O documento discute a percepção da cor, explicando que a cor é um fenômeno ótico causado pela interação entre a luz e as células da retina. A percepção humana da cor vem da atividade nervosa que codifica certas propriedades da luz que atinge os olhos. O documento também descreve os parâmetros para classificar cores, como matiz, saturação e luminosidade, e os sistemas de cores RGB e CMYK. Finalmente, discute conceitos como cores primárias, secundárias, complementares e estratégias de harmonia e

1. Estudo das coresEstudo das cores
Ter sensibilidade para alterar o sentido de uma imagem é perceber as
nuances de luz e tom desta imagem
“A Cor está em nossa percepção.”
Jacques Aumont

2. • Cor é um fenômeno ótico provocado pela ação dos feixes de
luz em contato com as células de nossa retina.
• A percepção humana sobre a cor vêm da atividade nervosas
que codificam e captam certas regularidades dos fenômenos
luminosos que atingem nossos olhos.
• O olho reage a fluxos luminosos. A sensação de luminosidade
provém das reações do sistema visual à luminância dos
objetos.
• A percepção da cor: reação do sistema visual ao comprimento
de onda das luzes emitidas ou refletidas pelos objetos.
• A cor e a luminosidade estão em nossa percepção

3. Parâmetro de classificação das coresParâmetro de classificação das cores
• Comprimento de onda = Matiz (azul, vermelho,
laranja, ciano, magenta, amarelo...) Matiz é a cor em
sua máxima intensidade; é a própria cor.
• Saturação = quantidade da pureza da cor
• Luminosidade = luminância, vinculado à quantidade
de branco ou preto na mistura da cor.

5. Menos saturada Original Mais saturada

6. Menos luminosidade Imagem original Mais luminosidade

7. Saturação
Quanto maior o grau mais saturada ou vívida é a cor.
Quanto menor a saturação, mais quantidade de cinza há na cor

9. Matiz
Matiz é a cor em sua máxima intensidade – são os diferentes tipos de cores
É o estado puro da cor, sem adição de branco ou preto

10. Intensidade da luz – percepção da luminosidade
A intensidade de luz gera tons de uma mesma cor
Luminosidade ou brilho = índice de intensidade luminosa da cor

11. Escalas de luminosidadeEscalas de luminosidade
Branco e preto
Ciano
Magenta
Amarelo

14. Percepção da corPercepção da cor
A percepção da cor, pelos olhos, é feita através da atividade de
tres variedades de cones retinianos, em que cada um é sensível
a um comprimento de onda diferente.
Vermelho
Verde
Azul - violeta
As cores primaria geradoras mais
prováveis para a visão da cor
O conhecido padrão RGB

15. Tipos de misturas de corTipos de misturas de cor
• Aditivas: misturas de luzes, mistura de feixes de luz em
cores “primárias”, padrão retiniano de percepção RGB.
Geradas pelas
primárias
geradoras:
vermelho, verde e
azul-violeta
a cor-luz

17. • Subtrativas :
• misturas de pigmentos. Cada pigmento adicionado absorve
novos comprimentos de onda- constituindo uma subtração.
• Duas cores misturadas produzem uma terceira cor.
• Com as três cores ditas primárias pode-se obter qualquer outra
cor, ao dosar adequadamente as três primárias.
• Geradas pelas primárias geradoras: ciano, magenta e amarelo
• Padrão CMYK de cor
A cor-pigmento

18. Sistemas de cor: RGB e CMYkSistemas de cor: RGB e CMYk
No sistema RGB as cores primárias são
vermelho, verde e azul
secundárias são ciano, magenta e
amarelo.
A junção de todas as cores-luz resulta
na luz branca.
Já no sistema CMY as cores primárias
são ciano, magenta e amarelo
secundárias vermelho, azul e verde.
A junção de todas as cores-pigmento
resulta na cor preta.

20. ClassificaçãoClassificação
Cores Primárias Geradoras:
• São aquelas que não podem ser obtidas por mistura de
outras cores. As cores primárias são cores puras e elas são
diferentes nas cores-luz e nas cores-pigmento.
• Um pequeno numero de matizes é suficiente para produzir,
por combinação, um número completo ou suficientemente
amplo de cores.

21. Cores primárias na cor-luzCores primárias na cor-luz
 A soma das três cores-luz primárias (vermelho-alaranjado, verde e
azul forte) produz a luz
 branca. Por isso elas também são chamadas de cores primárias
aditivas.
 Na luz branca estão presentes todas as cores,
 portanto, somando todas as cores
 produz-se o branco, que é a luz pura.
 A ausência da luz é o preto.

22. Cores primárias na cor-pigmentoCores primárias na cor-pigmento
 São as cores usadas em processos físicos de misturas de pigmentos.
 Os pigmentos cromáticos são classificados em três categorias: primários,
secundários e terciários.
 As cores primárias, também conhecidas como "cores puras", são
pigmentos naturais: vegetal (colorau) e mineral (cromo, cobalto etc.).
vermelho-magenta, amarelo e o azul-ciano.
 Os pigmentos são classificados em duas categorias:
pigmentos acromáticos e pigmentos cromáticos.
 O branco, o preto e os cinzas, produzidos pela mistura
do preto e do branco, são acromáticos porque não
contêm cor. Todos os outros pigmentos são cromáticos.

23.  Obtemos as cores secundárias pela combinação das primárias, duas a duas,
em proporções iguais.
 Elas são os pontos de equilíbrio entre os dois matizes de origem. As
secundárias junto com as primárias formam o conjunto de matizes que
podem ser reconhecidos com segurança pela visão.
Verde Violeta Laranja
+ + +

24. Cores Terciárias:Cores Terciárias:
Podemos dizer que as cores terciárias são todas as outras
cores, isto é, quando Uma cor não é primária nem secundária,
então é terciária.
Obtemos uma cor terciária quando misturamos duas primárias
em proporções diferentes, isto é, uma em maior quantidade
que a outra;
ou quando misturamos as três cores primárias ,seja em
proporções iguais ou não.

25. Cores complementaresCores complementares
As geradoras:
 Sua combinação gera um branco ou cinzentado monocromático
 As geradoras são responsáveis pelo processo de visão e reconhecimento das
cores. São as necessárias para produzir fisicamente uma serie de cores, logo as
mais prováveis para a visão (segundo Young e Hemholtz) são o vermelho, o
verde e o violeta.
Vermelho e verde
azulado
Alaranjado e azul
esverdeado
Amarelo e azul
Verde amarelado e
violeta
Verde a púrpura

26. Complementares fundamentaisComplementares fundamentais
 “A cor do complemento de onda dominante que o matiz absorve é a sua
complementar”.
 São capazes de criar um cinzento ou branco acromáticos (São aquelas onde
não há predomínio de tonalidades quentes ou frias).
 É a cor “negativa” de qualquer cor, como os negativos de fotografia. É a
que forma o verdadeiro contraste. Quando uma cor é colocada lado a lado
com sua complementar, elas se intensificam pelo contraste simultâneo.
 No círculo cromático a cor complementar é a que está do lado oposto no
círculo.
 Do mesmo modo, como o positivo e o negativo, o branco e o preto também
são complementares. Os opostos se completam.

27. Consiste nos três matizes puros primários e as três misturas
secundárias equilibradas

28. CombinaçõesCombinações
São as misturas que mantém as fundamentais em equilíbrio,
são os estágios de transição entre as fundamentais
São 9 misturas principais.
azul violeta Azul +
vermelho
Púrpura Vermelho
Vermelho Vermelho
amarelado
Laranja Amarelo
avermelhad
o
Amarelo
Amarelo Amarelo
esverdeado
Verde Azul
esverdeado
Azul

30. "Temperatura" das cores ou"Temperatura" das cores ou
qualidades das coresqualidades das cores
As cores possuem diversas qualidades e temperaturas", e
também diversos efeitos
excitantes sobre o sistema nervoso do observador.
O psicólogo alemão Wundt estabeleceu a divisão fundamental
das cores em quente e frias.

31. Cores friasCores frias
 As cores frias tendem para o azul, e as matizes entre o verde, azul e violeta;
diminuem a circulação do observador, causando uma ligeira queda na
temperatura do corpo.
 As cores frias são calmantes, tranqüilizantes, suaves e estáticas, como o
gelo e a distância.
As cores quentes
 tendem para o amarelo, e suas matizes com os alaranjados e
 avermelhados. Estimulam a circulação do observador, causando um ligeiro
aumento na temperatura do corpo.
 são psicologicamente dinâmicas e estimulantes como a luz do sol e o fogo.
 Sugerem vitalidade, alegria, excitação e movimento. As cores quentes
parecem que avançam e que se aproximam.

33. Harmonia e ContrasteHarmonia e Contraste
É necessário estratégias para compor projetos utilizando as cores de maneira a atrair a
intenção desejada.
Os esquemas de cores auxiliam na escolha de uma efetiva composição harmoniosa ou
contrastante conforme o desejado.
Antes de mais nada é necessário escolher uma cor base que esteja de acordo com os
propósitos do projeto.
Valores, intensidades, associações psicológicas, temperaturas e
localizações no disco cromático são os pontos básicos para se trabalhar
com cores.

34. Combinação harmônica
É a justa relação de duas ou mais cores.
É a busca de composição policromia, tranqüila e
agradável.
É quando cada uma delas tem uma parte de cor
comum em todas as demais.

35. Harmonia monocromática
É a harmonia entre diferentes saturações e
luminosidades de uma mesma cor.

36. Harmonia de cores análogas
É a harmonia de cores vizinhas no círculo
cromático.
Formadas, principalmente, por diferentes graus
de intensidade.

37. Harmonia triádica
Na harmonia triádica, são usadas três cores eqüidistantes no
círculo das cores. Um triângulo eqüilátero dentro do círculo
das cores indica quais são elas.

38. Harmonia por
complementariedade simples
O mais contrastante é o de duas complementares
empregadas sem modulações intermediárias. Acrescenta luminosidade à cor.
Para diminuir o impacto, pode-se quebrar uma das duas cores com preto ou com uma
pequena parte da complementar

39. Harmonia por
complementaridade contígua
Formada por duas cores análogas e uma terceira oposta a
elas no círculo cromático

40. Harmonia por dupla
complementaridade – tetrádica
Dois pares de cores complementares dispostos em oposição
no círculo cromático.

41. Contraste de Temperatura de Cor –
Quando um tom quente se encontra em contraste simultâneo com outro
frio, o tom quente parece mais quente e o tom frio mais frio.
Duas cores quentes sobrepostas tornam-se menos quentes
mutuamente.
Contraste de Valores –
uma cor clara sobre fundo escuro parece mais clara do que é, e uma cor
escura sobre fundo claro parece ainda mais escura.
Mas, além disso, uma figura de tom claro sobre fundo escuro parece
maior, quanto à área que ocupa, do que outra escura sobre um fundo
claro, embora ambas tenham idênticas dimensões.
http://www.mariaclaudiacortes.com/colors/Colors.html

42. Contraste
claro escuro ou de valor
Contraste simples e fundamental entre
claro/escuro,
preto/branco. Também funciona no modelo
monocromático de cores.

43. Contraste de temperatura
Equilíbrio proporcionado entre a superfície ocupada pelas
cores e seu grau de calor.
• Cores quentes
• Cores frias

44. Contraste de qualidade ou saturação
Ligada ao grau de pureza ou saturação da cor.
Quando uma cor é clareada, através do branco (menos saturação) ou
escurecida, através do preto (menos brilho), ela perde seu grau de pureza ou
valor. Ocorre quando
posicionamos mesclas, nuanças e tonalidades de uma única cor próximas
umas das outras. É o mais sutil dos contrastes.

45. Contraste de quantidade
Contraste relacionado com as porções de cor utilizadas na organização do espaço
cromático em áreas maiores e menores.
Procura-se o equilíbrio entre as cores, o que depende diretamente de dois
aspectos: dimensão e luminosidade da cor.
Contraste entre complementares
É o mais intenso de todos os contrastes. As complementares têm uma natureza
altamente polarizada, pois são criadas a partir de proporções exatamente
opostas às cores primárias.

46. Contrastes simultâneos
Estão relacionados com o contraste de complementares.
Ocorrem em função de um fenômeno de compensação que se dá na retina e faz com que o aparato
visual produza sobre uma cor a sombra de sua complementar.
Essas sombras alteram a percepção das cores quando em presença de outras. Os contrastes
simultâneos estarão No quadrado cinza à esquerda, o sempre presentes numa
composição de mais de uma cor.

47. Bibliografia :
Arte e Percepção Visual – Rudolf Arnheim
A Imagem – Jacques Aumont
O Universo da Cor – Israel Pedrosa
Da cor à cor inexistente - Israel Pedrosa
Sintaxe da linguagem visual – Donis A. Dondis