1) A sequência de números em progressão aritmética é 15, 54 e 26.
2) O valor de f(4) na sequência dada é 7.
3) O primeiro termo da progressão aritmética com décimo termo igual a 12 e razão -5 é -2.
Lista af2 - 2º bimestre - 7º ano - 2015proffelipemat
Esta lista de exercícios de matemática cobre os tópicos de números negativos, reta numérica, números opostos ou simétricos e adição e subtração com números inteiros positivos e negativos. A lista contém 10 exercícios que incluem adições, subtrações e comparações de números inteiros, representação de números na reta numérica, e identificação do décimo termo de uma sequência numérica.
1) O documento apresenta 6 problemas matemáticos de um exame de Olimpíada Interestadual de Matemática de 2011. 2) Os problemas envolvem operações com matrizes, lista de números não primos, propriedades de hexágonos regulares e triângulos de Pascal. 3) Também determinam o número de divisores de inteiros, anos considerados "hiper-olímpicos" e a soma dos termos em linhas do triângulo de Pascal.
(1) O documento discute números complexos, que podem ser escritos na forma z = x + iy, onde x e y são números reais e i é a unidade imaginária tal que i2 = -1.
(2) Explica como realizar operações como adição, subtração, multiplicação e divisão com números complexos.
(3) Apresenta exemplos de resolução de raízes negativas e cálculos com números complexos complexos.
O documento discute a história da resolução de equações do segundo grau, desde os babilônios e gregos até os matemáticos europeus do século XVI. Também define o que é uma equação do segundo grau e explica como resolver equações do segundo grau incompletas e completas.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática básica sobre operações com números, incluindo representar expressões algébricas e simbólicas e calcular valores numéricos.
2) Os exercícios envolvem passar expressões para linguagem algébrica, representar conceitos matemáticos com símbolos, calcular valores de expressões e simplificar expressões algébricas.
3) As questões abordam tópicos como números naturais, inteiros, racionais, reais, potenciação, ra
Paralelogramo e caract. aula 80 (28-09)RosanaRulli
O documento discute os tipos de paralelogramos, incluindo retângulos, losangos e quadrados. Ele fornece suas características principais e apresenta atividades para identificar quais figuras se encaixam em diferentes categorias com base em seus ângulos e lados.
I lista de exercícios de matemática 7ano - gabaritojonihson
O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática sobre números inteiros. A lista inclui exercícios sobre antecedentes e sucessores, módulo de números, comparação de temperaturas usando sinais de maior e menor que, e escrita do oposto de números inteiros.
O documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre combinatória, probabilidade e estatística. As questões abordam tópicos como número de segmentos de reta em um cubo, permutações de letras em uma palavra, vértices de um quadrado no plano complexo e arranjos de pessoas em filas de cinema.
Lista af2 - 2º bimestre - 7º ano - 2015proffelipemat
Esta lista de exercícios de matemática cobre os tópicos de números negativos, reta numérica, números opostos ou simétricos e adição e subtração com números inteiros positivos e negativos. A lista contém 10 exercícios que incluem adições, subtrações e comparações de números inteiros, representação de números na reta numérica, e identificação do décimo termo de uma sequência numérica.
1) O documento apresenta 6 problemas matemáticos de um exame de Olimpíada Interestadual de Matemática de 2011. 2) Os problemas envolvem operações com matrizes, lista de números não primos, propriedades de hexágonos regulares e triângulos de Pascal. 3) Também determinam o número de divisores de inteiros, anos considerados "hiper-olímpicos" e a soma dos termos em linhas do triângulo de Pascal.
(1) O documento discute números complexos, que podem ser escritos na forma z = x + iy, onde x e y são números reais e i é a unidade imaginária tal que i2 = -1.
(2) Explica como realizar operações como adição, subtração, multiplicação e divisão com números complexos.
(3) Apresenta exemplos de resolução de raízes negativas e cálculos com números complexos complexos.
O documento discute a história da resolução de equações do segundo grau, desde os babilônios e gregos até os matemáticos europeus do século XVI. Também define o que é uma equação do segundo grau e explica como resolver equações do segundo grau incompletas e completas.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática básica sobre operações com números, incluindo representar expressões algébricas e simbólicas e calcular valores numéricos.
2) Os exercícios envolvem passar expressões para linguagem algébrica, representar conceitos matemáticos com símbolos, calcular valores de expressões e simplificar expressões algébricas.
3) As questões abordam tópicos como números naturais, inteiros, racionais, reais, potenciação, ra
Paralelogramo e caract. aula 80 (28-09)RosanaRulli
O documento discute os tipos de paralelogramos, incluindo retângulos, losangos e quadrados. Ele fornece suas características principais e apresenta atividades para identificar quais figuras se encaixam em diferentes categorias com base em seus ângulos e lados.
I lista de exercícios de matemática 7ano - gabaritojonihson
O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática sobre números inteiros. A lista inclui exercícios sobre antecedentes e sucessores, módulo de números, comparação de temperaturas usando sinais de maior e menor que, e escrita do oposto de números inteiros.
O documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre combinatória, probabilidade e estatística. As questões abordam tópicos como número de segmentos de reta em um cubo, permutações de letras em uma palavra, vértices de um quadrado no plano complexo e arranjos de pessoas em filas de cinema.
O documento apresenta os números racionais, incluindo frações e números decimais. Explica como representar números como frações com um numerador e denominador, e como converter entre representações fracionárias e decimais. Também cobre operações básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão com números racionais.
[1] O documento apresenta dois exercícios de matemática com suas respectivas resoluções. [2] No primeiro exercício, é calculada a soma dos termos de uma sequência e a diferença entre o terceiro e primeiro termos. [3] No segundo exercício, valores são atribuídos a termos de uma sequência definida por uma fórmula e expressões matemáticas envolvendo esses termos são resolvidas.
3 av mat._2013_demo-p&b-sad-sed-adm.(nm)Elaine Chica
1. O documento apresenta um resumo de matemática com tópicos sobre operações básicas com números naturais, inteiros, racionais e reais.
2. Inclui definições de conjuntos numéricos, representação de números inteiros na reta numérica, comparação e operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
3. Fornece exemplos resolvidos e explicações sobre propriedades dessas operações.
1) O documento contém 11 exercícios de revisão sobre números inteiros positivos e negativos. Os exercícios envolvem indicar valores em diferentes situações usando números inteiros, identificar números em uma reta numérica, listar números entre intervalos e identificar antecessores e sucessores de números.
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° anoSENHORINHA GOI
O documento descreve várias atividades e jogos envolvendo números inteiros para estimular alunos. Inclui desafios de labirinto, análise de padrões em tabelas numéricas, exercícios de soma e subtração usando círculos e pirâmides, e jogos como quadrado mágico, triminó e dama dos sinais. O objetivo é que os alunos desenvolvam conceitos sobre números inteiros e operações matemáticas de forma lúdica e motivadora.
O documento apresenta uma sequência de exercícios de matemática resolvidos. No primeiro exercício, é calculado o termo a3-a1 de uma sequência e a soma de seus termos. No segundo, calculam-se expressões envolvendo termos de uma sequência definida por an= 4n - 1. O terceiro exercício determina o próximo número de uma sequência dada.
O documento explica como identificar diferentes partes de uma matriz, incluindo as diagonais principal e secundária, números acima e abaixo da diagonal principal, e números nos lados esquerdo e direito entre as diagonais, usando uma matriz 5x5 como exemplo. Regras como linha igual a coluna são usadas para identificar a diagonal principal, enquanto a soma da linha e coluna igual a 6 identifica a diagonal secundária.
O documento apresenta um conjunto de exercícios sobre números inteiros relativos. Os exercícios abordam conceitos como opostos, ordenação, adição e subtração de números inteiros, bem como aplicações em contextos como saldos bancários e resultados de jogos.
Este documento contém 9 questões sobre frações, números naturais, inteiros e racionais. As questões incluem escrever números em forma de fração, determinar inversos de frações, identificar afirmações verdadeiras sobre cada tipo de número, preencher uma tabela com exemplos de cada tipo, cálculos com frações e números mistos, operações como multiplicação e divisão com números racionais, cálculo de potências com diferentes bases e expoentes.
O documento apresenta 7 desafios envolvendo números complexos e suas propriedades. Os desafios incluem encontrar raízes quadradas e quintas de números complexos, resolver equações complexas, determinar vértices de figuras geométricas no plano complexo de Argand-Gauss.
2 exercícios- opostos, módulos e comparaçõesMonica Souza
O documento apresenta uma série de exercícios sobre números inteiros, incluindo: 1) identificar opostos e módulos de números; 2) colocar números em ordem crescente e decrescente; e 3) definir conjuntos de números inteiros usando símbolos como <, ≤, >. Os exercícios abordam conceitos fundamentais de matemática como opostos, valor absoluto, comparação e ordenação de números inteiros.
Este documento contém 8 questões de matemática sobre geometria, álgebra e números. As questões incluem identificar propriedades de figuras geométricas, calcular pontuações de times esportivos com base em vitórias e derrotas, e realizar operações algébricas como raiz quadrada e potenciação.
1) O documento apresenta exercícios sobre números negativos e suas representações em retas numéricas.
2) São solicitadas determinações de abscissas correspondentes a letras em retas numéricas e representações gráficas de números e seus opostos e simétricos.
3) Também há exercícios sobre comparação e cálculo envolvendo números negativos em situações como temperaturas e percursos.
1) A palavra Álgebra originou-se da expressão "Al-Jabr" presente no livro escrito por Al-Kowarismi, que tratava da resolução de equações.
2) Al-Kowarismi resolvia equações de maneira semelhante ao método atual, diferindo apenas na forma de expressar números e termos, que na época era feita por palavras.
3) Diofante influenciou outros matemáticos como Al-Kowarismi e Viéte no estudo da Álgebra ao representar números desconhecid
1. Se um número complexo z é uma raiz de uma equação quadrática, então seu módulo é igual a 1/5.
2. Se a parte imaginária de um número complexo é igual a zero, então seu número real é igual a 2.
3. O lugar geométrico dos pontos com coordenadas reais (x, y) tal que (2x + yi)(y - 2xi) = i é uma parábola.
1. O documento apresenta 31 exercícios sobre progressões aritméticas e geométricas. Os exercícios envolvem cálculos de termos, razões e quantidades em sequências numéricas definidas por esses dois tipos de progressão.
Este documento fornece uma visão geral dos diferentes tipos de números, incluindo números naturais, inteiros, racionais, irracionais e complexos. Ele discute as características e operações desses conjuntos numéricos, como números de contagem, medição e estimativas. Finalmente, fornece detalhes sobre números irracionais e suas operações.
Apresenta uma breve história do surgimento dos complexos, relacionando-os com uma Geometria e, ainda, apresentado os polígonos regulares formados pelas raízes de números complexos.
1) O documento apresenta vários problemas envolvendo equações algébricas, incluindo equações que representam situações de balanças em equilíbrio e problemas envolvendo perímetros.
2) São solicitadas incógnitas, equações correspondentes aos problemas apresentados e resolução de equações algébricas.
3) Há também exercícios envolvendo triângulos e suas propriedades.
8ºano mat correcao questao aula 2(fev 2015)silvia_lfr
1) O documento apresenta a correção de uma questão de matemática do 8o ano sobre funções e álgebra. 2) A questão 1 trata da reparação de uma máquina de lavar roupa, enquanto a questão 2 lida com associações entre funções e retas representadas graficamente. 3) A questão 6 pede para escrever expressões algébricas para o perímetro e área de uma figura geométrica.
Este documento apresenta 38 questões sobre progressão aritmética (PA), abordando conceitos como razão, termo geral, soma dos termos e interpolação de termos em PA. As questões variam entre cálculos, interpretação de gráficos e análise de situações problemas envolvendo PA.
1) O documento discute sequências numéricas e matemáticas, incluindo a sequência de Fibonacci e progressões aritméticas e geométricas.
2) A sequência de Fibonacci descreve o crescimento de uma população de coelhos, onde cada número é a soma dos dois anteriores.
3) Progressões aritméticas têm uma diferença constante entre termos, enquanto progressões geométricas têm uma razão constante entre os quocientes de termos sucessivos.
O documento apresenta os números racionais, incluindo frações e números decimais. Explica como representar números como frações com um numerador e denominador, e como converter entre representações fracionárias e decimais. Também cobre operações básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão com números racionais.
[1] O documento apresenta dois exercícios de matemática com suas respectivas resoluções. [2] No primeiro exercício, é calculada a soma dos termos de uma sequência e a diferença entre o terceiro e primeiro termos. [3] No segundo exercício, valores são atribuídos a termos de uma sequência definida por uma fórmula e expressões matemáticas envolvendo esses termos são resolvidas.
3 av mat._2013_demo-p&b-sad-sed-adm.(nm)Elaine Chica
1. O documento apresenta um resumo de matemática com tópicos sobre operações básicas com números naturais, inteiros, racionais e reais.
2. Inclui definições de conjuntos numéricos, representação de números inteiros na reta numérica, comparação e operações como adição, subtração, multiplicação e divisão.
3. Fornece exemplos resolvidos e explicações sobre propriedades dessas operações.
1) O documento contém 11 exercícios de revisão sobre números inteiros positivos e negativos. Os exercícios envolvem indicar valores em diferentes situações usando números inteiros, identificar números em uma reta numérica, listar números entre intervalos e identificar antecessores e sucessores de números.
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° anoSENHORINHA GOI
O documento descreve várias atividades e jogos envolvendo números inteiros para estimular alunos. Inclui desafios de labirinto, análise de padrões em tabelas numéricas, exercícios de soma e subtração usando círculos e pirâmides, e jogos como quadrado mágico, triminó e dama dos sinais. O objetivo é que os alunos desenvolvam conceitos sobre números inteiros e operações matemáticas de forma lúdica e motivadora.
O documento apresenta uma sequência de exercícios de matemática resolvidos. No primeiro exercício, é calculado o termo a3-a1 de uma sequência e a soma de seus termos. No segundo, calculam-se expressões envolvendo termos de uma sequência definida por an= 4n - 1. O terceiro exercício determina o próximo número de uma sequência dada.
O documento explica como identificar diferentes partes de uma matriz, incluindo as diagonais principal e secundária, números acima e abaixo da diagonal principal, e números nos lados esquerdo e direito entre as diagonais, usando uma matriz 5x5 como exemplo. Regras como linha igual a coluna são usadas para identificar a diagonal principal, enquanto a soma da linha e coluna igual a 6 identifica a diagonal secundária.
O documento apresenta um conjunto de exercícios sobre números inteiros relativos. Os exercícios abordam conceitos como opostos, ordenação, adição e subtração de números inteiros, bem como aplicações em contextos como saldos bancários e resultados de jogos.
Este documento contém 9 questões sobre frações, números naturais, inteiros e racionais. As questões incluem escrever números em forma de fração, determinar inversos de frações, identificar afirmações verdadeiras sobre cada tipo de número, preencher uma tabela com exemplos de cada tipo, cálculos com frações e números mistos, operações como multiplicação e divisão com números racionais, cálculo de potências com diferentes bases e expoentes.
O documento apresenta 7 desafios envolvendo números complexos e suas propriedades. Os desafios incluem encontrar raízes quadradas e quintas de números complexos, resolver equações complexas, determinar vértices de figuras geométricas no plano complexo de Argand-Gauss.
2 exercícios- opostos, módulos e comparaçõesMonica Souza
O documento apresenta uma série de exercícios sobre números inteiros, incluindo: 1) identificar opostos e módulos de números; 2) colocar números em ordem crescente e decrescente; e 3) definir conjuntos de números inteiros usando símbolos como <, ≤, >. Os exercícios abordam conceitos fundamentais de matemática como opostos, valor absoluto, comparação e ordenação de números inteiros.
Este documento contém 8 questões de matemática sobre geometria, álgebra e números. As questões incluem identificar propriedades de figuras geométricas, calcular pontuações de times esportivos com base em vitórias e derrotas, e realizar operações algébricas como raiz quadrada e potenciação.
1) O documento apresenta exercícios sobre números negativos e suas representações em retas numéricas.
2) São solicitadas determinações de abscissas correspondentes a letras em retas numéricas e representações gráficas de números e seus opostos e simétricos.
3) Também há exercícios sobre comparação e cálculo envolvendo números negativos em situações como temperaturas e percursos.
1) A palavra Álgebra originou-se da expressão "Al-Jabr" presente no livro escrito por Al-Kowarismi, que tratava da resolução de equações.
2) Al-Kowarismi resolvia equações de maneira semelhante ao método atual, diferindo apenas na forma de expressar números e termos, que na época era feita por palavras.
3) Diofante influenciou outros matemáticos como Al-Kowarismi e Viéte no estudo da Álgebra ao representar números desconhecid
1. Se um número complexo z é uma raiz de uma equação quadrática, então seu módulo é igual a 1/5.
2. Se a parte imaginária de um número complexo é igual a zero, então seu número real é igual a 2.
3. O lugar geométrico dos pontos com coordenadas reais (x, y) tal que (2x + yi)(y - 2xi) = i é uma parábola.
1. O documento apresenta 31 exercícios sobre progressões aritméticas e geométricas. Os exercícios envolvem cálculos de termos, razões e quantidades em sequências numéricas definidas por esses dois tipos de progressão.
Este documento fornece uma visão geral dos diferentes tipos de números, incluindo números naturais, inteiros, racionais, irracionais e complexos. Ele discute as características e operações desses conjuntos numéricos, como números de contagem, medição e estimativas. Finalmente, fornece detalhes sobre números irracionais e suas operações.
Apresenta uma breve história do surgimento dos complexos, relacionando-os com uma Geometria e, ainda, apresentado os polígonos regulares formados pelas raízes de números complexos.
1) O documento apresenta vários problemas envolvendo equações algébricas, incluindo equações que representam situações de balanças em equilíbrio e problemas envolvendo perímetros.
2) São solicitadas incógnitas, equações correspondentes aos problemas apresentados e resolução de equações algébricas.
3) Há também exercícios envolvendo triângulos e suas propriedades.
8ºano mat correcao questao aula 2(fev 2015)silvia_lfr
1) O documento apresenta a correção de uma questão de matemática do 8o ano sobre funções e álgebra. 2) A questão 1 trata da reparação de uma máquina de lavar roupa, enquanto a questão 2 lida com associações entre funções e retas representadas graficamente. 3) A questão 6 pede para escrever expressões algébricas para o perímetro e área de uma figura geométrica.
Este documento apresenta 38 questões sobre progressão aritmética (PA), abordando conceitos como razão, termo geral, soma dos termos e interpolação de termos em PA. As questões variam entre cálculos, interpretação de gráficos e análise de situações problemas envolvendo PA.
1) O documento discute sequências numéricas e matemáticas, incluindo a sequência de Fibonacci e progressões aritméticas e geométricas.
2) A sequência de Fibonacci descreve o crescimento de uma população de coelhos, onde cada número é a soma dos dois anteriores.
3) Progressões aritméticas têm uma diferença constante entre termos, enquanto progressões geométricas têm uma razão constante entre os quocientes de termos sucessivos.
O documento apresenta 33 exercícios sobre progressão aritmética (P.A.), abordando conceitos como determinar termos de P.A., calcular soma de termos, interpolar meios aritméticos e identificar P.A. em sequências numéricas.
1) O documento descreve sequências e progressões aritméticas, definindo-as como listas ordenadas de números que seguem uma regra. 2) Ele fornece exemplos de sequências comuns e explica como encontrar a expressão geral de uma sequência e calcular termos específicos. 3) O documento também explica o que é uma progressão aritmética e fornece a fórmula para calcular qualquer termo de uma progressão aritmética.
Este documento apresenta 47 exercícios sobre numeração e operações com números naturais. Os exercícios abordam tópicos como consecutivos e antecedentes de números, paridade de expressões numéricas, classes e ordens de algarismos, valor absoluto e relativo de algarismos, formação e comparação de números naturais, contagem de algarismos em sucessões numéricas.
1. O documento apresenta 20 exercícios de matemática sobre progressão aritmética. Os exercícios envolvem calcular termos, razões, somas e determinar elementos de PAs dadas algumas condições.
Este documento apresenta 5 questões sobre progressão aritmética. A primeira questão pede para determinar o 20o elemento e a soma dos termos de uma PA dada. A segunda questão pede para calcular quantos múltiplos de 9 há entre 100 e 1000. A terceira questão envolve o cálculo do valor da prestação de um financiamento ao longo de 20 anos. A quarta questão pede para calcular a distância percorrida por um ciclista em 6 horas baseado na progressão da velocidade ao longo do tempo.
Este documento apresenta uma lista de 20 exercícios sobre progressões aritméticas. Os exercícios abordam cálculos envolvendo a fórmula do termo geral, determinação de termos, razões e somatórios de progressões aritméticas finitas e infinitas. Há também exercícios sobre interpolação de termos e aplicações em outros contextos como altitude e ângulos. O gabarito com as respostas é fornecido no final.
Este documento é uma lista de exercícios sobre progressões aritméticas. A lista contém 20 exercícios que abordam tópicos como calcular termos de PAs, determinar razões e primeiros termos, calcular a soma dos termos de PAs finitas e infinitas, e interpolar meios aritméticos. O documento também fornece as respostas para os exercícios.
1. O documento discute os Cadernos do Aluno, material didático distribuído aos estudantes da rede estadual de ensino em 2009. Para a nova edição de 2010, foram feitas alterações com base em sugestões de professores, autores e leitores especializados.
2. O professor deve analisar as diferenças entre a nova edição do Caderno do Aluno e os ajustes feitos no documento, uma vez que os Cadernos do Professor não serão editados em 2010.
1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre progressões aritméticas e geométricas, incluindo determinar termos, razões e quantidades em sequências.
2) Há também problemas envolvendo construção de padrões numéricos e geométricos.
3) São abordados conceitos como quadrados mágicos, distribuição de itens em regiões e análise de crescimento populacional.
(1) O documento contém 32 questões de raciocínio lógico sobre figuras, sequências numéricas e alfabéticas, operações matemáticas e lógica. (2) As questões envolvem identificar padrões, relações e regras para completar sequências incompletas ou escolher a opção correta. (3) O documento é parte de um curso preparatório para concursos públicos e foi produzido pelo Canal dos Concursos.
Uma progressão aritmética (PA) é uma sequência de números onde a diferença entre cada termo e o anterior é constante. Esta diferença é chamada de razão da PA. As PAs podem ser crescentes, decrescentes ou constantes. A fórmula para calcular qualquer termo de uma PA é an = a1 + (n-1)r, onde a1 é o primeiro termo, n é a posição do termo e r é a razão.
O documento apresenta uma série de exercícios matemáticos relacionados com números racionais, inteiros e naturais. Inclui representações de números na reta numérica, identificação de afirmações verdadeiras, preenchimento de frases com conjuntos numéricos, resolução de problemas de temperatura e cálculos matemáticos.
O documento apresenta um trabalho sobre números inteiros realizado no 1o bimestre. Nele, alunos identificam números inteiros e não inteiros, representam números na reta numérica, comparam números e realizam operações como soma, subtração e identificação de saldos de gols em uma tabela de times de futebol.
O documento discute progressão aritmética (PA), apresentando sua definição, fórmulas para o termo geral e soma dos termos, e exemplos numéricos de cálculos envolvendo PA.
O documento discute progressão aritmética, definindo-a como uma sequência numérica onde cada termo subsequente é obtido somando um valor constante à razão ao termo anterior. Exemplos e fórmulas para calcular termos e soma de termos de uma progressão aritmética são apresentados.
1) O documento apresenta questões sobre progressões aritméticas e geométricas, incluindo cálculos envolvendo termos, razões e somas.
2) Uma questão descreve um caso em que um leão convida uma pessoa para sair em número crescente de semanas, aumentando em 4 convites a cada semana, chegando ao total de 492 convites após um certo número de semanas.
3) Outras questões envolvem cálculos com médias aritméticas, lógica, construção de figuras com palitos e limites.
Atividade de Matemática_adição e subtração de número inteiros.docxCláudio Mendonça
Este documento contém 10 questões de uma atividade de matemática do 7o ano sobre operações com números inteiros e decimais, tabelas, adições e subtrações algébricas. As questões incluem cálculos de temperatura, diferenças, saldos de gols, eliminação de parênteses, existência de números, preenchimento de tabelas e equações.
O documento apresenta a resolução de um problema envolvendo uma progressão aritmética (P.A.). Através de sistemas de equações, encontra-se que a razão da P.A. é 3 e seu primeiro termo é 4, portanto a P.A. é (4, 7, 10, 13, 16, 19, ...).
Este documento apresenta o plano de curso da disciplina de Inteligência Artificial no curso de Computação da UEPB. O plano descreve a ementa, objetivos, conteúdo programático, metodologia e avaliação da disciplina, que abrange tópicos como agentes inteligentes, resolução de problemas, lógica fuzzy e redes neurais.
O documento fornece informações sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), incluindo suas divisões por áreas de conhecimento, possíveis temas para a redação e fatos tecnológicos recentes como a morte de Steve Jobs e projetos de lei como SOPA e PIPA.
O documento discute a importância de valorizar as relações humanas e o respeito entre estudantes e professores no ambiente escolar. A autora concorda com a necessidade de aprender a respeitar os limites de cada um e superá-los quando possível, o que facilita o desenvolvimento da capacidade de relacionamento em sala de aula.
El documento presenta un programa de juegos que tendrá lugar durante 5 días en la Escuela Pe. Jerónimo. El programa incluye eventos como carreras, voleibol, balonmano, ajedrez, damas y fútbol sala para categorías masculinas, femeninas y mixtas en diferentes días y horarios.
El documento presenta el programa de actividades para los Juegos Internos 2012 en la Escuela Pe. Jerónimo. Incluye una tabla con el cronograma de eventos deportivos que se realizarán entre el 4 y el 7 de junio, así como tablas con la distribución de equipos en diferentes categorías y grupos.
O calendário apresenta as atividades planejadas para uma escola ao longo de 2012, incluindo planejamentos pedagógicos, avaliações bimestrais, comemorações especiais e feriados.
O documento descreve a evolução histórica dos dispositivos de cálculo e computação, desde o ábaco na Antiguidade até os primeiros microcomputadores pessoais como o Apple II e IBM PC. Passa pelas invenções de máquinas mecânicas de cálculo, o desenvolvimento dos primeiros computadores eletrônicos como o ENIAC e UNIVAC, e a popularização dos circuitos integrados e microprocessadores.
A planilha contém as notas de provas e recuperações de vários alunos. As colunas mostram as notas das Provas 1 e 2 e das duas Recuperações. Há também uma coluna para a nota do Trabalho de cada aluno. A planilha fornece um registro detalhado do desempenho acadêmico dos estudantes.
A planilha contém as notas de vários alunos em provas e trabalhos. Alguns alunos tiveram notas baixas e precisaram fazer provas e trabalhos de recuperação, onde obtiveram notas entre 1,2 e 2. A maior nota de um aluno foi 9,5.
O documento apresenta as notas de provas e trabalhos de vários alunos, incluindo as notas originais e de recuperação. As planilhas mostram as matérias avaliadas, nomes dos alunos e suas respectivas notas.
Este documento é uma planilha com os resultados de alunos em três provas e um trabalho. A planilha lista o nome dos alunos e suas notas individuais em Prova1, Prova2 de Recuperação e Trabalho.
Este documento é uma planilha com as notas de 32 alunos. Contém suas notas originais, notas de recuperação e trabalhos. Há também uma observação sobre duas alunas que receberam nota 2.
A planilha contém as notas de 30 alunos, variando de 6 a 9,5. A maioria obteve notas entre 7 e 9, com destaque para Jefferson Souza de Medeiros e José Niedson da Silva Alvez que tiraram 9,5.
A tabela apresenta os nomes e notas de 28 alunos. As notas variam de 4 a 8,5, sendo que a maioria está entre 4 e 8. Dois alunos tiraram a nota máxima de 8,5.
O documento apresenta uma planilha com os nomes e notas de 31 alunos. A maioria obteve notas entre 6 e 10, com poucos alunos sem nota registrada. Duas alunas, Polly e Lanna, receberam nota 2 em uma observação no final.
A planilha contém as notas de 30 alunos, variando de 1,2 a 2. A maioria obteve 1,5. Quatro alunos não tiveram nota registrada. A observação esclarece que o aluno Junior no 32 teve nota 1,3.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
1. Trabalho 1° Ano
Progressão Aritmética
Questões:
01. (FATES) Considere as seguintes seqüências de números:
I. 3, 7, 11, ...
II. 2, 6, 18, ...
III. 2, 5, 10, 17, ...
O número que continua cada uma das seqüências na ordem dada deve ser respectivamente:
a) 15, 36 e 24
b) 15, 54 e 24
c) 15, 54 e 26
d) 17, 54 e 26
e) 17, 72 e 26
02. (FEFISA) Se numa seqüência temos que f(1) = 3 e f(n + 1) = 2 . f(n) + 1, então o
valor de f(4) é:
a) 4
b) 7
c) 15
d) 31
e) 42
03. Determinar o primeiro termo de uma progressão aritmética de razão 5 e décimo termo
igual a 12.
04. Em uma progressão aritmética sabese que a4 = 12 e a9 = 27. Calcular a5.
05. Interpolar 10 meios aritméticos entre 2 e 57 e escrever a P . A. correspondente com
primeiro termo igual a 2.
06. Determinar x tal que 2x 3; 2x + 1; 3x + 1 sejam três números em P . A. nesta ordem.
07. Em uma P . A. são dados a1 = 2, r = 3 e Sn = 57. Calcular an e n.
08. (OSEC) A soma dos dez primeiros termos de uma P . A. de primeiro termo 1,87 e de
razão 0,004 é:
a) 18,88