1. ANA CLARA SOARES DE LIMA
No aspecto social, costuma interagir com alunos de diferentes faixas
etárias e ambos os sexos. Na resolução de conflitos não necessita da
intervenção da professora, tendo facilidade em se colocar e expressar seus
sentimentos.
Na participação dos trabalhos em grupo demonstra interesse em
escutar e respeitar as ideias e opiniões dos colegas, da mesma forma em
que expõe as suas.
Aceita e compreende as solicitações dos adultos.
Possui autonomia na execução das tarefas, demonstrando postura na
realização das mesmas, conseguindo se manter concentrada durante o
tempo necessário. Quando há necessidade, consegue tirar suas dúvidas com
a professora ou auxiliar. Ao terminar sua tarefa, se mostra pronta a ajudar
seus colegas.
Expressa suas ideias, insatisfações e sentimentos com clareza.
Na participação das atividades, nota-se um maior envolvimento em
leitura.
Quanto à alimentação, continua / deixou / passou à comer / provar os
mais variados tipos de alimentos. .
Não necessita de orientações quanto aos hábitos à mesa.
No momento da higiene, tem autonomia para que se faça a
escovação.
Faz (não) o uso de lencinho umedecido e desodorante.
Quando se faz necessário, realiza a troca de uniforme.