O documento discute os tipos de inteligência, como a linguística, lógica, motora, musical, interpessoal e intrapessoal. Também explica que a inteligência serve para distinguir o que é essencial, importante e acidental. A inteligência na enfermagem requer cuidado com o eu e com o outro por meio da inteligência intrapessoal e interpessoal.

2. ENFERMAGEM
 TURMA MANHÃ  Grupo:
 Professora :  Roberta
Anna Ma ria Rizzo  Ana
 Francisco
 Juliana
 Luciene
 Egle
 Rebeca

3. Inteligência
 O que é inteligência?
 Tipos de Inteligência
 Para que serve a inteligência?
 Inteligência e preconceito
 Como estimular a inteligência?

5. O que é inteligência?
 CAPACIDADE DE APREENDER,
COMPREENDER.
 DESTREZA MENTAL

6. Tipos de Inteligência
 Inteligência Linguística
Facilidade de se expressar tanto
oralmente quanto na forma escrita.

7. Inteligência Lógica
Alta capacidade de memória e um grande talento para lidar com
matemática e lógica em geral.
Inteligência Motora
Grande talento em expressão corporal e tem uma noção
espantosa de espaço, distância e profundidade.

8. Inteligência Musical
Facilidade para escutar músicas ou sons em geral e identificar
diferentes padrões e notas musicais.
Inteligência Interpessoal
Capacidade natural de liderança. Pessoas com este perfil de
inteligência são extremamente ativas e em geral causam uma
grande admiração nas outras pessoas.

9. Inteligência Intrapessoal
Facilidade em entender o que as pessoas pensam, sentem
e desejam.
Inteligência Espacial
Facilidade para criar, imaginar e desenhar imagens 2D e
3D. Elas têm uma grande capacidade de criação em geral,
mas principalmente têm um enorme talento para a arte
gráfica.

10. A.I.

11. PARA QUE SERVE A INTELIGÊNCIA?

12. A inteligência serve para distinguirmos
o que seja:
 ESSENCIAL
 IMPORTANTE
 ACIDENTAL

13. Essencial
 Essencial é aquilo que devo fazer
imediatamente, já!
 É aquilo que mais me leva em
direção aos meus objetivos naquele
momento presente.

14. Importante
 Importante é aquilo que eu “devo”
fazer, porém só depois que eu tiver
feito aquilo que eu havia considerado
como Essencial.

15. Acidental
 Acidental é aquilo que eu “devo” fazer,
porém só depois que eu tiver feito o
que eu havia antes considerado como
Essencial e como Importante.

16. Inteligência e preconceito
 Na nossa sociedade somos todos
“vidrados” ou “badalamos muito” a
Inteligência;
 Queremos ser “inteligentes”;
 Ter filhos “inteligentes”;
 As mães (corujas) vivem dizendo que
seus filhos são os “mais inteligentes” da
classe, e assim por diante.

17. Inteligência na enfermagem
 Cuidar
 Intrapessoal ( eu )
 Interpessoal ( outro)

18. Bibliografia
 PLT- 207- Psicologia- Ana Mercês Bahia-Odair Furtado- Mª de Lourdes
Trassi. Editora Saraiva
 http://www.youtube.com/watch?v=ie-m5b_EvLQ- vídeo Inteligência
artificial.
 http://www.guiadacarreira.com.br/artigos/auto-conhecimento/7-tipos-
de-inteligencia/