O documento discute três ferramentas digitais - Prezzi, Pinterest e Powtoon - e como elas podem ser usadas para apoiar a aprendizagem colaborativa baseada na teoria construtivista, permitindo que os alunos construam ativamente o conhecimento de forma interativa.

1. Prezzi, Pinterest, Powtoon
ERICA ROCHA
Rio de Janeiro, 27 de maio de 2017.

2. PrezziPrezzi
Software inovador para criação de apresentações
em uma estrutura única como um grande mapa mental .
É possível aproveitar as vantagens da computação em
nuvem e do zoom para expandir a visão de textos e
imagens semelhantes ao usado no Google Maps.
Permite acrescentar elementos às apresentações ao
vivo.

3. PrezziPrezzi
O Prezzi, a teoria construtivista e a docência on-line
O Prezzi permite, além da inclusão da informação em
uma transmissão ao vivo, reutilizar apresentações
públicas e fazer download por meio de um programa
executável. Ou seja, é uma ferramenta que permite
aprendizagem colaborativa, gerando ressignificação de
conhecimento. É a teoria construtivista na qual a a
troca, o social, a interação acontecem por meio da
interatividade.

4. PinterestPinterest
CATÁLOGO MUNDIAL DE IDEIAS
É uma rede social que permite partilhar fotos e
vídeos em diferentes murais, como uma espécie de passo
– a – passo, ideias inovadoras, sugestões. É uma grande
parede virtual, na qual o usuário “pendura” aquilo que
mais lhe interessa. Ao criar a conta, é possível selecionar
seus interesses pessoais e são indicados perfis
compatíveis. Pode ainda ser incorporado ao
facebook e ao twitter.

5. PinterestPinterest
Usuários pinterest são como colecionadores que buscam,
encontram, armazenam, com o objetivo de encontrar ideias,
inspirar-se.
É uma ferramenta que potencializa pela interatividade a
comunicação entre as pessoas e consequentemente a construção
de seus conhecimentos. Os alunos deixam de aprender
passivamente e criam, transmitem, repassam, constroem. Essa
interação entre sujeitos e mídias constitue “relações e influências
mútuas entre dois ou mais fatores, de modo que cada um altera o
outro e a si próprio, bem como a relação existente entre eles”.
(Primo e Cassol, 1999, p. 67)
O Pinterest, a teoria construtivista e a docência
on-line

6. ANIMAÇÕES RÁPIDAS E DE FORMA PRÁTICA
Incrível ferramenta on-line que permite criar
apresentações animadoras com muita facilidade.
Qualquer pessoa pode criar vários estilos de
apresentação como infográficos, papercut, cartão de
boas-vindas, etc.

7. É um meio de tornar o processo educacional mais dinâmico,
interessante, gerando no aluno uma vontade de participar das
interações. Na perspectiva da EAD, o docente online deve
valorizar todas as etapas do processo, incentivando o pensar
junto, o colaborar. A docência online embasada na teoria
construtivista se vale de ferramentas como Powtoon para instigar,
aguçar curiosidade, dinamizar, estimular.
O Powtoon, a teoria construtivista
e a docência on-line