O documento discute como as tecnologias podem ser utilizadas na educação de forma a promover o aprendizado dos alunos. Ele enfatiza a importância de os professores saírem da zona de conforto e usarem ferramentas tecnológicas de forma flexível e humanizada para direcionar os alunos e provocar indagações. Também discute a necessidade de os alunos aprenderem a pesquisar e avaliar informações on-line.

1. Reflexão à luz dos estudos de José Manuel
Moran
“Como Utilizar as Tecnologias na Escola”
Trabalho direcionado pela professora Joadne Sternner, no curso de Pós-
graduação lato-sensu da FIBH - Faculdade ISEIB de Belo Horizonte.
Aluna: Roseni dos Santos P. Fernandes de Jesus

2. Objetivo: Apresentar as considerações sobre o
aprendizado adquirido na disciplina Tecnologia
Aplicada à Educação.
Tecnologia X
Educação
Sair da Zona
de Conforto
Direcionar
Humanizar
Ensinar e
Aprender
Provocar
Indagações
Acessibilizar
Conhecimento

4. Precisamos sair do vitimíssimo
profissional e fazer da nossa sala de
aula, um lugar especial para aprender.
Com a professora Joadne aprendi...
Quem deve sair cansado da sala de
aula é o aluno. Devemos oferecer uma
aula bem preparada e que dê para o
aluno, bastante trabalho “inteligente”.

5. Com o tempo aprendemos que:
O Professor não pode se ater a informações
e métodos ultrapassados, ele deve ser um
pesquisador insaciável.
Nossos alunos clamam para que sejamos
flexíveis na atuação pedagógica, para
atendermos as demandas sociais de hoje.
A escola não pode ser algo separado da vida,
nem ter a prepotência de achar que é a
própria vida do sujeito.
As pessoas aprendem para além da escola.
Cabe a escola promover o conhecimento
acadêmico e passá-lo para as gerações
futuras.

6. Cabe ao professor provocar no aluno
indagações, temas interessantes para
pesquisa, bem como, oferecer ferramentas
que o permita avaliar a autenticidade e
segurança das informações.

7. Direcionar o aluno para que aprenda a utilizar o
mundo virtual na perspectiva da pesquisa.
O aluno de hoje é bombardeado por diversas
informações. Faz parte do ato de educar ajudá-lo a
encontrar uma lógica, selecionar, organizar, sintetizar ,
questionar, comparar, avaliar, contextualizar. Criar no
aluno uma tensão para provocá-lo a pesquisar sobre
assuntos simples e complexos.
Diante disso, o professor precisa conhecer e ter
acesso as inúmeras ferramentas da web, bem como
do uso de aparelhos tecnológicos, tais como: TV,
DVD, tablet, celular, data show, lousa digita,
notebook...

8. É proibir a tecnologia?
Para mim, Não!
Não devemos ignorar a
tecnologia, nem compará-la
com qualquer objeto. Ela faz
parte da geração de HOJE.
Atecnologiadeveserumrecurso
quepotencializaoaprendizado,
deixandooaprendizfeliz.
Em se tratando de tecnologia,
humanizar é dar acesso aos
diversos recursos que produzem
conhecimento e que qualifica as
relações.
Não devemos esquecer, que educamos
hoje a criança e o adolescente que será
um profissional do amanhã.

9. É impossível progredir sem mudanças, e aqueles
que não mudam suas mentes não podem mudar nada
George Bernard Shaw
Referências:
http://blogaprenderensinar.blogspot.com.br/
http://ucbenfermagem.blogspot.com.br/2011/03/semana-de-enfermagem.html
https://pt.wikipedia.org/wiki/George_Bernard_Shaw
http://amalves3.blogspot.com.br/2016/03/novas-tecnologias-e-mediacao-pedagogica.html
Obrigada professora Joadne Sternner, por permitir que eu,
estudante auditivo, pudesse fotografar suas aulas e fazer os
registros em outro momentos. Assim, tive a oportunidade de
aprender melhor.