Este documento descreve as situações didáticas que devem ser contempladas em uma rotina de língua portuguesa para alunos do 3o ano. A rotina inclui leitura diária feita pelo professor de textos literários, revistas uma vez por semana, projetos a cada semestre sobre animais marinhos e contos, análise da escrita e produção de texto escrito individualmente ou em grupo duas vezes por semana.