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SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA USO EM RELATÓRIOS
Você pensa
Você escreve
O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de
O aluno não sabe
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Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois…
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2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

Sugestões de palavras e expressões para uso em Relatório

  • 1. SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA USO EM RELATÓRIOS Você pensa Você escreve O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de O aluno não sabe aprendizado. Não tem limites Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois… Ainda não desenvolveu habilidades para convívio no É nervoso ambiente escolar, pois… Tem o costume de Apresenta dificuldade de autocontrole, pois… roubar Demonstra agressividade em situações de conflito; É agressivo usa meios físicos para alcançar o que deseja É bagunceiro, Ainda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e relaxado, porco de cuidado com seus pertences. Aprendeu algumas noções, mas necessita Não sabe nada desenvolver… É largado da família Aparenta ser desassistido pela família, pois… Costuma não aceitar e compreender as solicitações É desobediente dos adultos; Tem dificuldades em cumprir regras. Ainda não demonstra interesse em participar das É apático, distraído atividades propostas; Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos. Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos É mentiroso ou relatar as atitudes dos colegas Costuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos É fofoqueiro colegas. É muito afetuoso; demonstra constantemente seu É chiclete carinho… É sonso e Em situações de conflito coloca-se como expectador, dissimulado mesmo quando está clara a sua participação. Não realiza as tarefas, aparentando desânimo e É preguiçoso cansaço. Porém logo parte para as brincadeiras e outras atividades. Aparenta desejar atenções diferenciadas para si, É mimado solicitando que sejam feitas todas as suas vontades. Evita o contato e o diágolo com colegas e É deprimido, professores preferindo permanecer sozinho; Ainda isolado, anti-social não desenvolveu hábitos e atitudes próprias do convívio social. Costuma falar mais que o necessário, não É tagarela respeitando os momentos em que o grupo necessita de silêncio. Utiliza-se de palavras pouco cordiais para repelir ou Tem a boca suja afrontar. Possui distúrbio de Apresenta comportamento fora do comum para sua comportamento idade e para o convívio em grupo, tais como… Ainda não sabe dividir o espaço e os materiais de É egoísta forma coletiva. fonte: http://www.rota83.com/