Este documento descreve um projeto de ensino de computação chamado "Computação Desplugada", que ensina conceitos de computação sem o uso de computadores através de jogos e dinâmicas. O objetivo deste projeto é introduzir esta metodologia para estudantes universitários e de ensino médio, avaliando os resultados. As dinâmicas apresentadas incluem algoritmos de ordenação e busca. Os resultados indicaram que a maioria dos alunos conseguiu compreender claramente esses conceitos através desta abordagem lúdica e sem computadores.

1. Computação Desplugada
Daniel Farias
Orientador : João Marcelo

2. Introdução
Computação desplugada originalmente chamado de
“Computer Science Unplugged” é um projeto que tem
como objetivo o ensino da computação sem o uso do
computador e que teve início com Tim Bell, Mike Fellows
e Ian Witten e agora está sendo aplicado em diversos
países(incluindo Nova
Zelândia, Canadá, EUA, Suécia, China, Brasil entre
outros.)

3. Objetivo
O objetivo geral deste projeto é introduzir essa
metodologia de ensino com alunos universitários de
semestres iniciais e alunos de escolas do ensino médio e
avaliar os resultados.

4. Metodologia
A metodologia de ensino é feita através de jogos e
dinâmicas que visam facilitar o aprendizado de uma
maneira interativa e divertida e que dispensa o uso de
computadores

5. Dinâmicas Apresentadas
• Algoritmos de Ordenação
• Algoritmos de Busca

6. Batalha Naval
Algoritmos de Busca

7. Ordenando
Algoritmos de Ordenação

8. Apresentação da dinâmica de busca para a turma de Engenharia de Software

9. Resultado
• Após o término de cada dinâmica foram entregues
formulários para os alunos afim de avaliá-los.
• Participantes conseguiram entender os conceitos
propostos.
• As dinâmicas abstraem pontos importantes sobre os
conceitos como : desempenho, utilização de memória e
complexidade computacional.

10. Resultado
• Algoritmos de Ordenação
Cerca de 70 % conseguiram compreender de forma clara
• Algoritmos de Busca
Cerca de 90% conseguiram compreender de forma clara

11. Conclusão
De acordo com os resultados obtidos ficou claro a
importância de um projeto como o Computação
Desplugada que introduz conceitos que servirão de base
mais adiante facilitando assim a vida acadêmica nos cursos
de computação.

12. PERGUNTAS ?