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Teoria das cores simplificado
- 1. Flavia Werneck.Cores.2011 Teoria dasCores Psicodinâmica das Cores Estudo sobre a percepção das cores.
- 2. • Aristóteles: ascores eram uma propriedade dos objetos, assim como peso, material e textura. Eram seis no total: o vermelho, o verde, azul, amarelo, branco e negro; • Plínio (poeta do século V): acreditava que existiam três cores básicas seriam o vermelho vivo, o ametista e uma outra que chamou de conchífera (uma espécie de rosa perolado). O amarelo foi excluído por estar associado a mulheres (era usado no véu nupcial); • Leonardo da Vinci: publicou o livro Tratado da pintura e da paisagem, que se opõem a Aristóteles ao afirmar que a cor não era uma propriedade dos objetos, mas da luz. Todas as outras cores eram formas a partir do vermelho, verde, azul e amarelo. Afirma ainda que o branco e o preto não são cores mas extremos da luz; • Le Blon (impressor do século XVIII): testou diversos pigmentos até chegar aos três básicos para impressão: o vermelho, amarelo e azul; • Goethe (escritor alemão do século XIX): criou um tratado sobre as cores que confrontou a teoria de Newton. Suas observações sobre a fisiologia e psicologia da cor foram usadas no século XX pelos pesquisadores da Gestalt. Estudos sobre a Luz e a Cor
- 3. O que éa cor? • A cor não é um fenômeno físico. • É um estímulo orgânico que interpreta o reflexo da luz vinda de um objeto que foi emitida por uma fonte luminosa, correspondente ao espectro visível; • A Luz é o estímulo e a Cor é o efeito; • O Objeto não possui cor.
- 4. Teoria da Cor •Sem luz, a cor não existe. • A cor é formada por vibrações eletromagnéticas que ao encontrar um obstáculo é refletida ou absorvida, variando a intensidade da cor, do reflexo e do brilho. • Cor não é matéria, é sensação provocada pela ação da luz sobre o órgão da visão. • As sensações de cor, ou sensações cromáticas, dividem-se em dois grupos: Cor Luz e Cor Pigmento.
- 5. A cor possui: •DIMENSÃO – porque aumenta e diminui, aparentemente, os ambientes. • PESO – porque torna, aparentemente, os volumes mais leves ou pesados. • ILUMINAÇÃO – porque absorve uma parte da luz recebida e reflete outra. • TEMPERATURA – porque imprime a ideia subjetiva de “quente” e “frio”. • SIMBOLISMO – porque se relaciona com as tradições. • EMOÇÃO – porque se associa diretamente ao nosso psiquismo
- 6. Em 1704, ofísico e matemático inglês Isaac Newton (1642-1727) apresentou em sua obra um questionamento-chave para a relação luz e cor. Trata- se da passagem do raio de luz branca por um prisma, revelando o espectro cromático que, por sua vez, ao atingir um novo prisma, retorna a luz branca original. Espectro Cromático
- 7. Flavia Werneck.Cores.2009 Espectro Cromático •Espectro visível é o comprimento das ondas eletromagnéticas, que vibram à um nível visível, entre 380 e 750 nanômetros; • Ondas mais curtas (ultravioleta, os raios-X e os raios gamas) e mais longas (infravermelho, o calor, as microondas e as ondas de rádio e televisão) emitem um nível de radiação que não podem ser percebidas pelo olho humano.
- 8. Síntese Aditiva –Cor Luz RGB - cores da natureza, tela de televisão e monitores, que são meios que emitem luz. • Somam-se radiações de comprimentos de onda diversos, projetando-as simultaneamente sobre uma tela branca. Resultam assim em outras cores, por adição. • Somatório das Cores Primárias: Vermelho (R) + Verde (G) + Azul (B) = Branco
- 9. Flavia Werneck.Cores Decomposição daCor-Luz • Primárias: cores com maior freqüência o azul, vermelho e amarelo. • Secundárias: obtidas com a mistura das cores primárias o laranja, verde, violeta • Terciárias: obtidas com a mistura das cores secundárias o vermelho-laranja, vermelho-violeta, amarelo-verde, amarelo-laranja, azul-verde e azul-violeta, bistre, marrom, verde oliva, etc. • Nesta escala o amarelo é a cor mais clara (luz), o violeta a mais escura.
- 10. Síntese Subtrativa –Cor Pigmento • Os pigmentos agem como FILTROS ou selecionadores da luz incidente. • As cores básicas da cor pigmento são: amarelo, cyan e magenta. • A subtração das três cores resultam numa cor muito próxima ao preto. CMYK usado no processo gráfico C = cyan, M = magenta, Y = yellow (amarelo) K = Black (preto) é a cor responsável pelos contornos.
- 11. A tonalidade permiteao designer reforçar a ideia da perspectiva, oferecendo volume a imagem. •LUZ •MEIO TOM •SOMBRA •REFLEXO •SOMBRA PROJETADA
- 12. Flavia Werneck.Cores.2009 Temperatura daCor • Sensação transmitida pela cor, dando a impressão de ser: o Quentes: Possuem uma vibração muito intensa; Tendem a avançar (saltar) e vibrar; Compostas pela derivação do laranja, vermelho e amarelo. o Frias: Quando predominam, dá um caráter emotivo a imagem; Tendem a retrair (encolher); Compostas pela derivação do azul, roxo e verde. o Neutras: Não há predomínio de tonalidades quentes ou frias; Compostas pela mistura com o preto, branco, cinza.
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- 14. Influência da Luminosidade. MaisLuminosidade + Mais Positividade nas Sensações Mais Sombra + Sensações menos positivas
- 15. Flavia Werneck.Cores.2009 Psicodinâmica dascores • As cores podem ter significados e provocar sensações diferentes: o Branco: pureza, inocência, reverência, paz, simplicidade, rendição, sabedoria. o Amarelo: poder, concentração, otimismo, alegria, felicidade, idealismo, riqueza (ouro), arrogância. o Laranja: fruto, saboroso, abre o apetite, alegria, diversão, popular, juventude. o Vermelho: paixão, força, energia, amor, sexualidade, calor, velocidade, liderança, masculinidade, vivacidade, sangue, guerra, perigo, fogo, raiva, revolução. o Magenta: luxúria, sofisticação, sensualidade, feminilidade, desejo, majestade. o Verde: natureza, calma, fertilidade, juventude, desenvolvimento, riqueza, saúde, boa sorte, ciúmes, esperança. o Azul: água, frio, mansidão, harmonia, confidência, conservadorismo, austeridade, monotonia, dependência, tecnologia, intelectualidade, racionalismo. o Azul ciano: tranqüilidade, paz, sossego, limpeza, frescor. o Violeta: espiritualidade, realeza, antiguidade (velhice), resplandecência, dor; doença, gosto amargo. o Cinza: elegância, humildade, respeito, reverência, sutileza, aspereza. o Preto: poder, sofisticação, formalidade, morte, medo, anonimato, segredo, música de som estridente. Aula no site
- 16. Flavia Werneck.Cores.2009 Psicodinâmica dascores • O conceito de temperatura da cor é relativo. Veja o exemplo, se compararmos o verde na primeira fileira, parece mais frio. No entanto, na fileira abaixo parece mais quente Uma mesma cor pode ser considerada quente ou fria, dependendo do contraste a que for submetida.
- 17. Flavia Werneck.Cores.2009 • Omesmo laranja, sobre fundo vermelho, parece mais amarelado e mais claro que sobre fundo amarelo. Em contraste com vermelho e com azul, o mesmo violeta parece mais azulado e mais escuro no primeiro caso, e mais avermelhado e claro no segundo. Contraste Simultâneo
- 18. Contraste entre Tonse Valores • Variações de crominância e luminosidade em função do fundo. • Fundos muito escuros aumenta os contrastes das cores. • Fundos claros e brancos diminuem os contrastes e prejudica leitura de cores claras.
- 19. Cores Monocromática • Ouso de um mesmo matiz porém com variação de valor (luminosidade) e saturação cria várias nuances da mesma cor. Podem ser combinações muito eficazes e harmônicas.
- 20. Flavia Werneck.Cores.2009 Cores Análogas •São cores vizinhas no círculo cromático. Se uma combinação de cores contempla cores consecutivas no círculo cromático que ocupam 1/4 do círculo, será sempre uma combinação harmoniosa. • Oferece contraste moderado e equilíbrio.
- 21. Cores Complementares • Relacionacores opostas; • Possui intenso contraste, aplicando as cores na saturação máxima, gerando uma sensação de vibração; • Procure utilizar cores complementares de valor, saturação diferente ou proporções distintas. • A complementar de uma cor é também a cor que lhe oferece maior contraste.
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