Relatório anual de atividades 2011.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES

Relatório Anual de Atividades – 2011
(01 de janeiro de 2011 a 31 de dezembro de 2011)

1. IDENTIFICAÇÃO
1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Federal do Ceará
1.2. Grupo: PET – Engenharia de Pesca
1.3. Home Page do Grupo: http:petengpesca.blogspot.com
1.4. Data da Criação do Grupo: agosto de 1994
1.5. Tema (somente para os grupos criados a partir dos lotes temáticos):
1.6. Curso de graduação ao qual o grupo está vinculado: Engenharia de Pesca
1.7. Habilitação oferecida pelo curso de graduação ao qual o grupo está vinculado:
( ) Licenciatura ( X ) Bacharelado ( ) Licenciatura e Bacharelado
1.8. Nome do Tutor: Rosemeiry Melo Carvalho
1.9. E-Mail do Tutor: rmelo@ufc.br
1.10. Titulação e área:Doutora em Economia
1.11. Data de ingresso do Tutor (mês/ano): fevereiro de 2006
1.12. Interlocutor do PET na IES: Custódio Luis Silva de Almeida
1.13. E-Mail do Interlocutor : prograd@ufc.br
1.14. Pró-Reitor de Graduação: Custódio Luis Silva de Almeida
1.15. E-Mail do Pró-Reitor de Graduação: prograd@ufc.br

2. INFORMAÇÕES SOBRE OS BOLSISTAS E NÃO BOLSISTAS:

a) Quadro de identificação:
Especificar o mês/ano de ingresso no curso de graduação da IES e no programa PET, o período letivo que está cursado e o
coeficiente de rendimento escolar relativo ao último período letivo cursado, conforme quadro abaixo.

Nome dos bolsistas Ingresso Ingresso no PET Período letivo Coeficiente
na IES atual Atual de
Rendimento
Escolar
Filipe Brasil Mariano
2007.2 2010 9º 7.7912

Francisco Marcelo de Lima
2008.1 2009 8º 7.636

Francisco Regivânio Nascimento
Andrade 2008.2 2009 7º 8.989

Gutemberg Costa de Lima 2008.1 2011 8º 8.603

Igor Gabriel Rodrigues Ferreira
2009.1 2010 6º semestre 7.3125
Gomes
Jamille Martins Forte 2008.1 2010 8º semestre 8.108

Mirgon Conde Outeiral
2007.1 2010 10º semestre 7.9065

Nara Rúbia da Assunção Nunes 2007.1 2009 10º semestre 7.634

Sandra Vieira Paiva
2008.1 2010 8º semestre 8.5096
o
Vanessa Tomaz Rebouças 2007.1 2009 10 semestre 8.7221
Nome dos não bolsistas Ingresso Ingresso no PET Período letivo Coeficiente
na IES atual Atual de
Rendimento
Escolar

b) Em caso de declínio no rendimento acadêmico do grupo e/ou de um bolsista ou não-bolsista em
particular, justifique.

Não foi ocorreu declínio do rendimento do grupo ou dos bolsistas.

3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO GRUPO

3.1. Ensino/Pesquisa e Extensão
3.1.1. Ensino
(1) Natureza da Atividade Realizada: Seminário
Tema: Construindo Artes de Pesca
Cronograma de Execução da Atividade:

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
X
Público Alvo:
Destinou-se aos alunos do curso de Engenharia de Pesca e à comunidade acadêmica
Descrição da Atividade:
A atividade consistiu em capacitar os estudantes a montarem artes de pesca características da
região cearense; bem como possibilitou o manuseio de materiais utilizados na construção e a
observação de seus mecanismos de funcionamento. Permitiu ampliar o conhecimento sobre a
tecnologia pesqueira regional, bem como produzir peças que poderão ser usadas para aulas
práticas no departamento de Engenharia de Pesca.
Promotores da atividade:
A atividade foi realizada pelo grupo PET-Engenharia de Pesca
Parceiros ou colaboradores da atividade:
Prof. Dr. Reynaldo Marinho e Prof Msc Bruno Braulino Batista
Justificativa para realização da atividade:
A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela
necessidade de capacitar e familiarizar os alunos com o manuseio de materiais utilizados na
construção das artes de pesca e a observação de seus mecanismos de funcionamento,
possibilitando um maior conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional.
Resultados esperados com a atividade:
Criar oportunidades para que os alunos recém ingressos conheçam diferentes áreas de atuação;
integrar alunos bolsistas e voluntários do PET-Engenharia de Pesca e os demais alunos da
graduação; viabilizar o efeito multiplicador do PET sobre a comunidade acadêmica; trazer
informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão ser
utilizadas nesse campo profissional; e, gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e
engenheiros de pesca.
Resultados alcançados com a atividade:
Integrou os alunos bolsistas do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparou
os alunos para o campo profissional, bem como forneceu um maior conhecimento na área de
tecnologia pesqueira.
Comentário geral:
A execução desta atividade foi favorecida pelas disponibilidades do Prof. Dr. Reynaldo Marinho e do
Prof. Msc. Bruno Braulino Batista.

(2) Natureza da Atividade Realizada: Grupo de Estudos
Tema: Máquinas e Motores Marítimos, Físico-química, Tecnologia do Frio e Calor,
Microbiologia do Pescado, Processamento do Pescado I e Processamento do Pescado II,
Estatística Pesqueira, Limnologia, Ciências da Computação
X X X X X X X X X X X
Público Alvo:
Alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca
Os grupos de estudos consistem em reuniões de alunos do curso e um ou mais bolsistas do PET
que coordena cada grupo de estudo. Nesses encontros, o conteúdo abordado em sala de aula é
discutido; em alguns casos, são resolvidos exercícios.
Participação dos bolsistas: atividade coletiva. Os bolsistas do grupo participam como membro do
grupo e/ou coordenador da atividade. Periodicamente, ocorre uma realocação dos bolsistas entre os
grupos e dos temas de estudo a serem tratados.

Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca
Departamento de Engenharia de Pesca UFC
Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no
Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa para a realização da atividade foi auxiliar os
alunos do curso de graduação no aprendizado do conteúdo das disciplinas consideradas como “de
elevado grau de dificuldade”. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e
experiências pedagógicas, desde que todos os participantes atuam de maneira participativa na
construção do conhecimento.
Criar oportunidades para gerar intercâmbio de conhecimento, bem como treinar a capacidade de
argumentação científica entre os alunos.
Integrou os alunos bolsistas do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Permitiu
uma aproximação entre o grupo e a comunidade acadêmica.

(3) Natureza da Atividade Realizada: Monitorias Voluntárias do PET
Tema: Planctologia, Limnologia, Tecnologia Pesqueira II, Biologia Aquática III, Navegação I,
Ciências da Computação.
Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório.
Público Alvo:
Direcionado aos alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca.


O programa de monitoria voluntária dos bolsistas do PET-Engenharia de Pesca consiste em um
auxílio voluntário dado pelos bolsistas aos professores e alunos nas aulas práticas e demais
atividades didáticas das disciplinas: Planctologia, Limnologia, Tecnologia Pesqueira II, Biologia
Aquática III, Navegação I, Ciências da Computação.
Participação dos bolsistas: atividade coletiva. Os bolsistas foram divididos em grupos para atender
aos alunos de cada disciplina. Em cada semestre os grupos são redefinidos de modo a capacitar
todos os bolsistas nessas áreas de conhecimento.
Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca UFC
Professores das disciplinas de: Planctologia, Limnologia, Tecnologia Pesqueira II, Biologia Aquática
III, Navegação I, Ciências da Computação.
Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no
Planejamento de Atividades do Grupo. Essa iniciativa visa complementar o apoio institucional
oferecido pela UFC referente ao programa de Monitoria. A contribuição dessa atividade para o
desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no curso diz respeito à maior
interação entre os estudantes. Os benefícios acadêmicos obtidos são os ganhos intelectuais
adquiridos pelo grupo de alunos envolvido nessa prática.
Espera-se que os Bolsistas possam: contribuir com o aprendizado dos alunos que cursam as
disciplinas citadas; que auxiliem os professores na realização de aulas práticas e atividades
correlatas; e que os bolsistas recebam capacitação para desenvolver tarefas em sala de aula.
Com a realização dessa atividade foi possível auxiliar os alunos e professores das disciplinas
mencionadas; os bolsistas desenvolveram capacitação para desenvolver tarefas em sala de aula.
Comentário geral:
A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade dos professores e alunos das
disciplinas para as quais essa atividade foi direcionada.

(4) Natureza da Atividade Realizada: Curso
Tema: Aquarismo
X X
Público Alvo:
Alunos do curso de Engenharia de Pesca e áreas afins
Dentre os aspectos a serem abordados constam: exposição de materiais utilizados em aquarismo,
descrição de áreas de atuação, principais peixes ornamentais comercializados no Brasil.
PET-Engenharia de Pesca UFC
A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela
necessidade de expor aos alunos uma das diferentes áreas de atuação do profissional. Possibilitar o
manuseio de materiais utilizados na construção e manutenção de aquários.
Trazer informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão
ser utilizadas nesse campo profissional; gerar um intercâmbio entre estudantes e engenheiros de
pesca.
Integração entre os alunos bolsistas do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso.
Preparação dos alunos para o campo profissional de atividades relacionadas à aquariofilia.

Comentário geral:
A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do aluno e interesse dos bolsistas e
dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.

(5) Natureza da Atividade Realizada: Programa
Tema: PROJETO PADRIN – Programa de Acompanhamento Discente aos Recém-ingressos.
Público Alvo:
Alunos recém-ingressos na graduação.
Essa atividade teve como principais objetivos incrementar a comunicação entre PET e graduação;
proporcionar uma integração dos alunos recém-ingressos entre si e com os membros do PET, bem
como motivá-los em relação ao curso.
PET- Engenharia de Pesca UFC
Departamento de Engenharia de Pesca UFC.
Essa atividade veio a complementar as ações tratadas no âmbito do PET, contudo não foi
previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa da atividade surgiu com
o intuito não só de ajudá-los nas disciplinas e na jornada acadêmica durante o primeiro semestre de
curso como, também, para motivá-los evitando futuras desistências desta graduação. O Projeto
contribuiu com o rendimento acadêmico dos alunos envolvidos.
Contribuir com o rendimento acadêmico dos alunos e diminuir o número de desistências durante o
curso.
Integrou os bolsistas e os alunos recém-ingressos. Incentivou a prática de estudo cooperativo dos
alunos.

Comentário geral:

(6) Natureza da Atividade Realizada: Curso
Tema: Corrosão
X X X X X
Público Alvo:
Direcionado para os alunos dos cursos de graduação e pós-graduação em Engenharia de Pesca.
Essa atividade foi realizada através de palestras apresentado pelo Professor Dr. Belmino Romero,
do Departamento de Físico-química e seus orientados. Todos os demais bolsistas participaram
como ouvintes.
Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca UFC
Professor Dr. Belmino Romero, do Departamento de Físico-química da UFC
Fornecer aos bolsistas e alunos do curso de Engenharia de Pesca o conhecimento sobre corrosão,
visto que o tema não é amplamente abordado no curso. Tornar possível o conhecimento prático do
assunto e as atitudes a ser tomadas para prolongar ou até mesmo evitar os efeitos decorrentes de
corrosões
Ampliar os conhecimentos dos alunos de graduação sobre corrosão e seus malefícios e formas de
dirimi-la.
Nessa atividade verificou-se uma grande interação e interesse dos alunos, servindo assim para
ampliar seus conhecimentos sobre o assunto e denotar como ocorre a aplicação dos fundamentos
teóricos obtidos em sala de aula na prática.
Comentário geral:
A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do Professor Dr. Belmino Romero,
do Departamento de Físico-química da UFC.

3.1.2. Pesquisa

Pesquisas Coletivas

(7) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Coletiva
Tema: Levantamento das principais notícias relacionadas com a pesca, aquicultura e meio
ambiente
X X X X X X X X X X X X
Público Alvo:
Comunidade acadêmica em geral e ao próprio grupo
Consistiu basicamente na manutenção das notícias pertinentes ao curso sempre atualizadas.
Tornou-se possível pelo empenho do grupo na procura das informações.
PET Engenharia de Pesca
Professores do curso, Tutora do grupo, Orientadores específicos.
A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET,
complementando as ações de ensino e extensão. Vimos a necessidade de manter a
graduação e pós-graduação atentos as mudanças relacionadas ao curso para que possam,
desde o início do seu ingresso na IES, visualizar as possíveis áreas de trabalho e suas
abrangências. Os benefícios acadêmicos dessa pesquisa destinaram-se não só aos bolsistas
e orientadores envolvidos, mas também à comunidade acadêmica e sociedade em geral, pois
os conhecimentos gerados contribuem para o progresso da ciência.
Manter os alunos de graduação e pós-graduação constantemente atualizados em relação aos
assuntos relevantes relacionados com a sua área profissional.
Repasse dos resultados à comunidade através de cursos, atividades de extensão, produção
de material didático e artigos científicos divulgados em eventos e periódicos.
Comentário geral:
O interesse pelas notícias e pela divulgação das mesmas por parte dos alunos do curso
facilitaram o trabalho em conjunto com o grupo PET.

Tema: Construindo artes de pesca (rede de emalhar, tarrafa, espinhel) e nós.
Público Alvo:
Atividade destinada ao próprio grupo
Consistiu na capacitação dos petianos por meio de grupos de estudos formados no decorrer
do 1º semestre, possibilitando a troca de informações e o acúmulo de saberes.
Profº Dr. Reynaldo Marinho (Departamento de Eng. De Pesca)
complementando as ações de ensino e extensão. Realizada com o intuito de capacitar os
bolsistas em novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional.
Possibilitou o manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus
mecanismos de funcionamento, bem como a ampliação dos conhecimentos sobre a
tecnologia pesqueira regional.

Capacitar os bolsistas em novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo
profissional; gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca;
expor os resultados das pesquisas em feiras das profissões e atividades que envolvam a
comunidade acadêmica.
Realização de palestras e mini-cursos destinados aos estudantes do curso.
Comentário geral:
O interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento
dessa atividade.

Tema: Metodologias de Ensino de Educação Ambiental para Crianças e Adolescentes
X X X X X
Público Alvo: PET Engenharia de Pesca
A atividade consistiu na busca de informações, para direcionar uma melhor forma de
abordagem do público alvo, por meio de livros e via internet.
Profª Rosemeiry Melo Carvalho – Tutora do PET – Eng. Pesca
complementando as ações de ensino e extensão. Foi realizada para obter conhecimentos
pedagógicos que auxiliem na realização de atividades de extensão. O desenvolvimento dessa
pesquisa possibilitou aos bolsistas e não bolsistas a obtenção de conhecimentos
pedagógicos para auxiliar a realização de atividades de extensão sobre o papel dos seres
humanos nas alterações ambientais, recursos aquáticos, espécies ameaçadas de extinção e
ecossistemas. Essas atividades destinam-se às crianças e adolescentes de escolas públicas
e particulares.
Elaborar uma atividade de extensão para ser trabalhada com crianças e jovens em escolas de
ensino fundamental.
Foi realizada uma atividade intitulada “Educação Ambiental essa onda é legal”, que ocorreu
em uma escola pública de Fortaleza. Os resultados foram apresentados em encontros
científicos.
Comentário geral:

Pesquisas Individuais

(10) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Individual
Tema: Relação espécie-área e ecologia trófica de dois habitats litorâneos da região de Baleia,
Itapipoca - CE
X X X X X X X
Público Alvo:
Comunidade Acadêmica
Este estudo pretende relacionar a riqueza de espécies de peixes de poças de maré da região
de Baleia, município de Itapipoca – CE, e avaliar teorias ecológicas básicas, e a ecologia
trófica de peixes em habitats de banco natural de algas e cultivo.
Responsável direto pela atividade de pesquisa: Prof. Dr. Jorge Ivan Sanchéz Botero
(Departamento de Biologia).
Bolsista: Filipe Brasil Mariano
Prof. Dr. Jorge Ivan Sanchéz Botero (ECOLAB - Departamento de Biologia).
Filipe Brasil Mariano – Bolsista do PET Engenharia de Pesca
LABOMAR
O principal objetivo dessa pesquisa é avaliar teorias ecológicas básicas e a ecologia trófica
dos peixes da região de Baleia.
Avaliação da relação espécie-área e ecologia trófica.
Pesquisa em andamento.
Comentário geral:

Tema: Uso de coletores de pueruli de lagosta (Panulirus spp.) como ferramenta no manejo da
pesca comercial.
Público Alvo:
Este trabalho teve como objetivo realizar um estudo visando à captura de pueruli e juvenis de
Panulirus spp, utilizando coletores com algas marinhas.
Prof. Dr. Masayoshi Ogawa (LARAq - UFC)
Francisco Marcelo de Lima Costa – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.
Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida
no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é determinar o
volume sustentável de captura de lagostas durante a pesca comercial. Essa atividade
contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que
o participante está envolvido em possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos
conhecimentos adquiridos no curso.
Apresentar de forma estatística uma proporcionalidade entre a quantidade de pueruli
coletada e a produção de lagosta anual; prever a disponibilidades do estoque pesqueiro para
os próximos anos; verificar a eficiência dos coletores de pueruli quanto a precisão nas

previsões. Espera-se que o projeto contribua de forma significativa para preservar esse
importante recurso pesqueiro do Estado do Ceará e desperte nos produtores e na sociedade
de forma geral uma conscientização ambiental.
Pesquisa em andamento. Foram apresentados resultados preliminares em encontros
científicos.
Comentário geral:

Tema: Reversão sexual de tilápia do nilo em sistema de recirculação de água
Público Alvo:
Sistemas fechados com tratamento e recirculação de água são uma maneira de reduzir
acúmulos de nutrientes na água de cultivo. Desta forma, os benefícios ambientais dos
sistemas de aquicultura com recirculação, usualmente associados a sistemas intensivos de
produção, são em grande parte responsáveis pelo crescimento da popularidade desta
modalidade de cultivo. Os efluentes da aquicultura são produzidos como conseqüência do
manejo da qualidade da água nos tanques de cultivo. Sua produção está associada a
sistemas de fluxo aberto (podendo ou não receber tratamento antes de seu lançamento no
ambiente) e a sistemas com recirculação (o efluente passa por um processo de tratamento e
retorna aos tanques de cultivo). Num de recirculação comumente se utiliza menos de 10% da
água que é necessária em cultivos tradicionais extensivos para produzir a mesma quantidade
de pescado.
Prof. Wladimir Ronald Lobo Farias
Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.
Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, não estando previamente
definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa foi
desenvolver e aprimorar formas alternativas para realizar o cultivo, Oreochromis niloticus
com o intuito de maximizar seu desempenho zootécnico. Essa atividade contribui para o
desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que o participante
está envolvido em possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos
adquiridos no curso.
Incrementar a taxa de crescimento, quantificar e analisar o efeito do cultivo no desempenho
zootécnico da tilápia nilótica.
Comentário geral:

Tema: Análise bioquímica da microalga marinha Nannochloropisis oculata cultivada em
meios diferentes.
Público Alvo:
Essa atividade será realizada afim de justificar o uso de efluentes advindos da aquicultura
para o cultivo de microalgas pois possuem a capacidade de mitigar uma parte dos poluentes
tóxicos à biota aquática, com extremo interesse em diminuir o impacto gerado ao ambiente
que recebe esta água de rejeito.

Prof. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca).
Nara Rúbia da Assunção Nunes – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.
no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo é encontrar formas para
justificar a viabilidade de utilização de meios de cultura preparados a partir de água de rejeito
de atividades como a carcinicultura e piscicultura, bem como a diminuição dos custos em
cultivos de média/larga escala. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas
práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes estejam promovendo
possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no
curso.
Encontrar formas para justificar a viabilidade de utilização de meios de cultura preparados a
partir de água de rejeito de atividades como a carcinicultura e piscicultura, bem como a
diminuição dos custos em cultivos de média/larga escala.
Pesquisa em andamento. Foram apresentados resultados preliminares em encontros
científicos.
Comentário geral:

Tema: Perifíton, qualidade de água e desempenho zootécnico de juvenis de tilápia do Nilo na
fase de recria.
X X X
Público Alvo:
Comunidade Acadêmica e comunidade externa à IES
O projeto tem como objetivo avaliar o efeito da área de substrato para colonização por
perifíton em diferentes proporções sobre a qualidade da água e o desempenho produtivo de
juvenis de tilápia na fase de recria, mantidos em condições laboratoriais. Além disso,
objetiva-se verificar o efeito poupador da ração balanceada, exercido pelo perifíton, quando
se realiza restrição alimentar moderada.
Responsável direto pela atividade de pesquisa: Prof. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá
(Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal
do Ceará).
Bolsista: Vanessa Tomaz Rebouças.
Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola – LCTA (Departamento de Engenharia de
Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará. Coordenador: Prof.
Marcelo Vinícius do Carmo e Sá).
Vanessa Tomaz Rebouças – Bolsista do PET Engenharia de Pesca
Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET. O principal objetivo dessa
pesquisa é obter tecnologias de baixo custo para produção de pescado cultivado, acessível a
pequenos produtores.
Demonstrar o potencial do perifíton como fonte alimentar de alta qualidade para tilápia do
Nilo, sendo ainda capaz de melhora a qualidade da água de cutivo.
Pesquisa concluída. Nesse momento, os dados obtidos estão sendo analisados
estatisticamente.
Comentário geral:

Tema: Biologia populacional e pesca do polvo, Octopus insularis Leite & Haimovici, 2008 na
Praia da Pedra Rachada, Paracuru, Ceará.
Público Alvo:
Comunidade Acadêmica e Social
O Brasil possui grandes regiões costeiras e litorâneas que apresentam diversificada
variedade de ecossistemas produtivos do ponto de vista de recursos naturais renováveis,
onde entre estes recursos, os pesqueiros possibilitam a sobrevivência de importantes
populações humanas. Dentre eles, a pesca de polvo sido uma importante alternativa para a
pesca tradicional.
Prof. (a) Dra. Helena Mathews-Cascon (Departamento de Biologia - UFC).
Mirgon Conde Outeiral – Bolsista do PET Engenharia de Pesca
O objetivo principal desse trabalho é descrever a biologia populacional e a pesca do polvo,
Octopus insularis LEITE & HAIMOVICI (2008) na praia de Pedra Rachada, Paracuru, Ceará.
Esta praia é caracterizada pela presença dos beach rocks, que funcionam como obstáculo
natural de proteção da praia contra os processos erosivos e abrigo natural para uma ampla
diversidade de organismos marinhos, além de sua importância econômica, social e turística.
Espera-se obter dados relevantes sobre a área de estudo, a descrição da pescaria, e fazer as
correlações para análise da estrutura da população.
O presente trabalho possibilitou a descrição da área de estudo, descrição da pescaria,
análise da estrutura da população e análise socioeconômica da pesca na região.
Comentário geral:

Tema: Ascídias da Reserva Biológica Atol das Rocas
Público Alvo:
Comunidade acadêmica
Essa pesquisa tem como principal objetivo conhecer as espécies de ascídias que ocorrem na
Reserva Biológica Atol das Rocas.
Prof. Tito Monteiro da Cruz Lotufo (Instituto de Ciências do Mar – LABOMAR)
Sandra Vieira Paiva – Bolsista do PET Engenharia de Pesca
Ronaldo Ruy de Oliveira Filho – Doutorando em Ciências Marinhas Tropicais
no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é ampliar o
conhecimento da fauna de ascídias das ilhas brasileiras, através de coletas de campo e
descrição detalhada da morfologia de cada espécie como um treinamento aplicado ao estudo
taxonômico do grupo. Isso contribuirá para um diagnóstico adequado das espécies, em
busca de se resolver problemas taxonômicos recorrentes, e permitirá que a comunidade
conheça e preserve a fauna dos oceanos.
Conhecer a diversidade de ascídias da Reserva Biológica Atol das Rocas. Dessa forma,
espera-se que o projeto contribua de forma significativa para a preservação de nossos
oceanos e desperte na comunidade uma conscientização ambiental.

Comentário geral:

Tema: A Teoria e a Prática da Construção de Artes de Pesca: Uma Experiência Didática do
PET Engenharia de Pesca.
X X X X
Público Alvo:
Essa atividade será realizada a fim de complementar, na prática, o conhecimento adquirido
em sala de aula através da disciplina Tecnologia Pesqueira I. A atividade será realizada nas
no Departamento de Engenharia de Pesca onde serão abordados a prática da construção de
artes de pesca, o tipo de material utilizado e a incidência da mesma no meio ambiente. Serão
abordadas, também, a educação ambiental e a forma de aplicá-la nas comunidades
pesqueiras na intenção de promover uma exploração sustentável dos recursos aquáticos.
Francisco Marcelo de Lima Costa e Gutemberg Costa de Lima (Bolsistas do PET Engenharia
de Pesca).
Francisco Regivânio Nascimento Andrade e Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes –
Bolsistas do PET Engenharia de Pesca

Tema: Comparação de métodos de análise computacional para quantificação das cores em
guppies (poecilia reticulata sp.)
X X X X X
Público Alvo:
Essa pesquisa tem como principal objetivo testar comparativamente métodos de análise
computacional para quantificação de proporções fenotípicas de coloração em guppies
® ®
(Poecilia reticulata sp.) entre os softwares GIMP.2 , RGB colors vs. 2006 e PAINT
®
(Windows )..
Prof. Rosemeiry Melo Carvalho
Jamille Martins Forte – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.
no Planejamento de Atividades do Grupo no âmbito de pesquisa. O principal objetivo dessa
pesquisa é mostrar aos alunos que trabalham com peixes ornamentais a importância da
quantificação de cores, pois quanto mais pigmentação homogênea ou heterogênea pode
alterar o preço de venda destes organismos. Sendo esta metodologia de quantificação ainda
a ser aprimorada para ser transmitida aos aquicultores de peixes ornamentais.
® ® ®
Mostrar que os softwares GIMP.2 , RGB colors vs. 2006 e PAINT (Windows ) exercem
resultados relevantes para a quantificação de cor principalmente para os guppies.
®
Apenas o software GIMP.2 mostrou ser significativo e confiável em termos estatísticos de
percentagem de coloração do peixe.
Comentário geral:

no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo é ensinar os alunos como
confeccionar artes de pesca e como utilizá-las de maneira sustentável. Essa atividade
contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que
os participantes estejam promovendo possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados
nos conhecimentos adquiridos no curso.
Ressaltar aos alunos a importância do conhecimento prático na confecção e utilização de
artes de pesca.
90% dos alunos participantes classificaram como “bom” seus aproveitamentos da atividade
em questão e, o restante consideraram “ótimo” esse conhecimento e, todos acharam de
grande relevância essa atividade para a carreira profissional. Portanto, com referência nas
opiniões dos alunos embasadas nos tópicos de análise da atividade, o PET – Engenharia de
Pesca concluiu que a atividade “Artes de Pesca” é uma ferramenta primordial que visa não
apenas complementar a formação, mas incentivar os alunos do curso de Engenharia de
Pesca a atentarem para esta párea tão explorada, porém, pouco estudada.
Comentário geral:

Tema: Extração, purificação e efeito biológico de polissacarídeos sulfatados de algas
marinhas.
Público Alvo:
Comunidade Acadêmica e áreas afins
Os polissacarídeos sulfatados (PS), são macromoléculas bioativas que podem ser
encontrados tanto em macroalgas quanto em microalgas marinhas. Essas moléculas
apresentam diversas atividades biológicas, dentre estas o "efeito modulador" que pode ser
testados em organismos aquáticos cultivados.
Wladimir Ronald Lobo Farias – D. Sc., professor do Departamento de Engenharia de Pesca.
Francisco Regivânio Nascimento Andrade – Bolsista do PET Engenharia de Pesca
no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é desenvolver
técnicas com baixos custos para a purificação de polissacarídeos sulfatados e testar o seu
"efeito modulador", analisando a resistência de organismo aquáticos cultivados contra o
estresse. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências
pedagógicas e para o desenvolvimento da Aquicultura no país.
Aprimorar a técnica de extração dos Polissacarideos Sulfatados e comprovar o efeito
imunoestimulante dessa molécula em organismos áquaticos.
Dependendo da técnica de extração e do meio de cultivo das micoalgas pode-se obter
diferentes rendimentos e perfis da molécula. A pesquisa ainda estar em andamento e foram
apresentados resultados preliminares em Encontros Universitários e Congressos.
Comentário geral:

3.1.3. Extensão

(20) Natureza da Atividade Realizada: exposição oral e verbal
Tema: Feira das profissões nas escolas
Público Alvo:
Alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares.
Esta atividade foi ministrada pelos bolsistas do PET-Engenharia de Pesca. Foram abordados
aspectos referentes ao curso Engenharia de Pesca voltando tanto para a vida acadêmica
quanto ao mercado de trabalho. Foi uma atividade de trabalho coletivo onde foi passada aos
alunos de ensino médio a experiência acadêmica e as expectativas quanto ao curso.
PET- Engenharia de Pesca
Escolas públicas e particulares.
no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa atividade é contribuir
para divulgação e valorização do curso de Engenharia de Pesca na sociedade por meio de
cartazes, folders, demonstração de material relativo à profissão e exposição verbal. Essa
atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas,
desde que os participantes têm contato com os alunos do ensino médio onde podem
desenvolver práticas de ensino e divulgar os conhecimentos obtidos na graduação.
Difundir conhecimentos sobre o curso de Engenharia de Pesca entre os alunos do ensino
médio de escolas públicas e particulares.
Esta atividade viabilizou uma melhor compreensão dos alunos do ensino médio sobre os
cursos e as profissões através de um diálogo aberto com os estudantes do grupo PET.
Comentário geral:
As escolas e alunos mostraram grande interesse na realização dessa atividade, pois ela faz
uma conexão entre o projeto de ensino e conhecimento sólido do curso de nível superior
dando ênfase ao seguimento de uma a carreira acadêmica e/ou profissional.

(21) Natureza da Atividade Realizada: oficinas, seminários e palestras.
Tema: Projeto Educação Ambiental, Essa Onda é Legal
X
Público Alvo:
Alunos das escolas publicas entre 10 e 14 anos
Esse é um projeto de educação ambiental, cujo principal objetivo foi conscientizar crianças e
jovens, estudantes de instituições públicas de ensino fundamental, sobre o impacto da
poluição. Os bolsistas do PET planejaram e desenvolveram ações de educação ambiental
nas seguintes atividades: palestras e seminários nas escolas de ensino fundamental;
conscientização sobre os problemas causados pelo lixo.
PET – Engenharia de Pesca
Escolas de Educação Fundamental
no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa foi ajudar os
jovens a descobrir as causas reais dos problemas que a população vem enfrentando com a
poluição e a falta de água, adotando por meio de atitudes cotidianas medidas de valorização

desse recurso; mostrar a importância da reciclagem e como a reutilização de materiais pode
trazer benefícios ao meio ambiente e ao homem, através, principalmente, da redução da
poluição; propiciar integração entre os participantes e conhecimentos sobre os animais em
extinção e ameaçados de extinção; ensinar a definição de Ecossistema de uma forma
dinâmica e criativa, ressaltando a relação do homem com ele. Essa atividade contribuiu para
o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes
envolvidos puderam aplicar os conhecimentos adquiridos no curso e ampliar seus
conhecimentos em ações conjuntas com a sociedade.
Esperou-se envolver os bolsistas em atividades voltadas para a prática da cidadania e
desenvolver em crianças e jovens noções básicas sobre cuidados ambientais e sobre as
relações do ambiente com a qualidade de vida das pessoas.
Os bolsistas realizaram diversas atividades junto aos alunos do ensino fundamental
contribuindo para a sua formação cidadã; eles receberam orientações sobre saúde e
preservação ambiental.
Comentário geral:
As escolas e alunos deram um grande apoio e importância a atividade, facilitando o
desenvolvimento da mesma bem como o aproveitamento do conhecimento transmitido.

(22) Natureza da Atividade Realizada: Aulas de Química
Tema: Projeto pré-vestibular 6 de março
X X X X X X X X X X
Público Alvo:
Alunos pré-universitários.
Essa atividade apresentou-se de forma compromissada com a educação e responsabilidade
social, pois o projeto tem como objetivo oferecer aos estudantes advindos de escolas
públicas condições de se prepararem adequadamente para o vestibular, possibilitando sua
inclusão social através da entrada em universidades. O conhecimento foi transmitido em sala
de aula na forma de aulas convencionais de Química, ministrada por um bolsista PET,
voltada para o vestibular.
Universidade Federal do Ceará
Prefeitura de Fortaleza
Francisco Regivânio Nascimento Andrade – Bolsista PET – Engenharia de Pesca
Essa atividade complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente
definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A inclusão desse projeto nas atividades
do PET deve-se ao crescimento recente do interesse de ingresso em IES por conta dos
alunos das escolas da rede publica. Desse modo, a realização dessa atividade supriu a
necessidade dos alunos de baixa renda se prepararem melhor para o vestibular
intensificando seus estudos de forma accessível. Houve uma grande contribuição dessa
atividade para o desenvolvimento de novas práticas pedagógicas para o bolsista e os
benefícios socioculturais para o grupo e para a comunidade envolvida, fortalecendo a
responsabilidade social.
Capacitar os alunos de ensino médio em um melhor nível de conhecimento para que através
do vestibular venha a ingressar em uma IES.
Capacitação dos alunos de ensino médio em um melhor nível, bem como notável evolução
do conhecimento dos mesmos a partir do empenho neste projeto, estando aptos ao ingresso
em uma IES por meio de vestibular.
Comentário geral:
A realização dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do bolsista envolvido, do
apoio da UFC em parceria com a Prefeitura de Fortaleza. E, igualmente importante, foi

disponibilidade dos alunos pré-universitários e o interesse de todos em obter novos
conhecimentos.

(23) Natureza da Atividade Realizada: Home page
Tema: Jornal “Diário de Bordo” on-line (www.petengpesca.blogspot.com)
Público Alvo:
Alunos da graduação do curso de Engenharia de Pesca e afins.
A criação do jornal on-line teve como objetivo proporcionar informações sobre o Grupo PET-
Engenharia de Pesca, seus integrantes e suas atividades, bem como manter a comunidade
acadêmica e os visitantes informados, através de notícias de caráter relevante, sobre os
acontecimentos nas áreas abrangentes da pesca, aquicultura e meio ambiente.
PET – Engenharia de Pesca
Bolsistas PET – Engenharia de Pesca
Essa atividade complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente
definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A inclusão desse Jornal on-line nas
atividades do PET despertou um maior interesse nos alunos da graduação em estarem
sempre a par dos desenvolvimentos e acontecimentos ocorrentes na área. Deste modo, a
realização de tal atividade complementou e alertou os alunos para a realidade da área em
difusão de conhecimento de tecnológica, necessidades sociais e tendências do mercado de
trabalho.
Despertar interesse e atenção dos alunos da graduação quanto aos acontecimentos
envolvendo áreas voltadas para a Engenharia de Pesca, aumentando assim o leque de
conhecimento de todos.
Melhor interação entre o grupo PET-Engenharia de Pesca e a comunidade acadêmica, bem
como a sociedade em geral e fortalecimento no apoio dos outros grupos da Engenharia de
Pesca.
Comentário geral:
A criação e manutenção do blog do PET - Engenharia de Pesca foi favorecida pela
disponibilidade dos bolsistas envolvidos, e motivada pelo interesse dos alunos da graduação
em acessar e estarem sempre esperando novas publicações através deste meio.

Estágios
1. Bolsista: Vanessa Tomaz Rebouças
-Local: Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola – LCTA, Departamento de Engenharia de
Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará, Campus do Pici.
-Responsável: Prof. Dr. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá (Departamento de Engenharia de Pesca)
-Período: Janeiro a Dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do
curso ao qual está vinculado: o Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola realiza
estudos científicos acerca da biotecnologia aplicada à ecologia e à melhoria de vida das
comunidades que usufruem direta ou indiretamente da aquicultura. Incentiva os estagiários a
ingressarem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de
pesquisas inovadoras para o grupo, para comunidade acadêmica e para a sociedade.

Resultados esperados: espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas
pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho, bem como na
comunidade, trazendo melhorias ecológicas e econômicas à sociedade.

2. Bolsista: Filipe Brasil Mariano
-Responsável: Prof. Dr. Jorge Iván Sanchéz Botero
-Local: Laboratório de Ecologia, Departamento de Biologia, Campus do Pici, Universidade Federal do
Ceará.

curso ao qual está vinculado: O Laboratório de Ecologia realiza trabalhos científicos Na
área de ecologia e ictiologia. Incentiva os estagiários a ingressarem em um campo científico
bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo e
a comunidade acadêmica.

Resultados esperados: aspira-se que os alunos possam realizar pesquisas nas áreas
exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho.

3. Bolsista: Francisco Marcelo de Lima Costa
- Local: CORAq – Empresa Júnior da Engenharia de Pesca
- Responsável: Prof. Elenise Gonçalves
- Período: Setembro a dezembro de 2011

curso ao qual está vinculado: proporcionar a capacitação dos alunos através de cursos e
da experiência de trabalho; proporcionar à micro, pequena e média empresa, um trabalho de
qualidade a preços mais acessíveis que o mercado de trabalho.

Resultados esperados: Qualificar o aluno quanto a suas habilidades, fazendo uma ligação
entre os fundamentos obtidos na vida acadêmica e suas aplicações no cotidiano do
profissional de Engenharia de Pesca.

4. Bolsista: Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes
-Local: Estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa
-Responsável: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca)

curso ao qual está vinculado: inserção do aluno de graduação em práticas relacionadas a
atividades de campo vinculadas a ações pertencentes a vertentes do curso de Engenharia de
Pesca, visando uma melhor formação dos alunos.

Resultados esperados: realização de atividades de cunho prático que visem o
aprimoramento profissional dos alunos, bem como o desenvolvimento de pesquisas de cunho
científico.

-Local: Núcleo de Genômica e Bioinformática - UECE
-Período: Junho a Dezembro de 2011

curso ao qual está vinculado: qualificação dos alunos de graduação em atividades
relacionadas a biotecnologia aplicada a tilapicultura, propiciando uma melhor formação
profissional, bem como o desenvolvimento de técnicas que podem ser aplicadas ao campo de
trabalho.

Resultados esperados: inserção dos alunos em práticas relacionadas a genética e
bioinformática, priorizando maior aprendizado nestas áreas, bem como o desenvolvimento de
pesquisas de cunho científico para o desenvolvimento de técnicas aplicáveis a tilapicultura.

5. Bolsista: Sandra Vieira Paiva
-Local: Laboratório de Ecologia Animal – LECA, Instituto de Ciências do Mar, Universidade Federal
do Ceará.
-Responsável: Tito Monteiro da Cruz Lotufo - Professor do Departamento de Eng. de Pesca.

curso ao qual está vinculado: O Laboratório de Ecologia Animal realiza estudos científicos
com Ascidiacea buscando resolver problemas taxonômicos recorrentes, o que permitirá que a
comunidade conheça e preserve a fauna de seus recifes costeiros. Incentivando assim, que
os estagiários ingressem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o
incremento de pesquisas inovadoras para o grupo, para comunidade acadêmica e para a
sociedade.

Resultados esperados: Espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas
pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho, bem como na
comunidade, trazendo melhorias ecológicas e econômicas à sociedade.

6. Bolsista: Nara Rúbia da Assunção Nunes
-Local: Centro de Biotecnologia Aplicada a Aquicultura - CEBIAQUA, Laboratório de Planctologia,
UFC.
-Responsável: Wladimir Ronald Lobo Farias - D.Sc., professor do Departamento de Eng. de Pesca.

curso ao qual está vinculado: Mostrar aos futuros ingressantes no curso uma alternativa de
mitigar as substâncias tóxicas contidas em águas de rejeito de atividades como a
carcinicultura e piscicultura.

Resultados esperados: formar pesquisadores com conhecimentos na área de biotecnologia
aplicada a aquicultura e profissionais aptos a darem continuidade à essa pesquisa. Espera-se
que o bolsista aprimore suas habilidades nas pesquisas realizadas nos laboratórios e
contribua para o desenvolvimento cientifico.

7. Bolsista: Jamille Martins Forte
-Local: Estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa
-Período: Janeiro a Agosto de 2010
-Responsável: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca)
A estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa está vinculada a Universidade Federal do
Ceará e está localizado no bloco

curso ao qual está vinculado: proporcionar ao aluno uma experiência prática sobre as
principais metodologias aprendidas teoricamente no curso.

Resultados esperados: Aprimorar o aluno quanto a suas aptidões, fazendo que com ele
seja um bom aluno no dia a dia acadêmico e posteriormente sendo um experiente profissional
no curso de Engenharia de Pesca, mostrando à sociedade o que aprendeu na vida
acadêmica e nos laboratórios.

-Local: IBAMA – Instituto Brasileiro do Meio Amabiete
-Período: Julho a Dezembro de 2010
-Responsável: Prof. Rosemeiry Melo Carvalho

curso ao qual está vinculado: proporcionar ao aluno uma experiência sobre os assuntos de

utilidade pública lidar com leis, processos e protocolos, sobre assuntos de impacto ambiental
e preservação de espécies.

Resultados esperados: Mostrar ao aluno a realidade da repartição pública e ficar por dentro
sobre os principais assuntos que correspondem às necessidades da sociedade.

8. Bolsista: Mirgon Conde Outeiral
-Local: Laboratório de Invertebrados Marinhos, departamento de Biologia, Centro de Ciências.
Universidade Ferderal do ceará, Campus do Pici.
Responsável: Helena Mathews-Cascon – Dra. Professor(a) do Departamento de Biologia.

curso ao qual está vinculado: o Laboratório de Invertebrados Marinhos realiza estudos
científicos acerca da biologia e taxonomia aplicada à ecologia, possibilitando grande
conhecimento sobre a biologia dos organismos e suas interações com o meio ambiente e as
populações humanas. É uma área de estudo que cresce cada vez mais e possibilita diversas
fontes de pesquisa para estagiários que irão contribuir para a preservação das espécies de
invertebrados marinhos e manter o equilíbrio ambiental.

Resultados esperados: espera-se que o bolsista através das experiências adquiridas em
laboratório desenvolva pesquisas relevantes para a comunidade acadêmica, que possibilitem
o desenvolvimento profissional do estudante e uma contribuição científica para futuras
pesquisas, possibilitando benefícios para o meio ambiente e para a sociedade.

3.2. Impacto na Graduação e Inovação na Graduação

Dentre as atividades realizadas, as três de maior impacto para o curso de graduação e
para os bolsistas do PET, por proporcionarem experiências e resultados inovadores foram:

(1) PROJETO PADRIN – Programa de Acompanhamento Discente aos Recém-ingressos.
(2) Jornal “Diário de Bordo” on-line (www.petengpesca.blogspot.com).
(3) Projeto Educação Ambiental, Essa Onda é Legal.

4. CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
Sugere-se que esta etapa do relatório seja discutida conjuntamente pelo grupo (tutores e alunos), de
modo que as informações traduzam a compreensão de todos.

4.1. A carga horária mínima de oito horas semanais para orientação dos alunos e do grupo foi
cumprida pelo(a) Tutor(a)?
(X) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foi cumprida
Justifique: A Tutora esteve presente em todas as atividades planejadas e realizadas pelo grupo.

4.2. A carga horária de vinte horas semanais para cumprimento das atividades do PET foi
cumprida pelos alunos bolsistas e não bolsistas?
(X) Integralmente
( ) Parcialmente
( ) Não foi cumprida
Justifique: Os bolsistas estiveram presentes em todas as atividades planejadas e realizadas pelo
grupo.

4.3. As atividades planejadas foram realizadas?

( ) Integralmente
(X) Parcialmente
( ) Não foram realizadas
Justifique: Ocorreram mudanças no planejamento para adequar as necessidades dos bolsistas
e do curso.
4.4. Informe sobre a participação da IES em relação ao apoio institucional para o
desenvolvimento das atividades acadêmicas do grupo:
(X) Integral
( ) Parcial
( ) Não houve apoio
Justifique: A IES demonstra grande interesse e comprometimento com as atividades dos
grupos PET.

4.5. Informe sobre a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso de graduação ao
qual está vinculado:
( ) Efetiva
( ) Parcial
(X) Não houve interação
Justifique: Durante o ano de 2011 não ocorreram reuniões abertas à participação de estudantes
do curso, pois o projeto pedagógico está na sua fase final de elaboração.

4.6. Informe sobre a atuação da SESu, considerando os aspectos de acompanhamento e
gestão do PET:
(X) Excelente ( ) Regular
( ) Bom ( ) Ruim
Justifique: A SESu acompanha todas as ações desenvolvidas pelo PET através dos relatórios
institucionais elaborados com base nas informações de cada grupo. A
implantação do sistema Sigproj agilizou a interação entre os grupos PET e a SESu.

4.7. Informe sobre a atuação do Comitê Local de Acompanhamento do PET quanto ao
acompanhamento e orientação do grupo:
( ) Excelente ( ) Regular
(X) Bom ( ) Ruim
Justifique: O acompanhamento destina-se, prioritariamente, aos grupos com alguma deficiência
em seu desempenho. Porém, essa atividade poderia também estar voltada, com
igual importância, para a definição de medidas preventivas às dificuldades de
funcionamento dos grupos.

5. INFORMAÇÕES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES

5.1. Dirigidas ao Grupo (Tutor e Alunos)

5.1.1. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo, relacione, no mínimo, três atividades
desenvolvidas pelo grupo PET, que caracterizem indicadores da indissociabilidade ensino,
pesquisa e extensão.

O grupo realiza as atividades de ensino e extensão muitas vezes integradas através de
cursos e palestras tendo a comunidade acadêmica e/ou as comunidades carentes como
principal publico alvo levando a essas comunidade os conhecimentos adquiridos pelos
alunos, a pesquisa coletva e indvidual objetiva um melhor desenvolvimento acadêmico
dos alunos bolsistas e a capacitação destes para aprimorar cada vez mais as ferramentas
do mercado de trabalho. Os conhecimentos repassados nas atividades de ensino e
extensão são obtidos nas atividades de pesquisa, grupos de pesquisa e monitorias
voluntárias desenvolvidas pelos bolsistas.

5.2. Dirigidas ao Tutor

5.2.1. Informe as atividades acadêmicas/ científicas mais relevantes que realizou/ participou no
ano de 2011. (Congressos, publicações, pesquisas, etc)

Disciplinas Lecionadas

Períodos: 2011.1 e 2011.2

Graduação: Economia Pesqueira I (Curso de Engenharia de Pesca)
Graduação: Estatística Básica (Curso de Agronomia)

Projeto de Pesquisa

Carência de infra-estrutura básica e efeito multiplicador dos investimentos sobre o crescimento
econômico no Brasil

Período:março de 2009 a março de 2011
Descrição: Esse estudo tem como principal objetivo analisar os impactos dos investimentos em infra-
estrutura básica, previstos no Programa de Aceleração do Crescimento, PAC, sobre o crescimento da
economia e a melhoria das condições de vida da população brasileira.
Situação: concluída.
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) .
Integrantes: Rosemeiry Melo Carvalho – Coordenador/José César Vieira Pinheiro - Integrante
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio
financeiro.

Monitoramento e Avaliação de Territórios Rurais Cearenses

Período: 2010 a 2013
Descrição: Articular institucionalmente e operacionalmente a Universidade Federal do Ceará, os
Territórios Rurais e a Secretaria de Desenvolvimento Territorial para implantar o Sistema de Gestão
Estratégica do Programa de Desenvolvimento Sustentável dos Territórios Rurais, estimulando o
processo de acompanhamento, avaliação e informação nos territórios através das Células de
Acompanhamento e Informação, contribuindo, desse modo, para o aperfeiçoamento da gestão dos
territórios ruais cearenses e dos investimentos públicos.
Situação: Em andamento;
Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 1) .
Integrantes: Rosemeiry Melo Carvalho - Integrante /Araguacy Paixão Almeida Filgueiras - Integrante
/ José César Vieira Pinheiro - Coordenador / Inez Silva Batista Castro - Integrante / Germano Augusto
Jerônimo do Nascimento - Integrante .
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio
financeiro.

Produção Bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

Carvalho, Rosemeiry Melo ; Kolb, Pedro Carneiro ; Pinheiro, José César Vieira . Análise do comércio
de pescado entre o ceará e os estados unidos. Sociedade e desenvolvimento rural, v. 5, p. 1-16, 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. FREIRE, R. M. ; Carvalho, Rosemeiry Melo ; Pinheiro, José César Vieira ; CAMPOS, Robério
Telmo . Análise da relação entre os custos e intensidade da produção de tilápias do nilo em
tanques-rede no Açude Castanhão. In: 49 Congresso da Sociedade Brasileira de Economia,
Administração e Sociologia Rural, 2011, Belo Horizonte. Anais do 49 Congresso da Sociedade
Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011.
(doc. 24)

2. NASCIMENTO, E. L. C. ; Carvalho, Rosemeiry Melo ; Pinheiro, José César Vieira ;
CAMPOS, Robério Telmo . Análise econômica da implantação de uma fazenda modelo para o
cultivo de camarão branco, Litopenaeus vannamei. In: 49 Congresso da Sociedade Brasileira de
Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011, Belo Horizonte. Anais do 49 Congresso da
Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011.
(doc. 24)

3. Aragão, Rodrigo Nunes ; CAMPOS, Robério Telmo ; Pinheiro, José César Vieira ; Carvalho,
Rosemeiry Melo . Avaliação benefício-custo para a ampliação do funcionamento do Canal do
Trabalhador no Ceará. In: 49 Congresso da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e
Sociologia Rural, 2011, Belo Horizonte. Anais do 49 Congresso da Sociedade Brasileira de
Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011.
(doc. 25)

5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a sua ação efetiva como Tutor,
relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem a metodologia que você utiliza na Educação
Tutorial.

A metodologia utilizada na educação tutorial do grupo PET-Engenharia de Pesca
fundamenta-se nas seguintes observações:

(1) identificação das aptidões de cada componente do grupo;
(2) acompanhamento individual dos bolsistas para o desenvolvimento dessas aptidões;
(3) trabalhos em grupo, onde cada bolsista contribui com suas vantagens relativas ao
desenvolvimento das atividades conjuntas.

5.2.3. Considerando as atividades desenvolvidas no grupo e a sua ação efetiva como Tutor,
relacione, no mínimo, três ações que caracterizem suas contribuições ao avanço qualitativo do curso
de graduação ao qual está vinculado.
(1) Vinculação dos cursos, seminários e palestras ao conteúdo das disciplinas do curso
de graduação;
(2) Intercâmbio entre diferentes grupos de estudo e da iniciativa pública e privada com o
curso de graduação;
(3) Promoção regular de atividades complementares com o objetivo de estimular os
estudantes e reduzir a evasão.

5.2.4. Considerando as atividades desenvolvidas no âmbito do grupo e a sua ação efetiva como
Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que tenham sido originalmente construídos no PET e que
foram incorporados à sua prática docente junto aos demais alunos da graduação.

(1) Orientação individual dos alunos, visando identificar seus pontos fortes e deficiências
quanto ao conteúdo das disciplinas lecionadas;
(2) Comprometimento com o trabalho desenvolvido em grupo;
(3) Estímulo à participação, manifestação de opiniões e respeito às diferenças.

5.3. Dirigida ao conjunto dos Alunos do PET

5.3.1. Informe os trabalhos apresentados/ publicados por cada um dos alunos do grupo, indicando
o evento, o local e a data.

Filipe Brasil mariano

GOMES, I. G. R. F.; ANDRADE, F. R. N.; FORTE, J. M.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M. A
prática do aquarismo na formação do Engenheiro de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência
– encontros universitários, 2011, XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2011.

CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A.; SILVA, A. C.B.; ANDRADE, F. R. N.;
MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Conscientização Ambiental em uma escola pública de
Fortaleza: animais aquáticos em extinção. In: X Encontro Cearense dos Grupos PET, 2011, Limoeiro
do Norte, Ceará. X ENCONTRO CEARENSE DOS GRUPOS PET, 2011.

Participação em eventos

- XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, UFC, 2011.

Francisco Regivânio N. Andrade

ANDRADE, F.R.N., NORÕES, A.K.M., SOUZA, K.C., FARIAS, W.R.L., Perfil cromatográfico de
polissacarídeos sulfatados da microalga marinha Chaetoceros muelleri cultivada em diferentes
salinidades. In : XXX Encontro de Iniciação Científica- Encontros Universitários UFC, 2011.

CRUZ,P.R., BARROS, M.U.B., MOREIRA,R.T., ANDRADE, F.R.N., FARIAS,W.R.L., Obtenção de
polissacarídeos sulfatados de Chaetoceros muelleri lemmermann após estração lipídica. In: XI
CONGRESO DE FICOLOGÍA DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, 2011, La Plata, Argentina. Boletín
de la Sociedad Argentina de Botánica, 2011, v46, p. 38-39.

3. SOUZA, K.C., NORÕES, A.K.M., MILHOME, C.P., ANDRADE, F.R.N., SOUSA, R.P., MOREIRA,
R.T., FARIAS, W.R.L., Efeito imunoestimulante dos polissacarídeos sulfatados de Halymenia
pseudofloresii em pós-larvas de Litopenaeus vannamei. In: XI CONGRESO DE FICOLOGÍA DE
LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, 2011, La Plata, Argentina. Boletín de la Sociedad Argentina de
Botánica, 2011, v46, p. 48.

4. COSTA, K.S., ANDRADE, F.R.N., MOREIRA, R.T., FARIAS, W.R.L., Extração e purificação dos
polissacarídeos sulfatados da macroalga Halymenia pseudofloresii. In: XI CONGRESO DE
FICOLOGÍA DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, 2011, La Plata, Argentina. Boletín de la Sociedad
Argentina de Botánica, 2011, v46, p. 48.

5. GOMES, I.G., ANDRADE. F.R.N., FORTE, J.M., MARIANO, F.B., CARVALHO, R.M., A prática do
aquarismo na formação do Engenheiro de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência- Encontros
Universitários UFC, 2011, Fortaleza.

6. COSTA, F.M.L., LIMA, G.C., ANDRADE, F.R.N., GOMES, I.G.R.F., CARVALHO, R.M., A teoria e a
prática da construição de artes de pesca: uma experiência didática do pet engenharia de pesca. In:
XX Encontro de Iniciação à Docência- Encontros Universitários UFC, 2011.

7. SOUSA, R.P., ANDRADE, F.R.N., SOUZA, K.C., NORÕES, A.K.M., MILHOME, C.P., FARIAS,
W.R.L., Rendimento e fracionamento dos polissacarídeos sulfatados de Sargassum vulgare extraídos
em dois diferentes métodos. In: XVII Congresso Brasileiro de Engenharia de Pesca, 2011 Belém-PA.
XVII Congresso Brasileiro de Engenharia de Pesca, 2011.

8. CAMPOS, C. C., REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A., SILVA, A. C.B., ANDRADE, F.R. N.,

Gutemberg Costa de Lima

COSTA F. M. L.; LIMA, G. C.; NASCIMENTO, F. R. A.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M.. A
Teoria e a Prática da Construção de Artes de Pesca: Uma Experiência Didática do PET Engenharia
de Pesca. Ln: XX Encontro de Iniciação à Docência – Encontros Universitário, 2011, Fortaleza.

Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes

GOMES, I. G. R. F.; ANDRADE, F. R. N.; FORTE, J. M.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M. A
prática do aquarismo na formação do Engenheiro de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência
– encontros universitários, 2011, XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2011.

COSTA, F. M. L.; de LIMA, G. C.; ANDRADE, F. R. N.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M. A
teoria e a prática da construição de artes de pesca: uma experiência didática do pet engenharia de
pesca. . In: XX Encontro de Iniciação à Docência – encontros universitários, 2011, XX ENCONTRO
DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2011.

GOMES, I.G.R.F.; CHAVES, F.A.H.; BARROS, R.N.A.; MOREIRA, R.L.; TEIXEIRA, E.G.; MOREIRA,
A.G.L.; FARIAS, W.R.L. Crescimento de tilápia vermelha na presença de microalga marinha. In: XVII
congresso brasileiro de engenharia de pesca, 2011, Belém. XVII congresso brasileiro de engenharia
de pesca, 2011.

Mirgon Conde Outeiral

OUTEIRAL, M. C., FARIAS, R. C., BATISTA B. B., MATTHEWS-CASCON, H. caracterização da
pesca do polvo, octopus insularis (leite & haimovici, 2008) na zona entre-maré na praia de pedra
rachada, paracuru, ceará. In: XXX Encontro de Iniciação Científica, 2011.

MELO, A. A., FARIAS, R. C., OUTEIRAL, M. C., SAMPAIO, A. H., NAGANO, C. S., PEREIRA
JUNIOR, F., VASCONCELOS, M. A., CAVADA, B. S., MOURA, R. M. levantamento da atividade
hemaglutinante e hemolítica em extratos de invertebrados marinhos coletados no litoral do estado do
ceará In: 3º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal

BATISTA B. B., OUTEIRAL, M. C., MATTHEWS-CASCON, H., MADRID, R. M. M., MARINHO, R. A.
Validação da quantificação da idade pela contagem de anéis etários no bico superior do polvo,
Octopus insularis (Leite & Haimovici, 2008) In: XXII Encontro Brasileiro de Malacologia - XXII EBRAM,
2011, Fortaleza.

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo expandido)

MELO, A. A., FARIAS, R. C., BATISTA B. B., OUTEIRAL, M. C., MATTHEWS-CASCON, H.,
SAMPAIO, A. H., NAGANO, C. S., MOURA, R. M., CAVADA, B. S.
Purificação de uma lectina do gastrópode Turbinella laevigata. In: XIV Congresso Latino americano
de Ciências do Mar, 2011, Balneário Camboriu.

Participação em Congressos:

-. Apresentação de Poster / Painel no(a) XXX Encontro de Iniciação Científica., 2011. (Encontro)
CARACTERIZAÇÃO DA PESCA DO POLVO, Octopus insularis (LEITE & HAIMOVICI, 2008) NA
ZONA ENTRE-MARÉ NA PRAIA DE PEDRA RACHADA, PARACURU, CEARÁ.

-. Apresentação (Outras Formas) no(a) I Conferência Internacional sobre Energia de Resíduos e
Reciclagem de Biomassa - I CIERB, 2011. (Encontro) I Conferência Internacional sobre Energia de
Resíduos e Reciclagem de Biomassa - I CIERB.

- Apresentação (Outras Formas) no(a)III Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011.
(Congresso) III Congresso Brasileiro de Biologia Marinha.

- Apresentação (Outras Formas) no(a)XXII Encontro Brasileiro de Malacologia - XXII EBRAM, 2011.
(Encontro) XXII Encontro Brasileiro de Malacologia - XXII EBRAM.

Nara Rúbia da A. Nunes

SILVA, J. W. A., NUNES, N. R. A., ARAUJO, G. S., BEZERRA, J. H. C., COÊLHO, A. A. C.,
MOREIRA, R. T., FARIAS, W. R. L.. Influência da depleção de nitrato no rendimento lipídico das
microalgas Tetrasselmis chui e Tettraselmis tetrathele. In: IX Simposio Argentino de Ficología, VII
Reunión Iberoamericana de Ficología e IX Congreso de Ficología de Latino América y El Caribe,
2011, La Plata.

COÊLHO, A. A. C., NUNES, N. R. A., BEZERRA, J. H. C., FARIAS, W. R. L.. Biorremediação de
efluente de carcinicultura por diferentes microalgas. In: 6º Encontro Internacional das Águas, 2011,
Recife. 6º Encontro Internacional das Águas, 2011.

COÊLHO, A. A. C.; BEZERRA, J. H. C.; NUNES, N. R. A.; SILVA, J. W. A.; FARIAS, W. R. L..
Crescimento da microalga Phaeodactylum tricornutum em efluente de cultura de camarão In: IV
Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 2011, Fortaleza. IV Encontro de Pesquisa e Pós-
Graduação, 2011.

NUNES, N. R. A.; COÊLHO, A. A. C.; BEZERRA, J. H. C.; SILVA, J. W. A.; FARIAS, W. R. L..
Biorremediação de efluente de carcinicultura pela microalga Nannochloropsis oculata In: XXX
Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX ENCONTROS DE
INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011.
Vanessa Tomaz Rebouças

CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A.; SILVA, A. C.B.; ANDRADE, F. R. N.;

REBOUÇAS, V. T.; CALDINI, N. N.; SILVA, F. J. R.; CAVALCANTE, D. H.; SÁ, M. V. C.. Interação
entre a taxa de arraçoamento e a área para perifíton em aquários de cultivo de juvenis de tilápia do
Nilo. In: XIII Congresso Brasileiro de Limnologia, 2011, Natal. XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE
LIMNOLOGIA, 2011.

CALDINI, N. N.; REBOUÇAS, V. T.; CAVALCANTE, D. H.; MARTINS, R. B.; SÁ, M. V. C.. Qualidade
de água e desempenho produtivo da Tilápia do Nilo submetida a diferentes programas alimentares.
In: XIII Congresso Brasileiro de Limnologia, 2011, Natal. XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE
LIMNOLOGIA, 2011.

REBOUÇAS, V. T.; CALDINI, N. N.; SILVA, F. J. R.; CAVALCANTE, D. H.; SÁ, M. V. C.. Interação
entre a taxa de arraçoamento e a área para perifíton em aquários de cultivo de juvenis de tilápia do
Nilo. In: XXX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX
ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011.

CALDINI, N. N.; REBOUÇAS, V. T.; CAVALCANTE, D. H.; MARTINS, R. B.; SÁ, M. V. C.. Qualidade
de água e desempenho produtivo da Tilápia do Nilo submetida a diferentes programas alimentares.
In: XXX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX
ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011.

PRESENÇA EM EVENTOS

- X Encontro Cearense dos Grupos PET
- XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE LIMNOLOGIA
- III Simpósio Nacional de Ecologia Teórica
- I Conferência Internacional sobre Energia de Resíduos e Biomassa

- 62° Congresso Nacional de Botânica
- X Encontro Nordestino dos Grupos PET

Sandra Vieira Paiva

PAIVA, S. V. ; OLIVEIRA FILHO, R. R. ; LOTUFO, T. M. C. . Diversidade de ascídias em um recife
costeiro do litoral cearense. In: 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal. 3o
Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011.

PINTO, Y. T. T. ; Moreira, A. K. A. ; PAIVA, S. V. ; SILVA, F, V. ; MATTHEWS-CASCON, Helena .
Primeiro registro de Thysanozoon brochii (Risso, 1818) (Turbellaria, Polycladida) para a costa do
Ceará. In: 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal. 3o Congresso Brasileiro de
Biologia Marinha, 2011.

HOLANDA, C. L. B. ; OLIVEIRA FILHO, R. R. ; PAIVA, S. V. ; PAIVA, A. B. ; LOTUFO, T. M. C. .
Levantamento de ascídias em placas de recrutamento no terminal portuário do Pecém CE. In: 3o
Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal. 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha,
2011.

PAIVA, S. V. ; ARAÚJO, A. K. M. ; GALVAO FILHO, H. C. ; MEIRELLES, C. A. O. ; MATTHEWS-
CASCON, Helena . Primeiro registro de Caliphylla mediterrânea A. Costa, 1867 (Gastropoda:
Caliphyllidae) no estado do Ceará, Nordeste, Brasil. In: XXII Encontro Brasileiro de Malacologia,
2011, Fortaleza. XXII Encontro Brasileiro de Malacologia, 2011.

PAIVA, S. V.; OLIVEIRA FILHO, R. R. ; LOTUFO, T. M. C. ASCÍDIAS DO ATOL DAS ROCAS:
CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO GÊNERO TRIDIDEMNUM DELLA VALLE, 1881. In: XXX
Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX ENCONTROS DE
INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011.

5.3.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a ação efetiva do Tutor, relacione,
no mínimo, três aspectos que caracterizem avanços qualitativos na formação acadêmica e
na formação cidadã dos petianos.

O envolvimento dos bolsistas no grupo PET tem contribuído de forma positiva para a obtenção
efetiva de avanços qualitativos referentes à:

(1) Capacitação para a apresentação de trabalhos (palestras, cursos, seminários, etc), não
somente como ouvintes, mas como palestrantes e/ou colaboradores;
(2) Incentivo a produção científica, permitindo que os bolsistas ampliem seu campo de
conhecimento;
(3) Formação de mente crítica, liderança, solidariedade e ética profissional;
(4) Oportunidade de melhorar a capacidade de trabalhar em conjunto, gerenciar horários,
organizar e executar atividades;
(5) Interação com os graduandos do curso e desenvolvimento de um papel social de
modo a contribuir para a melhoria da comunidade acadêmica e da sociedade em geral.

Local e Data: Fortaleza, 01 de janeiro de 2012.
Assinatura do Tutor:

Assinatura do representante dos Alunos, escolhido pelo Grupo:

Relatório anual de atividades 2011.

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