Introdução ao Estudo da Química

C.E. Visconde de Araújo
Ensino Médio – 1º ano
Noturno
Biologia
Professor Thiago Benevides
Química
Química

Estuda a matéria, as substâncias que a constituem
e suas transformações.

A produção de diversos materiais que utilizamos no nosso dia-a-dia é o
resultado de conhecimentos de Química e de sua aplicação industrial.
Química
 Atualmente é difícil imaginar a vida sem os conhecimentos e a aplicação

da Química.
 No entanto, o uso indevido desse conhecimento tem causado graves
impactos ambientais.
 Necessidade de uso racional do conhecimento e dos avanços tecnológicos.
Química
 “Política dos 3 erres”:
 Redução
 Reutilização
 Reciclagem
Química: uma ciência experimental
 Preocupação (do ser humano) em compreender a relação entre o

homem e a natureza.
 Culturas antigas criaram mitos e lendas como forma de explicação.

Empédocles (séc.
V a.C. – Grécia)
Aristóteles

Propôs a ideia para explicar a constituição da
matéria.
Propriedades dos quatro elementos.
Química: uma ciência experimental
 Leucipo e Demócrito – formularam a ideia de que a matéria seria

constituída por pequenas partículas que sempre existiriam e que
seriam indestrutíveis: os átomos.
 O conceito de Empédocles e Aristóteles foi aceito por mais de dois
mil anos e foi a mola propulsora dos alqumistas até o século XV.
O Método Científico
Problema

Questões

Observações

Refutação/
Nãorefutação

Analise

Hipóteses
Metodologia

Experimento
O Método Científico
Método Científico
 Observação
 Entender seu objeto de estudo tanto quanto sua capacidade de







observação permite
Hipótese
 Formular uma hipótese a partir da análise dos dados
Previsões
 Usar a hipótese para predizer os resultados de novas observações
Experimento
 Desenvolver experimentos para testar suas predições.
 Repetir os passos de predição e experimentação até reduzir
discrepâncias entre teoria e observações.
Teoria
 Construir uma teoria que provê um conjunto coerente de
proposições que explicam uma classe de fenômenos.
O Local de Trabalho de um Químico
 Laboratório
 Regras de segurança:
 Não correr
 Manter os acessos desimpedidos
 Não colocar material
inapropriado sobre a bancada ou
bancos
 Manter os extintores de incêndio
em condições de uso
 Manter o local sempre limpo
eorganizado
 Fechar gavetas e armários após o
uso
 Proteção Pessoal
Exercícios de classe
Exercícios domiciliares
Conceitos Fundamentais
Matéria

Tudo que ocupa lugar no espaço.

Massa (m)

Quantidade de matéria que existe em um corpo.

Volume (V)

e
É a extensão de espaço ocupado por um corpo.
Conceitos Fundamentais
Volume (V)

e
É a extensão de espaço ocupado por um corpo.
Conceitos Fundamentais
Temperatura (T)

Relaciona-se com o estado de agitação das
partículas que formam um corpo e com a
capacidade desse corpo de transmitir ou
receber calor.
Conceitos Fundamentais
Pressão (P)

É a relação entre a força exercida na direção
perpendicular , sobre uma superfície, e a área
dessa superfície.
Conceitos Fundamentais
Densidade (d)

É a relação (razão) entre a massa de um corpo
e o volume por ele ocupado.
e
Exercício de Treinamento

e
Exercícios de Classe

e
Exercícios Domiciliares

e
Exercícios Domiciliares

e
Exercícios de Contexto

e
Exercícios de Contexto

e
Obrigado

pela

atenção!

Química introdução