos.  É possível ainda o desenvolver formulários e relatórios personalizados, com integração de dados de outros aplicativos como AutoCad, Word, Excel, além de interfaces com sistemas como SAP. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  14. 14. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  15. 15. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  16. 16. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  17. 17. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  18. 18. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDAS O que é necessário é criar uma subclasse dentro do CAPPe Explorer denominada Lições Aprendidas, e é dentro desta subclasse que será criada uma lista de objetos com o código dos componentes, onde será possível filtrar a pesquisa de acordo com a ocorrência, falha, critério, descrição ou nome. O carregamento das informações ficará a cargo do responsável pela linha de produção ou pelo processo da mesma. A pesquisa pode ser realizada, por exemplo, ao abrir a subclasse Lições aprendidas, podemos buscar na lista de objeto, por exemplo, o Cabeçote, digitando o código correspondente e buscar uma falha ocorrida como um Vazamento no assentamento de válvulas, porosidade, problema de acabamento, para isso poderá ser utilizado o filtro de pesquisa. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  19. 19. GERENCIAMENTO DAS LIÇÕES APRENDIDASCAPPe Engineering Environment MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  20. 20. CONSIDERAÇÕES FINAIS Observamos que existe uma série de procedimentos para se criar um processo de usinagem que garanta qualidade e eficiência, porém esses métodos devem ser seguidos e executados de maneira clara e comprometida. As lições aprendidas não devem ser apenas exemplos, esse conhecimento pode influenciar o processo ou criar um padrão tornando-se uma filosofia. Se as empresas observarem dessa maneira, ganharão uma vantagem enorme no mercado em que atuam se tornando mais competitiva. O envolvimento da alta administração é importantíssimo. Pois isso aumentará a credibilidade durante todo o processo de divulgação do gerenciador, que é uma ferramenta simples e permite que a empresa obtenha vantagens consideráveis. MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013
  21. 21. OBRIGADO! MBA EM GESTÃO DE PROJETOS / SCS - 2013

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