O documento discute saneamento básico e como ampliar os saberes da comunidade sobre os direitos e deveres relacionados a esse serviço essencial. O objetivo é apresentar o que é saneamento básico, como a falta desse serviço prejudica a saúde e meio ambiente, e engajar a comunidade em debates e produção de cartazes sobre o tema.
1. SANEAMENTO BÁSICO: A ESCOLA E A
COMUNIDADE, UM ENCONTRO ENTRE SABERES
ANDREZA PINHEIRO
ELIZÂNGELA SANTOS
IZAIRA COSTA
JANNE SOUSA
DISCENTES:
2. Objetivo geral:
Ampliar os saberes acerca dos direitos e
deveres no que tange o saneamento básico, visando
à preservação do meio ambiente e da saúde
pública.
3. Objetivos específicos:
Apresentar a definição de saneamento básico e como esse
serviço pode estar presente na comunidade;
Mostrar como a falta de saneamento básico prejudica vários
setores, bem como o meio ambiente e a saúde pública;
Informar a respeito dos direitos e deveres da comunidade em
relação ao saneamento básico;
Instigar a se manifestar através das novas mídias;
4. Justificativa:
O saneamento básico é um direito constitucional do cidadão, pois
está intrinsicamente ligado à manutenção da saúde pública e na
preservação do meio ambiente. Dessa forma, através desse projeto
busca-se ampliar o conhecimento a respeito dos serviços públicos
essenciais à população. Ademais, além de ampliar os saberes no que
concerne ao saneamento básico, também poderá dar suporte ao aluno
como sujeito ativo para que ele possa atuar como intermediário entre a
instituição de ensino e a sociedade, levando conhecimento para sua
comunidade e intervindo nos problemas sociais que os cercam.
5. Primeiro encontro:
1) Como é feito o abastecimento de água na sua casa?
2) Como é realizada a coleta de lixo no bairro em que
você mora?
3) Há coleta seletiva?
4) Há um sistema de esgoto no bairro em que você
mora?
6. Saneamento básico
Abastecimento de água potável;
Esgotamento sanitário;
Limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos;
Drenagem e manejo das águas pluviais e urbanas;
8. Temas para debates entre a comunidade e os
alunos:
1. Limpeza urbana;
2. Coleta seletiva;
3. Doenças causadas pela falta de saneamento;
4. Contaminação das fontes que abastecem água;
5. Sistema de esgoto;
6. Enchentes;
9. Orientação para a produção de
cartazes:
Tema: assunto que será defendido ao longo do trabalho;
Texto: texto curto que traga as ideias principais acerca do
tema, ou tópicos que guiem o leitor;
Imagens: desenhos ou fotos que visem ilustrar informações
ou tornar o texto mais atraente;
Fonte: fontes que permitam o leitor ler a certa distância;
11. Vídeo: “O ranking das piores cidades em
Saneamento básico do Brasil”
12. Início da modernização e urbanização
em Belém
O processo de urbanização da cidade de Belém foi proporcionado pelo
enriquecimento de setores da sociedade paraense favorecidos pelo apogeu do
ciclo da borracha. Assim ocorreu a transformação do espaço público da
capital paraense e o aburguesamento da classe abastada no final do século
XIX e início do século XX. A paisagem urbana sofreu profundas
modificações com as construções de palacetes residenciais, praças,
quiosques, cafés, bosques, boulevards e abertura de avenidas.
O período foi marcado por toda uma política de reordenamento urbano,
saneamento e embelezamento da cidade, tendo a frente o intendente Antônio
Lemos que trouxe para Belém o modelo de urbanismo europeu, em especial
o da França. Era o brilho da Belle Époque que pretendia transformar Belém
em uma pequena reprodução da cidade europeia.
Disponível em : <http/ belemmnostagia. com/392?>