Este documento fornece instruções sobre como escrever um texto dissertativo-argumentativo. Explica que este tipo de texto defende um ponto de vista sobre um assunto, usando explicações e argumentos para convencer o leitor. Também fornece perguntas úteis para estruturar o texto e exemplos de como introduzir o tema e apresentar a tese principal no primeiro parágrafo.

1. REDAÇÃO
AULA 1

2. TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
Um texto dissertativo-argumentativo
é um texto opinativo que se organiza na
defesa de um ponto de vista sobre
determinado assunto. A opinião do autor
é fundamentada com explicações e
argumentos tendo como objetivo formar
a opinião do leitor ou ouvinte e tentar
convencê-lo de que a ideia defendida é
correta. Para isso, é preciso expor e
explicar ideias.

3. Perguntas importantes para a
construção de um bom texto
 Qual é o problema?
 Por que é um problema?
 Quais as causas desse problema?
 Qual a solução para esse problema?
 Por que essa solução deveria ser
colocada em prática?
 Como essa solução resolveria o
problema?

4. ESTRUTURAS DO TEXTO
DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
 Introdução
A introdução equivale ao primeiro
parágrafo. Nessa parte você fará a
apresentação do problema e de suas
principais abordagens. Sua tese
principal também deve estar aqui. Os
argumentos que vão explicar e defender
seu ponto de vista estarão nos
parágrafos seguintes. Dessa forma, você
irá direcionar o olhar do leitor para seguir
sua linha de raciocínio.

5. Exemplo:
 Tema: Mobilidade urbana

6. Expressões para começar uma
introdução
 É de conhecimento geral que...
 Todos sabem que, em nosso país, há tempos,
observa-se…
 Cogita-se, com muita frequência de…
 Muito se tem discutido, recentemente, acerca de…
 Muito se debate, hoje em dia…
 O (A) __________ é de fundamental importância em…
 É de fundamental importância o (a)___________.
 É indiscutível que…/ inegável que…

7.  Muito se discute a importância de…
 Comenta-se, com freqüência, a respeito de…
 Não raro, toma-se conhecimento, por meio
de…, de
 Apesar de muitos acreditarem que…
(refutação).
 Ao contrário do que muitos acreditam …
(refutação).
 Pode-se afirmar que, em razão de …( devido
a, pelo)
 Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se
descobrir as causas de…
 Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual…
 Ao analisar o (a, os, a)…, é possível
conhecer o (a, os, as)…, pois…

8. Exercícios
1) Desenvolva parágrafos de introdução
para os seguintes temas:
a) Apenas o desejo não é suficiente
para a realização dos nossos sonhos.
b) A missão da universidade no Brasil
contemporâneo
c) Há ou não há discriminação racial no
Brasil?