O curso tem como objetivo capacitar professores a ministrarem aulas utilizando tecnologias de informação e comunicação. Ele é realizado no CEM 111 e usa o sistema operacional Linux. As escolas públicas do DF possuem ferramentas digitais como a TV Escola e links para a internet que auxiliam no ensino.

1. Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL – Módulo I

2. O curso é realizado no CEM 111, sob responsabilidade da NTE- Recanto das Emas, direcionado aos servidores da Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal, tendo o sistema operacional Linux como software padrão. O principal objetivo do curso é capacitar os professores a ministrarem aulas utilizando tecnologias de informação e comunicação.

3. LINUX - é um sistema operacional livre e gratuito. “O MEC utiliza o Linux Educacional desenvolvido especialmente para uso de professores, gestores e alunos da rede pública de ensino.” (GUIA DO CURSISTA, 2011)

4. Nos laboratórios de informática das escolas públicas do DF encontram-se máquinas que possuem diversas ferramentas que auxiliam, complementam e enriquecem as aulas. Dentre eles temos: * DOMÍNIO PÚBLICO * TV ESCOLA * JOGOS EDUCACIONAIS * LINKS COM A INTERNET * FERRAMENTAS DE PRODUTIVIDADE

5. É uma maneira de se organizar virtualmente, na qual os usuários compartilham interesses, conhecimentos e informações.As redes sociais mais usadas são as de relacionamento como : Orkut, Face book, Twitter .

6. Conhecido também como diário digital, possibilita aos usuários postarem conteúdos na Internet.Atualmente muitos professores utilizam esta ferramenta para troca de informações com os alunos,recebem e enviam de atividades.

7. Maneira rápida de encaminhar e receber mensagens eletrônicas.

8. É necessário ter cautela ao abrir mensagens, e-mails e outros conteúdos que não sabemos a procedência, pois os mesmos podem conter vírus que comprometem o bom funcionamento da máquina, além de comprometer a segurança do usuário, que pode ter seus dados pessoais roubados. Certificar-se da veracidade da informação e sua proveniência.

9. “ É um rede de computadores conectados em escala mundial.” Disponível na rede -Sites Educativos -Jogos -Sites de relacionamentos -Sites de bibliotecas

10. A chegada das TICs na escola nos traz dificuldades, descobertas e avanços. DIFICULDADES: -Muitos professores não estão aptos para atuarem com as tics; - Muitas escolas não têm laboratórios de Informática; - As escolas necessitam de profissionais específicos para a disciplina de Informática.

11. Avanços: -os alunos se interessam cada vez mais pela tecnologia; -As informações chegam com mais rapidez; -Os alunos têm acesso à tecnologia por meio da escola;

12. Descobertas: -Novas metodologias no processo de ensino-aprendizagem; -Os alunos se sentem à vontade para descobrir novas maneiras de estudar; -Busca contínua pelo aperfeiçoamento, pois a todo instante são criadas novas tecnologias;

13. A Internet é uma forma de comunicação que predomina a linguagem verbal, na sua modalidade escrita. É imprescindível que seus usuários se atentem quanto ao uso da escrita em seus devidos contextos. Num bate-papo com os amigos, e-mails, twitter vale a linguagem informal, como ñ, vc, tb, kd e etc, bem como alguns recursos para demonstrar o humor dos usuários, os emotions, que se caracterizam como carinhas de tristeza, raiva, alegria.

14. Ao se comunicar no trabalho, cartas de apresentação, ofícios, redações, deve-se ter o cuidado na linguagem a ser utilizada, o tratamento e comunicação devem ser formais, evitando abreviaturas das palavras, gírias, adaptações não reconhecidas ortograficamente.

15. - Xavier, Antonio C.S. Reflexões em torno da escrita nos novos gêneros digitais da Internet. -Guia do Cursista “Introdução à Educação Digital”