O documento discute o uso de tecnologia na educação. Ele apresenta uma citação sobre como a tecnologia é importante quando bem utilizada, um vídeo sobre tecnologia versus metodologia, e uma charge sobre televisão em sala de aula. Os alunos devem debater esses tópicos em grupo e relatar experiências marcantes em sala de aula.

1. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 3
Aluno: Ailza Gabriela Almeida Amorim
Pólo: Confins
Tema ou Assunto: Tecnologia ou metodologia?
1. Tema: “Tecnologia na escola: mais importante que ter, é saber utilizá-la"
2. Conteúdo:
α) Citação: O giz que escreve na lousa é tecnologia de comunicação e uma boa
organização da escrita facilita e muito a aprendizagem. A forma de olhar, de
gesticular, de falar com os outros, isso também é tecnologia. O livro, a revista e
o jornal são tecnologias fundamentais para a gestão e para a aprendizagem e
ainda não sabemos utilizá-las adequadamente. O gravador, o retroprojetor, a
televisão, o vídeo também são tecnologias importantes e também muito mal
utilizadas, em geral. (VIEIRA, 2003, p. 151)
β) Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=xLRt0mvvpBk
χ) Charge
3. Tarefa: Atividade em grupo:
1

2. 1) Após a leitura da citação de Vieira, retirada do livro “Gestão Educacional e
Tecnologia”, e assistir ao vídeo “Tecnologia ou Metodologia?” discuta com o seu
grupo as afirmativas abaixo, marcando C se concorda e D se discorda, justificando suas
respostas:
a) A princípio a professora utiliza a tecnologia giz e lousa facilitando a
aprendizagem do aluno._______
Justificativa:_____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) O diretor tem uma atitude assertiva quanto à importância da escola investir nas
novas tecnologias._______
Justificativa_____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c) Após a aquisição das novas tecnologias a professora apresenta novas
metodologias de trabalho.
Justificativa_____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2) Complete o quadro abaixo quanto à metodologia utilizada pela professora antes e
depois do uso das novas tecnologias e sugira uma metodologia adequada.
2

3. Metodologia
Antes
Depois
Sugestão
3) Analise a charge da letra e a afirmativa abaixo:
“Esta á a única forma que os alunos prestam atenção na aula”
Pesquise na internet e escreva uma orientação para a professora sobre o uso da TV em
sala de aula.
4. Fórum: Analisando as três situações apresentadas: citação, vídeo e charge, relate
uma experiência da sua infância, de uma atividade em sala de aula, desenvolvida pelo
seu professor, que tenha marcado a sua vida. Pode ser positiva ou negativa respeitando
o limite máximo de 80 palavras. Ao ler as experiências dos seus colegas, comente uma
que considerar interessante, respeitando o mesmo número de palavras.
5. Chat: Duração de uma hora
No chat que terá a duração de uma hora discutiremos:
Como os professores estão utilizando nas escolas as novas tecnologias em função
da aprendizagem dos alunos?
Para tanto, antes do dia do fórum vocês devem observar no seu trabalho, perguntar
alguns colegas para que as discussões sejam bem ricas.
3

4. Contamos com a participação de todos vocês!
6. Mídia: O texto com a citação de Vieira e a charge: Material impresso
Conteúdo: “Tecnologia ou Metodologia?” é um vídeo.
Texto de apoio: O que fazer na sala de aula – disponível em : http://portal.uninove.br/
marketing/cope/pdfs_revistas/dialogia/dialogia_v2/dialogv2_vivaldosantos.pdf
7. Referências Bibliográficas:
MORAN, José Manuel: As mídias na educação in: Desafios na Comunicação Pessoal. 3ª Ed.
São Paulo: Paulinas, 2007, p. 162-166.
VIEIRA, A.; ALMEIDA, M.E. e ALONSO, M. (orgs.). Gestão educacional e
tecnologia. São Paulo: Avercamp, 2003.
4