O documento discute a arte romântica no século XIX. O romantismo surgiu na Alemanha e se espalhou pela Europa como uma reação ao racionalismo do neoclassicismo, valorizando a subjetividade, sentimentos e natureza. As obras românticas retratavam emoções intensas e temas como o amor, o sofrimento e o passado histórico de forma dramática.

1. ARTE ROMÂNTICA
O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais,
políticas e culturais causadas por acontecimentos do
final do século XVIII que foram a Revolução
Industrial que gerou novos inventos com o objetivo de
solucionar os problemas técnicos decorrentes do
aumento de produção. Isso provocou a divisão do
trabalho e o início da especialização da mão de obra, e
pela Revolução Francesa que lutava por uma sociedade
mais harmônica, em que os direitos individuais fossem
respeitados, traduziu-se essa expectativa na Declaração
dos Direitos do Homem e do Cidadão. Do mesmo
modo, a atividade artística tornou-se complexa. O
Romantismo manifesta-se nas artes e na literatura do
final do século XVIII até meados do século XIX.

2. Surgiu na Alemanha evoluindo para a Inglaterra e
Itália, mas é na França que ganha força e de lá se
espalha pela Europa e pelas Américas. A
subjetividade e introspecção, sentimentos e
sensações são características deste período,
opondo-se ao racionalismo e ao rigor do
neoclassicismo. A liberdade de criação e a
emoção são retratadas de forma intensa no
romantismo. As obras valorizam o individualismo,
o sofrimento amoroso, a religiosidade cristã, a
natureza, os temas nacionais e o passado.

3. Características gerais:
• A valorização dos sentimentos e da
imaginação;
• O nacionalismo;
• A valorização da natureza como princípios da
criação artística.
Representa as mudanças no plano individual,
destacando a personalidade, sensibilidade,
emoção e os valores interiores. Contra o
neoclássico. “O sentimento é tudo” (Goethe).

4. 1– Sobre a Arte no Romantismo, julgue os itens a seguir
em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:
a.( c ) Foi a primeira e forte reação ao Neoclassicismo.
b.( e ) O romantismo não valorizava a natureza, pois seus
artistas acreditavam na tristeza e consideravam a
natureza alegre.
c.( c ) Os artistas românticos usavam na pintura uma
composição em diagonal, valorizando a cor e o
contraste claro-escuro.
d.( e ) O romantismo era composto por temas como o
amor.
e.( c ) A valorização dos sentimentos e da imaginação foi
um dos princípios da criação romântica.

5. 02. Assinale: a alternativa que traz apenas
características do Romantismo:
A ( ) Idealismo – religiosidade – objetividade –
escapismo – temas pagãos.
B ( ) Predomínio do sentimento – liberdade
criadora – temas cristãos – natureza
convencional – valores absolutos.
C ( X ) Valorização dos sentimentos -
imaginação a valorização da natureza como
princípios da criação artística.
D ( ) Idealismo – insatisfação – escapismo –
natureza convencional – objetividade.

6. 3- Em relação à arte do Romantismo, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
a) A pintura do Romantismo pode ser considerada como
uma reação à pintura do período Neoclássico.
b) Os pintores românticos apresentaram uma predileção em
retratar a mitologia greco-romana em grande parte de suas
obras.
c) A pintura romântica retoma algumas características do
período barroco, como a valorização das cores e o
contraste entre claro-escuro.
d) A expressão das emoções humanas e a natureza
representada de forma viva e dinâmica passa a ser um
tema recorrente nas artes do Romantismo.
e) Apesar das diferenças temáticas em relação à arte do
Neoclassicismo, os pintores românticos continuaram a
prezar as regras e convenções das academias de belas artes
em detrimento da liberdade de expressão artística.

7. Questão 04 – Destes movimentos o Romantismo se
destaca como a primeira e mais forte reação ao
Neoclassicismo. Quanto às características do
Romantismo, analise os itens abaixo e julgue-os em (C)
CERTOS ou (E) ERRADOS:
A ( c ) O artista romântico procurou se libertar das
convenções acadêmicas em favor da livre expressão.
B ( c ) A valorização dos sentimentos e da imaginação foi
um dos princípios da criação romântica.
C ( c ) A estética se opôs radicalmente ao exagero realista.
D (e ) Ao negar o Neoclassicismo, o Romantismo se
aproximou do Renascimento.

8. Questão 05 – Quase simultaneamente ao
neoclassicismo surge o romantismo na França.
Quanto ao Romantismo analise e julgue os
itens abaixo com (V) VERDADEIRO ou (F)
FALSO :
I. ( f) Romantismo vem a confirmar as
tendências do Neoclássico.
II. ( v) O artista romântico está fortemente
ligado ao misterioso e ao sobrenatural. .
III. ( v) Romantismo é o primeiro dos
movimentos a se opor ao neoclassicismo.

9. QUESTÃO 6 – Marque a alternativa correta:
a. (X) No Romantismo existe dramaticidade.
b.( ) No Romantismo existem várias obras com
temas mitológicos.
c. ( ) No Romantismo a amor é o principal tema.
d. ( ) No Romantismo os artistas seguiam várias
regras.

10. Questão 07- Com base no texto e nos seus
conhecimentos sobre o Romantismo julgue os
itens abaixo com (C) para os certos e (E) para os
errados:
1. ( c) A arte Romântica se caracterizou por sua
estreita relação com a literatura e a poesia.
2. ( e) O Romantismo foi um estilo que revalorizou
os conceitos de pátria e mitologia.
3. ( e) Formas geométricas foram características da
arte Romântica.
4. ( e) No Romantismo o amor foi o tema das obras
do começo ao fim do movimento.

11. Questão 08 - Ainda com base em seus
conhecimentos sobre o romantismo julgue os
itens abaixo:
1. (c ) O retorno da natureza como fonte
inspiradora da arte é uma das características
do Romantismo.
2. (e ) A composição em vertical e horizontal é
uma das características da pintura romântica.
3. (e ) Os artistas românticos se preocupavam
em valorizar e até copiar a arte greco-
romana.

12. QUESTÃO 09 - A respeito do Romantismo julgue
os itens com ( C ) para as alternativas corretas e
( E ) para erradas:
A (e ) Seguia normas impostas para imitar a arte
greco-romana.
B (c ) Os artistas eram fascinados pelo mistério e o
sobrenatural.
C ( c) As obras feitas no romantismo eram repletas
de fantasias e o heroísmo acompanhava a
emoção.
D (e ) O artista romântico retratava a realidade tal
qual ela é.

13. QUESTÃO 10 – Quase simultaneamente ao
neoclassicismo surge o Romantismo na França.
Quanto ao Romantismo julgue os itens em (C)
CERTOS ou (E) ERRADOS:
a) ( c) O Romantismo vem a negar as tendências do
Neoclássico.
b) (e ) O artista romântico está fortemente ligado
ao real e ao religioso.
c) ( e) A linhas e curvas do Renascimento e do
Maneirismo são utilizadas como base para a
criação dos desenhos.
d) ( e) O Romantismo é o primeiro dos movimentos
a se unir ao neoclassicismo.

14. QUESTÃO 11 – Marque a alternativa correta:
a. ( ) O Romantismo se assemelha ao
Renascimento na composição em diagonal.
b. ( X) O Romantismo se assemelha ao Barroco
no contraste claro-escuro.
c. ( ) O Romantismo se assemelha ao
Impressionismo no estudo das cores.
d. ( ) O Romantismo se assemelha ao Fauvismo
no emprego das cores puras.

15. QUESTÃO 12 – Marque a alternativa correta:
a. ( ) Cenas históricas não aparecem no
Romantismo.
b. ( X) Cenas históricas aparecem no
Romantismo.
c. ( ) Os Artistas Românticos não tinham
nenhuma regra.
d. ( ) As Regras foram bem aceitas.