SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
-Sim ou Não?
-Em que circunstancias?






São muitos os argumentos,prós e contras,à prática do
aborto. Aqueles que são contrários à prática abortiva
argumentam que se a vida é o maior bem, e se prepondera
sobre quaisquer outros, não há razão alguma que justifique
sua interrupção.
Afirmam que não se pode comprovar que portadores de
deficiências tenham vida pior e que são os pais que temem
enfrentar os problemas.
Dentre outras coisas dizem que se deficiências físicas ou
psicológicas,para casos de anencefalia, quando se sabe que a
vida extra-uterina terá tempo limitadíssimo, argumenta-se
que os pais poderiam nesses casos, após viver a experiência
de convivência e cuidado, doar seus órgãos e tecidos para
serem transplantados.


Afirma-se que com os avanços científicos não se justifica o
aborto para salvar a vida da gestante, conforme já
demonstramos anteriormente quando falávamos do
aborto legal. Vejamos separadamente os elencos de
argumentos que rejeitam e que admitem o aborto:


Contra o Aborto
- Há outros meios para se salvar a vida da gestante. Os avanços da
medicina podem possibilitar a garantia de uma gestação próxima da
normalidade e salvar a vida de ambos.
- Não é possível ter-se absoluta certeza de que a gestante iria a óbito.
Os tratamentos possíveis sugerem que a probabilidade maior é a da
sobrevivência da mãe, não o óbito.
- Pode se causar um risco maior à vida da gestante. O aborto, por ser
um procedimento contra a natureza, poderá acarretar danos
irreversíveis para a mulher.

- A vida da gestante não tem maior valor do que vida do feto. Na
verdade não há colisão entre direitos, pois se tratam de pessoas
distintas.
- Tirar a vida do feto fruto de violência sexual perpetrada contra a
mãe não repara o mal causado. O aborto seria um erro para corrigir
outro. Cabe ao estado proporcionar assistência psicossocial à mulher
que poderá encaminhar a criança para doação, se assim o desejar.


A Favor do Aborto
- O feto é parte do organismo materno e a mulher tem livre disposição
de seu corpo.
- Há no ventre materno apenas protoplasma, que é uma substância
indefinida contendo os processos vitais contidos no interior das
células. Não pode haver homicídio onde não há vida
humana, figurando-se aí um crime impossível.
- Critérios Sociais, Políticos e Económicos. O aborto justifica-se por
razões que porão em risco a vida da humanidade:
- a superpopulação põe em risco a suficiência de alimentos e gera uma
crise de fome no mundo;

- mulheres de baixa renda submetem-se a aborto
clandestinamente, arriscando a vida em lugares precários, sem
condições de higiene.


- Razões de ordem particular do casal ou da gestante:



- questões físicas ou psicológicas que advêm, por exemplo, de incesto ou estupro.



Lembramos aqui que nestes casos a atual lei penal não pune o aborto.



- questões de ordem financeira em razão de os responsáveis pelo
sustento, normalmente os pais, não terem suficientes recursos para manter o filho
que vai nascer principalmente quando já existem outros que também serão
prejudicados em suas qualidades de vida;



- deficiência física ou mental que acometerá o ser vindouro;



- desinformação acerca dos métodos para se evitar a gravidez;



- falha do método contraceptivo utilizado;
- comprometimento da saúde mental materna;





- preservação da saúde física da mãe;
- danos à reputação da mulher ou à sua condição social quando a gravidez é fruto
de relação socialmente reprovada;


Anencefalia- A anencefalia é uma má-formação congénita que
atinge cerca de 1 em cada 1.000 bebés. A palavra anencefalia
significa “sem cérebro”, mas o termo não está totalmente
correcto, já que o bebé atingido não possui partes do cérebro,
mas o tronco cerebral está presente. Quando um bebé
anencéfalo sobrevive após o parto, as estatísticas mostram que
terá apenas algumas horas ou dias de vida.
Aborto

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Análise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de Campos
Análise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de CamposAnálise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de Campos
Análise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de CamposEscola Secundária de Santa Maria da Feira
 
Painel Fotovoltaico
Painel Fotovoltaico Painel Fotovoltaico
Painel Fotovoltaico 713773
 
Estrutura mensagem
Estrutura mensagemEstrutura mensagem
Estrutura mensagemameliapadrao
 
Aborto: questões éticas e legais
Aborto: questões éticas e legaisAborto: questões éticas e legais
Aborto: questões éticas e legaisMaria Stella
 
Provas da existência de Deus segundo Descartes
Provas da existência de Deus segundo DescartesProvas da existência de Deus segundo Descartes
Provas da existência de Deus segundo DescartesJoana Filipa Rodrigues
 
Ensaio pobreza
Ensaio pobrezaEnsaio pobreza
Ensaio pobrezaInês Mota
 
Caracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário VerdeCaracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário VerdeMariaVerde1995
 
Num bairro moderno
Num bairro modernoNum bairro moderno
Num bairro modernoaramalho340
 
áLvaro de campos
áLvaro de camposáLvaro de campos
áLvaro de camposAna Teresa
 
Fernando Pessoa Nostalgia da Infância
Fernando Pessoa Nostalgia da InfânciaFernando Pessoa Nostalgia da Infância
Fernando Pessoa Nostalgia da InfânciaSamuel Neves
 
2 teoria do conhecimento
2 teoria do conhecimento 2 teoria do conhecimento
2 teoria do conhecimento Erica Frau
 

Mais procurados (20)

Deíticos
DeíticosDeíticos
Deíticos
 
Análise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de Campos
Análise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de CamposAnálise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de Campos
Análise do poema: "O que há em mim é sobretudo cansaço" - Álvaro de Campos
 
Painel Fotovoltaico
Painel Fotovoltaico Painel Fotovoltaico
Painel Fotovoltaico
 
Pena de Morte
Pena de Morte Pena de Morte
Pena de Morte
 
Aborto - Sociologia
Aborto - SociologiaAborto - Sociologia
Aborto - Sociologia
 
Estrutura mensagem
Estrutura mensagemEstrutura mensagem
Estrutura mensagem
 
Aborto: questões éticas e legais
Aborto: questões éticas e legaisAborto: questões éticas e legais
Aborto: questões éticas e legais
 
O racionalismo de Descartes
O racionalismo de DescartesO racionalismo de Descartes
O racionalismo de Descartes
 
Ricardo Reis
Ricardo ReisRicardo Reis
Ricardo Reis
 
Provas da existência de Deus segundo Descartes
Provas da existência de Deus segundo DescartesProvas da existência de Deus segundo Descartes
Provas da existência de Deus segundo Descartes
 
Ensaio pobreza
Ensaio pobrezaEnsaio pobreza
Ensaio pobreza
 
ESS - "Pobreza"
ESS - "Pobreza"ESS - "Pobreza"
ESS - "Pobreza"
 
Ceifeira
CeifeiraCeifeira
Ceifeira
 
Caracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário VerdeCaracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário Verde
 
Alberto Caeiro
Alberto CaeiroAlberto Caeiro
Alberto Caeiro
 
A adolescência
A adolescênciaA adolescência
A adolescência
 
Num bairro moderno
Num bairro modernoNum bairro moderno
Num bairro moderno
 
áLvaro de campos
áLvaro de camposáLvaro de campos
áLvaro de campos
 
Fernando Pessoa Nostalgia da Infância
Fernando Pessoa Nostalgia da InfânciaFernando Pessoa Nostalgia da Infância
Fernando Pessoa Nostalgia da Infância
 
2 teoria do conhecimento
2 teoria do conhecimento 2 teoria do conhecimento
2 teoria do conhecimento
 

Semelhante a Aborto

Factos sobre a questão do Aborto
Factos sobre a questão do AbortoFactos sobre a questão do Aborto
Factos sobre a questão do Abortolourencoalmeida
 
Cláudio Anaia-Factos Sobre o Aborto
Cláudio Anaia-Factos Sobre o AbortoCláudio Anaia-Factos Sobre o Aborto
Cláudio Anaia-Factos Sobre o AbortoChuck Gary
 
Anna trab aborto
Anna trab abortoAnna trab aborto
Anna trab abortospynight
 
Anna trab aborto
Anna trab abortoAnna trab aborto
Anna trab abortospynight
 
Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!Helio Cruz
 
10 razões contra o aborto
10 razões contra o aborto10 razões contra o aborto
10 razões contra o abortoNeil Azevedo
 
Assistência de enf nos ciclos da vida.pptx
Assistência de enf nos ciclos da vida.pptxAssistência de enf nos ciclos da vida.pptx
Assistência de enf nos ciclos da vida.pptxTamiresTeixeira25
 
Técnicas de Reprodução Assistida 12 ano
Técnicas de Reprodução Assistida 12 anoTécnicas de Reprodução Assistida 12 ano
Técnicas de Reprodução Assistida 12 anoDiana Carvalho
 
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)Bruno Bartholomei
 
O aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espíritaO aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espíritaVal Ruas
 
reprodução assistida
reprodução assistidareprodução assistida
reprodução assistidaguestee6d9a
 
Interrupção Voluntária Da Gravidez Aborto Trabalho Filosofia
Interrupção Voluntária Da Gravidez Aborto   Trabalho FilosofiaInterrupção Voluntária Da Gravidez Aborto   Trabalho Filosofia
Interrupção Voluntária Da Gravidez Aborto Trabalho FilosofiaSNM
 
Os aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tcc
Os aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tccOs aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tcc
Os aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tccOjr Bentes
 
Trabalho sobre aborto.
Trabalho sobre aborto.Trabalho sobre aborto.
Trabalho sobre aborto.Eloiza Delfes
 

Semelhante a Aborto (20)

Aborto
AbortoAborto
Aborto
 
Factos sobre a questão do Aborto
Factos sobre a questão do AbortoFactos sobre a questão do Aborto
Factos sobre a questão do Aborto
 
Cláudio Anaia-Factos Sobre o Aborto
Cláudio Anaia-Factos Sobre o AbortoCláudio Anaia-Factos Sobre o Aborto
Cláudio Anaia-Factos Sobre o Aborto
 
Aborto
AbortoAborto
Aborto
 
Anna trab aborto
Anna trab abortoAnna trab aborto
Anna trab aborto
 
Anna trab aborto
Anna trab abortoAnna trab aborto
Anna trab aborto
 
Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!Respeitemos a vida. aborto não!
Respeitemos a vida. aborto não!
 
10 razões contra o aborto
10 razões contra o aborto10 razões contra o aborto
10 razões contra o aborto
 
Assistência de enf nos ciclos da vida.pptx
Assistência de enf nos ciclos da vida.pptxAssistência de enf nos ciclos da vida.pptx
Assistência de enf nos ciclos da vida.pptx
 
Aborto
AbortoAborto
Aborto
 
Técnicas de Reprodução Assistida 12 ano
Técnicas de Reprodução Assistida 12 anoTécnicas de Reprodução Assistida 12 ano
Técnicas de Reprodução Assistida 12 ano
 
Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
O que dizem os espíritos sobre o aborto (juvanir borges de souza e feb)
 
Aborto
Aborto Aborto
Aborto
 
O aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espíritaO aborto sob a ótica espírita
O aborto sob a ótica espírita
 
reprodução assistida
reprodução assistidareprodução assistida
reprodução assistida
 
Interrupção Voluntária Da Gravidez Aborto Trabalho Filosofia
Interrupção Voluntária Da Gravidez Aborto   Trabalho FilosofiaInterrupção Voluntária Da Gravidez Aborto   Trabalho Filosofia
Interrupção Voluntária Da Gravidez Aborto Trabalho Filosofia
 
Seminário aborto
Seminário abortoSeminário aborto
Seminário aborto
 
Os aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tcc
Os aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tccOs aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tcc
Os aspectos sociais,religiosos e juridicos da malformacoes fetais.tcc
 
Trabalho sobre aborto.
Trabalho sobre aborto.Trabalho sobre aborto.
Trabalho sobre aborto.
 

Mais de Espaço Emrc

Educar para a alegria
Educar para a alegriaEducar para a alegria
Educar para a alegriaEspaço Emrc
 
Outubro solidário
Outubro solidárioOutubro solidário
Outubro solidárioEspaço Emrc
 
Hera 2022 (5).pptx
Hera 2022 (5).pptxHera 2022 (5).pptx
Hera 2022 (5).pptxEspaço Emrc
 
Diz SIM a EMRC.pptx
Diz SIM a EMRC.pptxDiz SIM a EMRC.pptx
Diz SIM a EMRC.pptxEspaço Emrc
 
Apadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da HeraApadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da HeraEspaço Emrc
 
Apadrinhamento da Hera 2022
Apadrinhamento da Hera 2022Apadrinhamento da Hera 2022
Apadrinhamento da Hera 2022Espaço Emrc
 
Voluntariado com animais
Voluntariado com animaisVoluntariado com animais
Voluntariado com animaisEspaço Emrc
 
Apadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da HeraApadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da HeraEspaço Emrc
 
Cantinho do Tareco
Cantinho do Tareco Cantinho do Tareco
Cantinho do Tareco Espaço Emrc
 
O cantinho do tareco
O cantinho do tarecoO cantinho do tareco
O cantinho do tarecoEspaço Emrc
 
Voluntariado com animais
Voluntariado com animaisVoluntariado com animais
Voluntariado com animaisEspaço Emrc
 
Vamos apadrinhar a Hera
Vamos apadrinhar a HeraVamos apadrinhar a Hera
Vamos apadrinhar a HeraEspaço Emrc
 
XV Encontro EMRC do Porto
XV Encontro EMRC do PortoXV Encontro EMRC do Porto
XV Encontro EMRC do PortoEspaço Emrc
 
Telefone da Amizade
Telefone da AmizadeTelefone da Amizade
Telefone da AmizadeEspaço Emrc
 
Visita de Estudo ao Mundo das Religiões
Visita de Estudo ao Mundo das ReligiõesVisita de Estudo ao Mundo das Religiões
Visita de Estudo ao Mundo das ReligiõesEspaço Emrc
 

Mais de Espaço Emrc (20)

Educar para a alegria
Educar para a alegriaEducar para a alegria
Educar para a alegria
 
Outubro solidário
Outubro solidárioOutubro solidário
Outubro solidário
 
Hera 2022 (5).pptx
Hera 2022 (5).pptxHera 2022 (5).pptx
Hera 2022 (5).pptx
 
Diz SIM a EMRC.pptx
Diz SIM a EMRC.pptxDiz SIM a EMRC.pptx
Diz SIM a EMRC.pptx
 
Apadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da HeraApadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da Hera
 
Apadrinhamento da Hera 2022
Apadrinhamento da Hera 2022Apadrinhamento da Hera 2022
Apadrinhamento da Hera 2022
 
Helpo
HelpoHelpo
Helpo
 
Voluntariado com animais
Voluntariado com animaisVoluntariado com animais
Voluntariado com animais
 
Apadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da HeraApadrinhamento da Hera
Apadrinhamento da Hera
 
Visite à Paris
Visite à ParisVisite à Paris
Visite à Paris
 
Cantinho do Tareco
Cantinho do Tareco Cantinho do Tareco
Cantinho do Tareco
 
Oleg Sentsov
Oleg SentsovOleg Sentsov
Oleg Sentsov
 
O cantinho do tareco
O cantinho do tarecoO cantinho do tareco
O cantinho do tareco
 
Voluntariado com animais
Voluntariado com animaisVoluntariado com animais
Voluntariado com animais
 
Vamos apadrinhar a Hera
Vamos apadrinhar a HeraVamos apadrinhar a Hera
Vamos apadrinhar a Hera
 
XV Encontro EMRC do Porto
XV Encontro EMRC do PortoXV Encontro EMRC do Porto
XV Encontro EMRC do Porto
 
Comunidade Yazidi
Comunidade YazidiComunidade Yazidi
Comunidade Yazidi
 
Telefone da Amizade
Telefone da AmizadeTelefone da Amizade
Telefone da Amizade
 
Datas EMRC
Datas EMRCDatas EMRC
Datas EMRC
 
Visita de Estudo ao Mundo das Religiões
Visita de Estudo ao Mundo das ReligiõesVisita de Estudo ao Mundo das Religiões
Visita de Estudo ao Mundo das Religiões
 

Último

William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 

Último (20)

William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 

Aborto

  • 1. -Sim ou Não? -Em que circunstancias?
  • 2.    São muitos os argumentos,prós e contras,à prática do aborto. Aqueles que são contrários à prática abortiva argumentam que se a vida é o maior bem, e se prepondera sobre quaisquer outros, não há razão alguma que justifique sua interrupção. Afirmam que não se pode comprovar que portadores de deficiências tenham vida pior e que são os pais que temem enfrentar os problemas. Dentre outras coisas dizem que se deficiências físicas ou psicológicas,para casos de anencefalia, quando se sabe que a vida extra-uterina terá tempo limitadíssimo, argumenta-se que os pais poderiam nesses casos, após viver a experiência de convivência e cuidado, doar seus órgãos e tecidos para serem transplantados.
  • 3.  Afirma-se que com os avanços científicos não se justifica o aborto para salvar a vida da gestante, conforme já demonstramos anteriormente quando falávamos do aborto legal. Vejamos separadamente os elencos de argumentos que rejeitam e que admitem o aborto:
  • 4.  Contra o Aborto - Há outros meios para se salvar a vida da gestante. Os avanços da medicina podem possibilitar a garantia de uma gestação próxima da normalidade e salvar a vida de ambos. - Não é possível ter-se absoluta certeza de que a gestante iria a óbito. Os tratamentos possíveis sugerem que a probabilidade maior é a da sobrevivência da mãe, não o óbito. - Pode se causar um risco maior à vida da gestante. O aborto, por ser um procedimento contra a natureza, poderá acarretar danos irreversíveis para a mulher. - A vida da gestante não tem maior valor do que vida do feto. Na verdade não há colisão entre direitos, pois se tratam de pessoas distintas. - Tirar a vida do feto fruto de violência sexual perpetrada contra a mãe não repara o mal causado. O aborto seria um erro para corrigir outro. Cabe ao estado proporcionar assistência psicossocial à mulher que poderá encaminhar a criança para doação, se assim o desejar.
  • 5.  A Favor do Aborto - O feto é parte do organismo materno e a mulher tem livre disposição de seu corpo. - Há no ventre materno apenas protoplasma, que é uma substância indefinida contendo os processos vitais contidos no interior das células. Não pode haver homicídio onde não há vida humana, figurando-se aí um crime impossível. - Critérios Sociais, Políticos e Económicos. O aborto justifica-se por razões que porão em risco a vida da humanidade: - a superpopulação põe em risco a suficiência de alimentos e gera uma crise de fome no mundo; - mulheres de baixa renda submetem-se a aborto clandestinamente, arriscando a vida em lugares precários, sem condições de higiene.
  • 6.  - Razões de ordem particular do casal ou da gestante:  - questões físicas ou psicológicas que advêm, por exemplo, de incesto ou estupro.  Lembramos aqui que nestes casos a atual lei penal não pune o aborto.  - questões de ordem financeira em razão de os responsáveis pelo sustento, normalmente os pais, não terem suficientes recursos para manter o filho que vai nascer principalmente quando já existem outros que também serão prejudicados em suas qualidades de vida;  - deficiência física ou mental que acometerá o ser vindouro;  - desinformação acerca dos métodos para se evitar a gravidez;  - falha do método contraceptivo utilizado; - comprometimento da saúde mental materna;   - preservação da saúde física da mãe; - danos à reputação da mulher ou à sua condição social quando a gravidez é fruto de relação socialmente reprovada;
  • 7.  Anencefalia- A anencefalia é uma má-formação congénita que atinge cerca de 1 em cada 1.000 bebés. A palavra anencefalia significa “sem cérebro”, mas o termo não está totalmente correcto, já que o bebé atingido não possui partes do cérebro, mas o tronco cerebral está presente. Quando um bebé anencéfalo sobrevive após o parto, as estatísticas mostram que terá apenas algumas horas ou dias de vida.