O documento discute a intervenção pedagógica do professor durante as atividades, destacando a importância de informar, preparar e apresentar antes das atividades, avaliar durante, e fazer colocações depois. Também enfatiza a necessidade de os professores expressarem suas opiniões, dosarem o nível do desafio, e utilizarem a problematização para favorecer o avanço dos alunos.