O documento apresenta informações sobre o Programa de Educação Tutorial (PET) de Zootecnia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O PET tem como objetivo contribuir para a formação acadêmica dos alunos de graduação em Zootecnia, desenvolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão. São descritas diversas atividades propostas pelo grupo, como monitorias, seminários e projetos de extensão. Também são apresentados entrevistas com membros do PET e informações sobre encontros e eventos do programa.

1. EDIÇÃO 01: FEV / MAR / ABRIL - 2013
Conheça o PET Zootecnia
O Programa de Educação Tutorial (PET) de
Zootecnia da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte, têm como objetivo básico contribuir para
o aprimoramento da formação acadêmica de
qualidade dos alunos de graduação do curso de
Zootecnia, desenvolvendo ações de ensino,
pesquisa e extensão.​​​
Fique por dentro dos grupos PET e seus
encontros de caráter: estadual, regional e
nacional. São formados por mesas redondas;
encontro de tutores, petianos e egressos;
CLAA; oficinas; reuniões GT e GD;
apresentação de trabalhos e encontros por área,
além da assembleia geral.
Encontros PET
Entrevistas
Dica Cultural
Álvaro L. Ayala Filho Pedro Lucas de O. Câmara
(Presidente do CENAPET) (Aluno de Zootecnia)
Próximos Eventos
 Minicurso:
“Latteando o Currículo”
 Semana de Zootecnia
 Monitorias
 Zootec 2013
 Cine PET
www.petzooufrn.com
Néssio Antônio M. T. de Barros
(Professor de Zootecnia)
Atividades Propostas
Livro: Adestramento
Inteligente
Vídeo: Animais - Seres
Sencientes
Conheças as atividades propostas pelo PET-
Zootecnia em que o plano de trabalho é
baseado no modelo de indissociabilidade do
ensino, da pesquisa e da extensão

2.  Conheça o PET Zootecnia
O PET conta com 779 grupos, distribuídos entre 114 Instituições de Ensino Superior e sendo
distribuídas entre as diferentes áreas do conhecimento e as diversas regiões geográficas do país.
De acordo com o estabelecido na Lei nº 11.180/2005, e regulamentado na Portaria MEC 976 de
27 de julho de 2010, o PET é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente,
organizados a partir de formações em nível de graduação das Instituições de Ensino Superior do
país, orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
FONTE: Portal MEC
O Programa de Educação Tutorial (PET) de Zootecnia da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte, têm como objetivo básico contribuir para o aprimoramento da formação acadêmica de
qualidade dos alunos de graduação do curso de Zootecnia, desenvolvendo ações de ensino,
pesquisa e extensão.​​​
O grande objetivo do grupo é criar oportunidades para que os alunos (bolsistas ou não) possam
ampliar as experiências em sua formação, proporcionando-lhes valores científicos, técnicos,
éticos, políticos e sociais para a compreensão, não só do que acontece consigo, mas também com
a sociedade ao seu redor.
Dessa forma, a inserção de alunos em ações PET irá contribuir, fundamentalmente, para
uma interação dinâmica com o Projeto Pedagógico da Zootecnia, onde os membros do grupo
irão atuar junto ao corpo docente e com os discentes, agindo como facilitadores e
multiplicadores do projeto pedagógico do curso.
Quer saber mais do PET Zootecnia e tudo do que se passa dentro de suas ações?
Então acesse o nosso site: www.petzooufrn.com
www.petzooufrn.com
Petianos: Laura, Leonardo, Elanne, Indianara, George, Carine, Gizele e Khelven Tutor: Prof. Valdi

3.  Atividades Propostas
As atividades propostas pelo PET-Zootecnia serão focadas, mas não limitadas, ao tema “Produção
Animal”, estando o seu plano de trabalho baseado no modelo de indissociabilidade do ensino, da
pesquisa e da extensão, o qual trabalhará fortemente, de modo a contribuir para a ampliação da
qualidade acadêmica do curso de Zootecnia.
Atividades de ensino
 Zootecnia na Veia: O objetivo dessa atividade é promover a interação do grupo PET com os alunos
recém-ingressantes no curso de Zootecnia, através de palestras explanatórias sobre a grade curricular,
funcionamento do curso e instalações.
 Monitorando o Saber: O objetivo dessa atividade é auxiliar, na forma de monitoria, os alunos recém-
ingressados, que possuem dificuldades, principalmente, nas disciplinas básicas, que são ofertadas nos
primeiros semestres do curso.
 Criando Asas: O objetivo dessa atividade é apresentar às escolas, sejam elas públicas e/ou privadas, o
curso de Zootecnia.
 Semana de Zootecnia: evento organizado para área da Zootecnia, com palestras e minicursos, com
temas diversos aprofundados a produção animal. A programação ocorre no mês de maio.
 Estatística Zootécnica: O objetivo dessa atividade é apresentar aos graduandos do curso de
Zootecnia a importância da estatística para essa profissão , onde será ministrada, uma palestra sobre a
importância e aplicabilidade da estatística para o desenvolvimento de atividades de pesquisa dentro da
Zootecnia. Essa atividade abrangerá como público, tanto os recém ingressantes como também, os
retardatários.
 Pulando a Cerca: O objetivo dessa atividade é levar os graduandos para conhecerem as atividades de
um Zootecnista fora da universidade.
 Histórias de Fazendeiro: O objetivo dessa atividade é desenvolver, não somente nos petianos, mas
nos graduandos interessados, a habilidade em redigir textos. Os petianos promoverão um minicurso,
que fará com que os alunos percam o medo de redação.
 Arrumando as malas: O objetivo dessa atividade é oferecer aos estudantes a oportunidade de
conhecer temas diferentes aos que eles estão habituados em sala de aula, porém dentro da área
profissional de um Zootecnista.
 Na ponta da língua: O objetivo dessa atividade é despertar nos petianos o interesse pelo inglês,
dando-lhes a oportunidade de compartilharem as dificuldades em se aprender e compreender outra
língua, onde serão abordados, de preferência, temas e textos voltados para a área zootécnica.
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4. Atividades de pesquisa
 Ciência na Veia: Essa atividade tem como objetivo estimular os petianos a se envolverem com a área
da pesquisa, através da associação, voluntária, desses em projetos de pesquisa.
 Produzindo Ciência: Essa atividade tem como objetivo estimular o hábito da escrita, principalmente,
voltada para produção científica.
 Latteando o Currículo: Essa atividade tem como objetivo orientar os alunos do curso de graduação
em zootecnia sobre a importância do curriculum Lattes bem informado e atualizado, assim como
mostrar a importância da organização de toda a documentação comprobatória.
 Cine PET: Essa atividade levará aos alunos filmes e vídeos toda semana, sendo em cada mês um tema
diferente.
Atividades de Extensão
 Mostra de Profissões: A mostra de profissões é uma atividade realizada todos os anos pela UFRN, cujo
objetivo é mostrar aos alunos do ensino médio os diferentes cursos que compõe a instituição,
evidenciando as possibilidades de profissionalização a estes vinculadas através de palestra interativa.
 Fazendinha: Um dos grandes objetivos do projeto Fazendinha é trazer para a metrópole um pouco do
meio rural, a qual contará com a presença de animais domésticos vivos, colocados cenicamente em
ambientes que remetem a uma fazenda, de modo a fazer com que pessoas que não tenham tal convívio
possam conhecer e desfrutar de algumas maravilhas encontradas no campo. Ainda terá uma mini
plantação com forrageiras nativas e um estande com exposições de banners, palestras e degustação de
produtos de origem animal. Projeto realizado durante a feira de ciências da UFRN – CIENTEC.
 Girando o Mundo: O objetivo dessa atividade é criar um jornal virtual, PETZOO News, divulgado
para toda a comunidade acadêmica do curso de Zootecnia com o intuito de fomentar à participação dos
estudantes dentro da vida acadêmica. Contará com conteúdo diverso como: informativos sobre eventos,
culinária, projetos, disponibilidade de bolsa, novidades do mercado de trabalho e etc.
 Buscando Bagagem: O objetivo dessa atividade é despertar nos petianos a formação social, fazendo
com que eles possam participar e colaborar com atividades de extensão através de assistência em
comunidades. Algumas atividades voltadas para os pequenos produtores, as quais acontecerão em
parceria com alguns projetos de extensão em execução pelos docentes do curso.
 Criando Arte: O objetivo dessa atividade é estimular os petianos a desenvolverem o seu lado criativo e
científico, através da elaboração de cartilhas / pequenos manuais de produção. Os petianos participarão
da confecção de pequenos manuais de produção, de fácil abordagem e entendimento, que terão
relevância, principalmente, para o pequeno produtor rural, além, de servir de base para os acadêmicos
iniciantes
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5.  Encontros PET
XIII INTERPET (Encontro Estadual dos Grupos PET)
Descrição da atividade: Evento anual organizado por petianos do estado, com o propósito de firmar as
propostas do Programa de Educação Tutorial a nível estadual, formulando propostas a serem
encaminhadas ao ENEPET.

Resultados esperados com a atividade: Troca de experiências, estabelecer calendário para as atividades
de caráter coletivo, formas de eleição para representantes institucionais e estaduais, assim como
a obtenção de ideias e estratégias a serem enviadas e discutidas no ENEPET.
​
Local: UFRN
Período:​ 02 e 03 de agosto de 2013.
XII ENEPET (Encontro Nordestino dos Grupos PET)
Descrição da atividade: Evento anual, organizado por grupos PET de um Estado do Nordeste, com o
objetivo de firmar propostas do Programa de Educação Tutorial, levando-as para nível nacional.
Constam de atividades de caráter político do programa, com a formação de grupos de trabalhos para
debates sobre as atividades nos segmentos de ensino, pesquisa e extensão, encontros por áreas e de
tutores, podendo também apresentar trabalhos.
Resultados esperados com a atividade: Obtenção de ideias e estratégias a serem enviadas e discutidas no
ENAPET, fortalecimento do programa e interação dos grupos a nível de Nordeste e publicação de
trabalhos de ensino, pesquisa e extensão.​
​
Local: Fortaleza/CE
​Período: 14 a 17 de março de 2013.


XVIII ENAPET (Encontro Nacional dos Grupos PET)
Descrição da atividade: Evento anual, organizado por um Estado, o qual tenha grupos PET com o
propósito de firmar as propostas do Programa de Educação Tutorial a nível nacional. O evento apresenta
encontros por áreas e de tutores, além de contar com a formação de grupos de discussões para debater
as atividades nas áreas de ensino, pesquisa e ​extensão.

Resultados esperados com a atividade: Melhoria do programa através de estratégias estabelecidas no
evento, integração a nível nacional dos grupos PET e publicação de trabalhos científicos.
​
Local: Recife/PE​​​
Período: 1 a 5 de outubro de 2013
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6.  Entrevistas
Álvaro L. Ayala Filho (Presidente do CENAPET - Comissão Executiva Nacional do PET)
PET Zoo – O que é o CENAPET?
Ayala – É a Comissão Executiva Nacional dos Grupos PET’s. Entre
1997 – 1998, o presidente da CAPES quis extinguir o programa, porém
no ENAPET de 1999 (PUCRS) foi criada a CENAPET, que no início
não tinha nem estatuto (era uma organização informal das 5 regiões do
país). Em 2006 na cidade de Florianópolis, foi feito o estatuto de
instância voluntária, que formaliza a representação dos grupos PET’s
(composto por 6 tutores e 6 discentes, com no mínimo um
representante de cada região do país).
PET Zoo – Quais as funções do CENAPET?
Ayala – A principal é representar e organizar os PET’s junto ao MEC e
onde for necessário.
PET Zoo – Quais foram as conquistas do CENAPET nos últimos anos?
Ayala – A portaria nº 976, de 27 de julho de 2010 modificou muito o programa, prejudicando o
desenvolvimento do mesmo. No último ENAPET foi possível aprovar proposta de portaria encaminhada
a Secretaria de Educação Superior (SESU) em outubro de 2012. Dentre as conquistas:
1° - A reorganização da comunidade petiana, sistematização e unificação das demandas da comunidade
petiana;
2° Garantir a ampliação da representatividade petiana no Conselho do PET;
3° Garantir que a Comissão de Avaliação fosse de acesso, tendo 11 membros eleitos pela comunidade
petiana, sendo 2 integrantes discentes do programa e os outros 2 tutores;
4° Retorno do caráter avaliativo do Comitê Local de Acompanhamento (CLAA) e a descentralização da
avaliação.
PET Zoo – Como se classifica a representatividade do CENAPET junto ao SESU?
Ayala – Somos recebidos, porém os interesses são diferentes. Conseguimos avançar, mas precisamos
mais ainda unir a comunidade petiana.
PET Zoo – Quais as perspectivas de avanço dos grupos PET’s no Brasil?
Ayala – Efetivar as mudanças aprovadas no papel, tendo que se tornar prática e que o SESU crie uma
portaria para a Comissão se tornar atuante. Realizar o Seminário Nacional de Avaliação. A troca de
tutores irá continuar. A comunidade precisa se unir!
PET Zoo – Como se obtêm informações sobre o CENAPET?
Ayala – Pelo portal do CENAPET (UNESP): cenapet.adm.feis.unesp.br
PET Zoo – Qual mensagem você deixa aos petianos?
Ayala – Primeiro é importante que os petianos se apropriem do ENAPET/ENEPET e se organizem para
participar das ações. Quem faz o PET são os petianos!
*Álvaro Leonardi Ayala Filho é professor do Departamento de Física, tutor do Programa de Educação
Tutorial (PET Física) da Universidade Federal de Pelotas e presidente do CENAPET.
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7.  Entrevistas
Néssio Antônio M. T. de Barros (Professor de Zootecnia)
O curso de Zootecnia da UFRN teve início no ano de 1981, através da
iniciativa do reitor à época Prof. Diógenes da Cunha Lima, como ele era
natural de Nova Cruz quis prestigiar sua cidade colocando um curso superior
nessa área, agora por outro lado já havia no Centro de Tecnologia o
Departamento de Agropecuária cujo os professores davam aulas no colégio
Agrícola de Jundiaí e no curso de Cooperativismo e Administração Rural;
dessa maneira todos os pareceres de quem era ligado a área agropecuária era
que se o curso tivesse que ser criado fosse em Jundiaí, mas o nosso chefe de
departamento à época o Prof. Juvenal Lamartine foi voto vencido no
CONSEPE (Conselho Superior de Ensino e Pesquisa), reforçado que foram os
votos por Nova Cruz pela não aceitação do curso por parte do Colégio
Agrícola, uma decisão que nos deixou surpresos, pois o Colégio tinha uma
estrutura bem superior ao que o curso iria encontrar na cidade natal do
"magnífico". Bem, a partir desse momento o curso começou a se estruturar,
com a construção de laboratórios, a contratação de novos professores, a
qualificação dos professores existentes e a reforma curricular do curso, o que
contribuiu para o seu reconhecimento pelo MEC em 1993.
Vale ressaltar também a iniciativa de alguns professores em divulgar o curso em colégios e cursinhos de Natal o que
colaborou para termos um número de alunos consideráveis para o bom funcionamento do mesmo. Tinha-se no nosso
curso dois objetivos básicos na sua concepção, que eram promover a pessoa humana pelo saber e orientar nossos
alunos no objetivo número 1 do curso que é a produção animal, produzir proteína e subprodutos animais para
incrementar nossa economia e suprir a população de alimentos, essenciais a uma vida saudável.
Para os nossos egressos, a Zootecnia já oferece uma gama enorme de oportunidades de mercado de trabalho, que
vão desde ser juiz de exposição por exemplo a gerente de fábrica de rações, de ingressar no magistério a nível médio
ou superior a ser pesquisador nas mais variadas empresas do setor, ou se dedicar a vida acadêmica se aprimorando
cada vez mais nos doutorados e pós doutorados da área.
No entanto uma das atividades que vem mais a mente de quem escolhe essa área do conhecimento para se dedicar é
a assistência técnica a fazendas, porque hoje em dia para serem eficientes, essas têm que ser levadas a condição de
“empresas" e os criadores a condição de "empresários". Por essa razão, a principal competência do profissional
Zootecnista é exatamente a "gestão" da empresa rural.
Infelizmente na nossa pecuária ainda existe muito amadorismo, muitos criadores o são por hobby ou por herança,
visitam as fazendas uma vez na semana ou até mesmo uma vez no mês, deixando como administradores, gerentes
nem sempre devidamente preparados, são apenas “práticos", sem nenhuma bagagem científica ou cultural, sem
saber quanto os animais produzem ou gastam para produzir e se manterem, usando pouca ou nenhuma tecnologia na
produção, principalmente numa área fundamental para produção que é a alimentação, que é feita baseada
primordialmente em pastos nativos, com valor nutritivo insuficiente até para atender as necessidades básicas dos
animais e o pior, quase ninguém tem o hábito de fazer reserva de alimentos (silagem e fenação) para época seca,
levando a enormes prejuízos como se viu mais recentemente aqui no Nordeste.
Portanto temos que entender que na pecuária é melhor "prevenir" que "remediar", sendo essa prevenção exatamente
o trabalho do Zootecnista, que atua principalmente nas áreas de nutrição animal, sanidade, meio ambiente (conforto
animal), manejo e reprodução, portanto fica clara a importância desse profissional para o desenvolvimento da nossa
produção animal e o curso de Zootecnia da UFRN tem colocado no mercado Zootecnistas com ótimo potencial de
trabalho de promover mudanças nesse cenário, às vezes desolador da nossa pecuária!
A zootecnia na UFRN
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8.  Entrevistas
Pedro Lucas de O. Câmara (Aluno do curso de Zootecnia)
Bom, a semana de recepção aos calouros de zootecnia foi um sucesso total. Pude
notar do início ao fim o comprometimento dos alunos envolvidos ou não na
organização, professores e profissionais já formados. Foi um dos motivos que me
fizeram ver o curso com outros olhos, uma vez que eu tinha optado por ele
apenas para estar na UFRN e ter a facilidade de escolher outro curso depois.
Hoje, apesar do pouco tempo estudando e conhecendo o diverso campo que o
Zootecnista atua, sou um Zootecnista de coração em formação. Espero que no
ano que vem eu possa participar dessa semana de recepção junto aos demais
colegas. Obrigado!
Experiência na recepção dos calouros 2013.1
 Próximos Eventos (Mês de Maio)
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 Monitorias
O projeto de monitoria do PET Zoo está sendo realizado monitorando algumas disciplinas do 1° ao 3°
período, levando aos alunos do curso aulas e esclarecendo possíveis dúvidas sobre as disciplinas de maior
dificuldade dos ingressantes.
Local: CCHLA – sala do PET Geografia
(exceto anatomia dos animais domésticos, que está sendo no CB).
Período: de segunda a sexta .
Horário: 18h às 20:30h
 Cine PET
Conta com a mostra de filmes e vídeos, onde cada mês trará um tema específico para as exposições.
Local: Sala 5, Prédio das Graduações/UAECIA.
Período: toda segunda-feira às 15h
 Zootec
Esse ano trará como tema: “Zootecnia do Futuro: Produção Animal Sustentável”. É a oportunidade para
troca de conhecimentos e experiências tanto de profissionais como de produtores rurais.
Local: Foz do Iguaçu / PR
Período: de 06 a 09 de maio de 2013
 Minicurso Latteando o Currículo
O minicurso será ministrado através de palestras demonstrativas aberta a toda comunidade acadêmica,
sobre a importância do Currículo Lattes dentro da academia, onde o público alvo terá a oportunidade de
criar seu próprio Currículo Lattes. Lembrando que o certificado será emitido via SIGAA.
Local: Sala E6, setor IV.
Período: dias 15 e 22 de maio de 2013.
Horário: 16:50h – 18:30h
 Semana da Zootecnia
Com o tema: "A Zootecnia e suas tecnologias de convivência com a seca", o evento trará palestras e mini
cursos relacionados a área, tendo como público-alvo alunos do curso de zootecnia e produtores rurais.
Local: Abertura: Auditório da Reitoria / Palestras: CB / Mini cursos: UAECIA/EAJ
Período: de 27 a 31 de maio de 2013.
.

9.  Dicas Culturas
 Charge do mês
Participe do Jornal
LIVRO: Adestramento Inteligente - Alexandre Rossi “Dr. Pet”
As técnicas sugeridas neste livro permitem adestrar cães de qualquer raça, em
qualquer idade e de qualquer porte, sempre com muito respeito e carinho. São
dicas práticas que permitem encontrar facilmente as melhores soluções para
problemas que podem estar atrapalhando o relacionamento com o seu cão, como
agressividade, xixi fora do lugar, compulsão para roer móveis, e muitos outros.
Com amor, humor e bom senso, Alexandre Rossi, o Dr. Pet, mostra como adestrar
seu melhor amigo sem sofrimento - nem para você, nem para ele.
Editora: Saraiva / Autor: Alexandre Rossi / Formato: 15 x 23 cm / Páginas: 237
VÍDEO: Animais - Seres Sencientes (Por WSPA Brasil)
O vídeo, de 52" (cinquenta e dois minutos), procura mostrar que, de acordo com as
mais recentes pesquisas científicas, os animais são seres sencientes, e não
máquinas destinadas a nos servir. E isso se aplica a todos os animais vertebrados
(mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes). Para transmitir esses conceitos, o
documentário conta com a participação dos maiores especialistas em bem-estar
animal do Brasil e do mundo, que falam de maneira clara e didática sobre os
animais (de companhia, de produção, selvagens, de entretenimento entre outros).
O Jornal Pet Zootecnia convida você para participar da nossa próxima edição.
Envie sua matéria de qualquer corpo editorial para o e-mail: jornalpetzoo@gmail.com
Agradecemos a sua contribuição!
CORPO EDITORIAL:
George Lucas (Arte e Criação) / Elanne Paiva (Edição)
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