O Renascimento foi um movimento cultural que marcou a transição entre a Idade Média e a Idade Moderna na Europa, tendo se iniciado na Itália no século XIV e se espalhado para o norte da Europa no século XVI. Esse período foi caracterizado pelo ressurgimento do interesse pelos saberes clássicos da Grécia e Roma antigas, pelo questionamento da autoridade religiosa e valorização do ser humano.

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Profª Isabel Aguiar
Renascimento

2. “Renascimento, época de grandes
transformações na mentalidade
européia”
“Renascimento – História,
Cultura e Arte”

3. AGORA RESPONDA!
 1- O que foi o Renascimento cultural?
 2- Onde ele aconteceu e em que época?
 3- Quais as fases do Renascimento?
 4-Quais as mudanças nas artes, medicina,
geografia, arquitetura?
 5- Quais artistas se destacaram?
 6- O que é Humanismo?
 7- O que é Antropocentrismo?
 8- O que é Teocentrismo?

4. Introdução
 O Renascimento foi um
movimento cultural e
simultaneamente um período da
história européia, considerado
como marcando o final da Idade
Média e o inicio da Idade
Moderna.

5.  O Renascimento é normalmente
considerado como tendo
começado no século XIV em
Itália e no século XVI no norte
da Europa. Também é conhecido
como Rinascimento (em
italiano).

6.  O Renascimento está associado
ao humanismo, o interesse
crescente entre os académicos
europeus pelos textos
clássicos, em latim e em grego,
dos períodos anteriores ao
triunfo do Cristianismo na
cultura européia.

7.  No século XVI encontramos
paralelamente ao interesse pela
civilização clássica, um
menosprezo pela Idade Média,
associada a expressões como
"barbarismo", "ignorância",
"escuridão", "gótico", "noite de
mil anos" ou "sombrio" (Bernard
Cottret).

8. O seguinte extracto de
Pantagruel (1532), de
Rabelais costuma ser citado
para ilustrar o espírito do
renascimento:

9. Todas as disciplinas são agora ressuscitadas, as
línguas estabelecidas: Grego, sem o conhecimento
do qual é uma vergonha alguém chamar-se
erudito, Hebraico, Caldeu, Latim (...) O mundo
inteiro está cheio de académicos, pedagogos
altamente cultivados, bibliotecas muito ricas, de
tal modo que me parece que nem nos tempos de
Platão, de Cícero ou Papinianus, o estudo era tão
confortável como o que se vê a nossa volta. (...) Eu
vejo que os ladrões de rua, os carrascos, os
empregados do estábulo hoje em dia são mais
eruditos do que os doutores e pregadores do meu
tempo.

10. Fases do Renascimento
Costuma-se dividir o
Renascimento em três
grandes fases,
correspondentes aos séculos
XIV ao XVI.

11. Trecento

12.  O Trecento (em referência ao
século XIV) manifesta-se
predominantemente na Itália, mais
especificamente na cidade de
Florença, pólo político, econômico
e cultural da região. Giotto,
Boccaccio e Petrarca estão entre
seus representantes.

13.  Características gerais: rompimento
com o imobilismo e a hierarquia da
pintura medieval - valorização do
individualismo e dos detalhes
humanos

14. Quattrocento

15.  Durante o Quattrocento (século XV) o
Renascimento espalha-se pela península
itálica, atingindo seu auge. Neste
período actuam Botticelli,
Leonardo da Vinci, Rafael e, no seu
final, Michelangelo (que já prenuncia
certos ideais anti-clássicos utilizando-
se da linguagem clássica, o que
caracteriza o Maneirismo, a etapa final
do Renascimento), considerados os três
últimos o "trio sagrado" da Renascença.

16.  Características gerais: inspiração
greco-romana (paganismo e
línguas clássicas), racionalismo,
experimentalismo.

17. Cinquecento

18.  O Renascimento torna-se no século XVI
um movimento universal europeu, tendo,
no entanto, iniciado sua decadência.
Ocorrem as primeiras manifestações
maneiristas e a Contra reforma instaura
o Barroco como estilo oficial da Igreja
Católica. Na literatura atuaram
Ludovico Ariosto, Torquato Tasso e
Nicolau Maquiavel. Já na pintura,
continuam se destacando Rafael e
Michelangelo.

19. ARQUITETURA
 Procura de uma harmonia racional
 Regras modulares e proporções
modulares:
 Simetria
 Regularidade
 Alinhamento e proporção
 Riqueza da ornamentação

20. BRUNELLESCHI - Santa Maria das
Flores
1420-36, Florença

21. MIGUEL ÂNGELO
Cúpula de S. Pedro
1546-61, Vaticano

22. Esculturas Grande naturalismo:
 Liberdade das posições e
movimentos
 Representações anatómicas
 Rigorosa proporcionalidade
 O Homem como tema privilegiado
 Crescente capacidade e domínio
técnico
 Libertação da escultura em relação
à arquitectura

23. MIGUEL ÂNGELO
David , 1501-03

24. DONATELLO
David ,1430-40

25. GHIBERTI
Porta do paraíso

26. MIGUEL ÂNGELO
Pietà do Vaticano
1498-1501

27. Pintura
 Elementos técnicos:
 Perspectiva rigorosa
 Pintura a óleo
 Utilização da tela
 Elementos formais e estéticos
 Cenários arquitecturais
 Naturalidade e realismo anatómicos
 Equilíbrio e harmonia
 Temas de inspiração religiosa,
mitológicos e laicos (retrato)

28. LEONARDO
DA VINCI
Mona Lisa

29. RAFAEL
Madonna

30. BOTTICELLI - A Primavera

31. BOTTICELLI – O Nascimento de
Vénus
BOTTICELLI – Nascimento de Vênus

32.  IDADE MÉDIA RENASCIMENTO
• Homem como ser submisso Homem como criação divina
e pecador A natureza como fonte de
• Deus como única fonte de
conhecimento verdadeiro
• Domínio cultural da Igreja
• Concepção Teocêntrica do mundo
IDADE MÉDIA TRANSFORMAÇÕES
CULTURAIS
RENASCIMENTO
Homem como ser
submisso e pecador
Homem como criação
divina, perfeita e dotada
de razão.
A natureza como fonte
de conhecimento
Deus como única fonte
de conhecimento
verdadeiro
Recuperação da cultura
clássica
Concepção Teocêntrica
do mundo
Concepção
Antropocêntrica do
mundo

33. AVANÇOS NA MEDICINA
 Houve também progressos na medicina e
anatomia, especialmente após a tradução,
nos séculos XV e XVI, de inúmeros
trabalhos de pensadores da
Antiguidade como Hipócrates e Galeno.

34. ASTRONOMIA
 Surge a inovadora astronomia de Nicolau
Copérnico, Galileu Galilei e Johannes
Kepler.

35. A GEOGRAFIA
 A geografia se transformou
 graças aos conhecimentos
 empíricos adquiridos através das
explorações e dos descobrimentos de
novos continentes e pelas primeiras
traduções das obras de
 Ptolomeu e Estrabão.