O documento discute temas relacionados à educação moral e religiosa católica, definindo-a como aprender lições de vida através de atitudes e comportamentos que envolvem escolhas livres e ouvir conselhos, exigindo esforço diário e atenção aos outros. Também lista atividades de visitas de estudo e encontros para diferentes anos letivos e incentiva os alunos a terem bom comportamento.

2. Educação
Moral?
e Religiosa
Católica
1. É aprender lições de vida.
2. Está relacionado com atitudes e comportamentos.
3. É a liberdade de estar sempre a fazer escolhas, as
melhores a cada momento.
4. Significa ouvir as melhores formas de decidir.
5. É fazer sempre o que me dizem, sem questionar.
6. Exige esforço diário e atenção permanente aos outros.

3. 3 valores humanos
fundamentais
_ _E_ _ _ _
_M_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _R_ _ _ _ _ _
C

4. Visita de estudo do 5ºano
 Museu dos Descobrimentos (Porto) – Manhã
 Zoo da Quinta de Santo Inácio (Gaia) – Piquenique e toda a tarde

5. Visita de estudo – 6ºano
 Um dia de convívio na Magikland.

6. Encontro do 7ºano
 Grande festival de verão!

7. Convívio do 8ºano
 Praia Fluvial de Adaúfe
 Canoagem, passeio em gaivotas, escalada, slide, tiro com
arco, insufláveis aquáticos…

8. Visita a Lisboa – 9ºano (2 dias)

9. Por isso… POUPA!
 Vamos realizar o concurso Quem de nós poupa mais?

10. O bom comportamento é fundamental!
 Os alunos com faltas disciplinares não podem participar
em visitas de estudo!

11. 1.Gostava de ter nas mãos uma estrela
Nos olhos gostava de ter montes dela
No meu coração ter sóis e planetas
Para oferecer-Te agora
Pois a Ti queria dar o melhor
Deste mundo e dos sonhos também
Mas sou pobre e só tenho a oferecer-Te
A amizade que há nesta canção
2. Gostava de ter um jardim encantado
Uma flor muito rara gostava de ter
Com fadas, duendes, palácios de ouro
Para oferecer-Te agora
3. Gostava de ter uma ilha perdida
Pequena, de forma a caber no olhar
Mas tão grande que o mundo coubesse nela
Para oferecer-Te agora