O documento discute o filósofo René Descartes e seu método filosófico racionalista. O documento descreve como Descartes usou a dúvida metódica para questionar crenças tradicionais e estabelecer a certeza do pensamento como fundamento do conhecimento. Finalmente, o documento explora ideias centrais de Descartes como a distinção entre ideias inatas e adventícias.

1. RENÉ DESCARTES
(1596, França – 1650, Suécia)
RACIONALISMO

3. 476
QUEDA DE ROMA

1789
REVOLUÇÃO FRANCESA

PRÉ-
HISTÓRIA
IDADE
ANTIGA
IDADE
MÉDIA
IDADE
MODERNA
IDADE
CONTEMP.

4.000 a.C.
INVENÇÃO DA
ESCRITA

1453
QUEDA DE
CONSTANTINOPLA
ATENÇÃO!
A PERIODIZAÇÃO DA HISTÓRIA É PASSÍVEL DE CRÍTICAS
E DIVERGÊNCIAS ENTRE MUITOS AUTORES.

5. O PENSAMENTO
MODERNO É
INAUGURADO PELO
RACIONALISMO
E EMPIRISMO.

6. 476
QUEDA DE ROMA

1789
REVOLUÇÃO FRANCESA

PRÉ-
HISTÓRIA
IDADE
ANTIGA
IDADE
MÉDIA
IDADE
MODERNA
IDADE
CONTEMP.

4.000 a.C.
INVENÇÃO DA
ESCRITA

1453
QUEDA DE
CONSTANTINOPLA
CRISE DO PENSAMENTO MEDIEVAL,
HUMANISMO E FORTE INFLUÊNCIA
DO PENSAMENTO CÉTICO.

7. 476
QUEDA DE ROMA

1789
REVOLUÇÃO FRANCESA

PRÉ-
HISTÓRIA
IDADE
ANTIGA
IDADE
MÉDIA
IDADE
MODERNA
IDADE
CONTEMP.

4.000 a.C.
INVENÇÃO DA
ESCRITA

1453
QUEDA DE
CONSTANTINOPLA
RUPTURA COM A TRADIÇÃO E CRENÇA
NA RAZÃO HUMANA.

8. GRANDES NAVEGAÇÕES

9. GALILEU GALILEI

10. REFORMA PROTESTANTE

11. MERCANTILISMO

12. RENASCIMENTO CULTURAL

13. OBJETIVO:
EDUCAR A RACIONALIDADE
PARA QUE ELA POSSA
GARANTIR CONHECIMENTO.

14. PROJETO FILOSÓFICO

15. OBRA:
DISCURSO DO MÉTODO
Em tom autobiográfico, apresenta o
método que seria capaz de guiar a
razão da construção de um
conhecimento seguro.

16. “O bom senso é a coisa do mundo
melhor partilhada, pois cada qual
pensa estar tão bem provido dele, que
mesmo os que são mais difíceis de
contentar em qualquer outra coisa não
costumam desejar tê-lo
mas do que o têm.”
DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. de J. Guinsburg
e Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 37. (Os Pensadores).

17. “Fui nutrido das letras desde a
infância, e por me haver persuadido
de que por meio delas se podia
adquirir um conhecimento claro e
seguro de tudo o que é útil à vida,
sentia extraordinário desejo de
aprendê-las,[...]”
DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. de J. Guinsburg
e Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1973. (Os Pensadores).

18. “[...]pois me achava enleado em tantas
dúvidas e erros, que me parecia não
haver obtido outro proveito
procurando instruir-me, senão o de ter
descoberto cada vez mais minha
ignorância.”
DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. de J. Guinsburg
e Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1973. (Os Pensadores).

19. REGRAS DO MÉTODO
DE DESCARTES

20. (1)
Jamais aceitar como verdadeira uma
coisa que não se soubesse ser
evidentemente como tal.

21. (2)
Dividir cada uma das dificuldades
examinadas em tantas partes possíveis
e necessárias para melhor resolvê-las.

22. (3)
Regra da Síntese:
“conduzir por ordem os pensamentos,
a começar pelos objetos mais simples e
mais fáceis de serem conhecidos, para
galgar, pouco a pouco, como que por
graus, até o conhecimento
dos mais complexos”.

23. (4)
Fazer em toda parte enumerações tão
completas e revisões tão gerais
que se tivesse a certeza de
nada ter omitido.

24. OBRA:
MEDITAÇÕES METAFÍSICAS
Apresentação da dúvida nas
crenças que não são
demonstradas como reais.

25. A DÚVIDA METÓDICA
EM MEDITAÇÕES
QUESTIONA A
TRADIÇÃO E OS
SENTIDOS.

28. O ARGUMENTO DO
SONHO E A DÚVIDA
HIPERBÓLICA

29. ESTAMOS ACORDADOS?

30. O DEUS MALIGNO...

31. PENSO, LOGO EXISTO.
(COGITO, ERGO SUM)

32. PENSO, LOGO EXISTO.
O MEU PENSAR ASSEGURA APENAS
A MINHA EXISTÊNCIA.

33. PENSO, LOGO EXISTO.
SE O CONHECIMENTO VEM DO
PENSAMENTO, O SER QUE PENSA SERÁ O
PRIMEIRO OBJETO DE ANÁLISE.

34. A NECESSÁRIA
EXISTÊNCIA DE DEUS
E A INVESTIGAÇÃO
DAS IDEIAS...

35. PRINCÍPIO CLÁSSICO DA
CORRESPONDÊNCIA
TODA IDEIA É IDEIA DE ALGO.

36. IDEIAS INATAS,
ADVENTÍCIAS E
IMAGINAÇÃO.