O documento discute os benefícios de permitir o uso de celulares na escola básica. Ele argumenta que as tecnologias digitais, como smartphones, são onipresentes na sociedade de hoje e podem ser ferramentas úteis de aprendizagem se usadas corretamente na escola, já que atenção e interesse são essenciais para um bom aprendizado. O documento também cita uma orientadora educacional que acredita que o uso de celulares pode promover o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo dos alunos.

1. Celular na escola da Educação
….. Básica: ou ?
Tecnologias e práticas educativas/PUC-MG
Gabriel Nunes
É claro que SIM!

2. Será que todo o conhecimento
que você tem hoje seria o
mesmo, ou ainda maior, se
você não tivesse acesso a
tecnologias digitais?

3. Observando nossa sociedade atual é
facílimo responder NÃO a essa
pergunta. Veja só como este conteúdo
chegou até você e reflita sobre a
quantidade de coisas que você já
aprendeu dessa mesmíssima forma.

4. Se a tecnologia é uma realidade,
como fica a escola?
Se a escola é uma instituição para levar
o conhecimento, por que não ampliar a
forma de levar tal conhecimento por
meio das tecnologias digitais? É
evidente que os alunos terão
possibilidades ainda maiores, não é? Se
o aluno, quando for adulto, usará, uma
hora ou outra, o dispositivo digital,
por que não aprender a usá-lo
para fins bons na escola?

5. Smartphone e aprendizagem
Creio que você não discordará de mim se eu disser
que atenção e interesse são necessários para um
bom aprendizado. A partir disso podemos inferir
que um ótimo aprendizado se materializaria nessa
era tão tecnológica e digital em que vivemos se a
tecnologia, que chama a atenção dos jovens, fosse
uma ferramenta de ensino-aprendizagem no dia-a-
dia. Aproveitar a praticidade que um simples
smartphone pode nos proporcionar é quase um
dever para aquele que quer buscar mais
conhecimento, pois com poucos toques na tela
pode acessar aquilo que demoraria meses, ou anos,
para conseguir.

6. “A utilização do celular promove o desenvolvimento
intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta,
pois ele é um estímulo para auxiliar na assimilação
dos conteúdos pedagógicos. Quando são propostos
novos caminhos para aprender, o desenvolvimento
intelectual acontece de forma natural, pois há
exercício da capacidade de pensar. A informação se
transforma em conhecimento.”
- Ana Paula Barros de Paiva
Orientadora Educacional na área de Informática Educacional na
empresa Planeta Educação.

7. Ou seria melhor deixá-los, por si próprios, usarem o
celular para tudo, menos para o estudo?
Goste você ou não da tecnologia digital,
não seria nada fácil retirá-la totalmente
de todo o mundo atual. Dessa forma,
cabe a nós fazermos o melhor uso de
nossos smartphones, tablets,
computadores etc., e ajudar os nossos
alunos a fazerem o mesmo.

8. Referências consultadas
https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/
https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-escolas-faz-
sentido/