O texto conta a história de um caranguejo cansado do mar que resolve ir de férias para uma estância de inverno na montanha. Quando chega lá, é apanhado por alpinistas que o metem num saco e o deixam cair na praia, estragando as suas férias. No final, o caranguejo pensa que talvez tivesse razão em estar cansado do mar.
Os números fracionários representam partes de um todo dividido em partes iguais. Uma fração é constituída pelo numerador, que indica quantas partes se tomam, e pelo denominador, que indica o número total de partes iguais em que se dividiu o todo. Exemplos comuns de frações são 1/2, 1/3 e 1/4.
O texto descreve a primeira impressão de Greg ao chegar ao resort de férias após um voo de avião. Greg ficou impressionado com a beleza do local e animado com as diversas atividades disponíveis, especialmente nadar com golfinhos. Ao chegar ao resort, os pais receberam bebidas e foi explicado que tudo estava incluído no preço, não sendo necessário dinheiro.
1) O filme "Bee Movie" é uma comédia de animação sobre uma abelha chamada Barry Benson que questiona a exploração humana do mel feita pelas abelhas.
2) Barry faz amizade com uma florista humana e descobre como os humanos usam e vendem o mel produzido pelas abelhas.
3) Barry decide processar a raça humana pela apropriação indevida do mel feito pelas abelhas.
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalhoTelma Sá
O documento fornece instruções para analisar um segmento textual descritivo sobre um ribeiro. Pede aos alunos para identificar palavras que caracterizam a água, a copa das árvores e as pedras usando adjetivos qualificativos. Também instrui a usar verbos no pretérito imperfeito para descrever o cenário.
Exercícios de Ciências 8º ano - Célula. Centro de Estudos Espaço Crescer.
Se pretende obter a resolução ou outras fichas envie email para espacocrescer2012@gmail.com
Este documento fornece uma introdução às sílabas e sons da língua portuguesa para alunos do 3o ano. 1) Ele apresenta o abecedário com vogais e consoantes e seus sons. 2) Explora sílabas com diferentes combinações de consoantes e vogais, incluindo dígrafos como "nh". 3) Fornece exemplos dessas sílabas em pequenos textos com exercícios de leitura e escrita.
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, bSónia Rodrigues
Este documento contém um conjunto de exercícios de português para crianças. Os exercícios incluem ler e copiar frases, completar frases, associar palavras a imagens, preencher lacunas de palavras, formar frases completas e legendas para imagens. O objetivo é praticar habilidades básicas de leitura, escrita e vocabulário.
1. O documento apresenta instruções para exercícios de português sobre ortografia.
2. Os alunos devem observar, ler e copiar palavras, completar frases, relacionar palavras e ler frases.
3. Os exercícios abordam temas como ditongos, letras mudas, sons de letras e famílias de palavras.
Os números fracionários representam partes de um todo dividido em partes iguais. Uma fração é constituída pelo numerador, que indica quantas partes se tomam, e pelo denominador, que indica o número total de partes iguais em que se dividiu o todo. Exemplos comuns de frações são 1/2, 1/3 e 1/4.
O texto descreve a primeira impressão de Greg ao chegar ao resort de férias após um voo de avião. Greg ficou impressionado com a beleza do local e animado com as diversas atividades disponíveis, especialmente nadar com golfinhos. Ao chegar ao resort, os pais receberam bebidas e foi explicado que tudo estava incluído no preço, não sendo necessário dinheiro.
1) O filme "Bee Movie" é uma comédia de animação sobre uma abelha chamada Barry Benson que questiona a exploração humana do mel feita pelas abelhas.
2) Barry faz amizade com uma florista humana e descobre como os humanos usam e vendem o mel produzido pelas abelhas.
3) Barry decide processar a raça humana pela apropriação indevida do mel feito pelas abelhas.
Anexo 8 (5ªsessão)texto descritivo ficha de trabalhoTelma Sá
O documento fornece instruções para analisar um segmento textual descritivo sobre um ribeiro. Pede aos alunos para identificar palavras que caracterizam a água, a copa das árvores e as pedras usando adjetivos qualificativos. Também instrui a usar verbos no pretérito imperfeito para descrever o cenário.
Exercícios de Ciências 8º ano - Célula. Centro de Estudos Espaço Crescer.
Se pretende obter a resolução ou outras fichas envie email para espacocrescer2012@gmail.com
Este documento fornece uma introdução às sílabas e sons da língua portuguesa para alunos do 3o ano. 1) Ele apresenta o abecedário com vogais e consoantes e seus sons. 2) Explora sílabas com diferentes combinações de consoantes e vogais, incluindo dígrafos como "nh". 3) Fornece exemplos dessas sílabas em pequenos textos com exercícios de leitura e escrita.
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, bSónia Rodrigues
Este documento contém um conjunto de exercícios de português para crianças. Os exercícios incluem ler e copiar frases, completar frases, associar palavras a imagens, preencher lacunas de palavras, formar frases completas e legendas para imagens. O objetivo é praticar habilidades básicas de leitura, escrita e vocabulário.
1. O documento apresenta instruções para exercícios de português sobre ortografia.
2. Os alunos devem observar, ler e copiar palavras, completar frases, relacionar palavras e ler frases.
3. Os exercícios abordam temas como ditongos, letras mudas, sons de letras e famílias de palavras.
O poema descreve a chegada da primavera, com folhas novas nas árvores, pássaros construindo ninhos em carvalhos e salgueiros cobertos de botões. A estação fria deu lugar à primavera quente e florida.
A ficha de recuperação contém questões sobre rochas, minerais, solos e sua conservação. Manuel observou amostras de rochas e identificou calcário, argila e granito usando uma chave dicotômica. As legendas descrevem o uso de basalto em calçadas e quartzo e ouro em ourivesaria. A permeabilidade do solo afeta a infiltração da água e solos mais profundos são melhores para agricultura. Causas da degradação de solo incluem desflorestação e inclinação do terreno, enquanto
1) Este documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com vários exercícios sobre números fracionários e geometria. 2) Os exercícios incluem identificar frações equivalentes, calcular partes de figuras geométricas e resolver problemas word problemas envolvendo frações. 3) A avaliação termina com uma seção de problemas para avaliar a compreensão dos alunos sobre conceitos fracionários em contextos não rotineiros.
Este documento apresenta 5 exemplos de cálculo de frações de quantidades. Ele pede para calcular 1/5 de 10 bolinhas, 2/4 de 16 estrelas, 1/3 de 9 cubos, 2/6 de 18 corações e 2/3 de 6 triângulos.
1. O documento discute os conceitos de gênero gramatical, número gramatical e verbos-substantivos na língua portuguesa.
2. Inclui exemplos de como identificar o gênero (masculino ou feminino) de nomes e como formar o plural de substantivos.
3. Explica que verbos descrevem ações ou estados e são substantivos, enquanto nomes se referem a pessoas, lugares ou coisas.
teste de avaliação trimestral português 1º anoProfessora
Este documento é um teste de avaliação trimestral de português para o 2o período letivo de 2015/2016. Contém várias atividades como preencher lacunas de texto, associar imagens a palavras, ordenar sílabas e frases, completar palavras faltantes e crucigramas. Avalia competências linguísticas como leitura, escrita, compreensão e produção de texto.
O documento fornece informações sobre a história da Península Ibérica antes de Cristo. Resume que os povos celtas e iberos habitaram a região originalmente, sendo depois invadida pelos cartagineses e romanos no século III a.C., que dominaram a área com seu poderoso exército. Deixaram vestígios como estradas. No ano 711, os muçulmanos conquistaram quase toda a Península Ibérica.
1. O documento é um teste de avaliação de Ciências do Meio para o 4o ano de escolaridade primária.
2. O teste inclui questões sobre água, clima, relevo, solos, vegetação e vida selvagem de Portugal.
3. Também aborda temas como a população, a economia e os diferentes setores de atividade em Portugal.
Projetos desafios português - 2º ano - caderno atividadesNozinhos
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. A Comissão Europeia está desenvolvendo novas diretrizes para garantir que a IA seja desenvolvida e implantada de forma ética e segura, protegendo os direitos dos trabalhadores. As novas diretrizes também visam promover a competitividade da UE e o desenvolvimento responsável da IA.
Ficha de revisões 6º ano Português - notícia com correçãoBelmira Pereira
O fotojornalista português João Silva foi ferido com gravidade no Afeganistão após pisar uma mina antipessoal. Ele foi transferido para um hospital na Alemanha e sua esposa viajou para acompanhá-lo. O repórter pisou a mina em uma área que havia sido verificada por especialistas em desminagem.
Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 5o ano. A ficha contém perguntas sobre os tópicos de alimentação animal, dentição, reprodução animal e metamorfose. As perguntas incluem preencher quadros, associar imagens a legendas, escolher opções corretas e responder perguntas de múltipla escolha.
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
A ficha de avaliação contém um texto sobre o Faísca, um cão, e suas interações com as crianças Manuel e Luísa na praia durante as férias de verão. O Faísca conheceu a menina Luísa, que lhe fez festas e deu bolo, o que o Faísca gostou, mas entristeceu-se porque ela não deu bolo ao Manuel também.
1. O documento apresenta instruções para construir uma cadeia alimentar e classificar afirmações sobre animais e o seu habitat.
2. São pedidos conceitos sobre animais em vias de extinção e a composição da Terra.
3. Há perguntas sobre os tipos de solo, rochas e formas de relevo, com pedidos de desenhos e identificação.
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
A ficha de avaliação intermédia em Língua Portuguesa contém um texto sobre uma história entre Manuel, Faísca e Luísa. O texto descreve como Luísa conheceu os dois na praia e ficou encantada com o cão Faísca, dando-lhe bolo. No entanto, Faísca ficou triste porque Luísa não deu bolo para Manuel também. A avaliação contém perguntas sobre o texto e exercícios de gramática.
Avaliação trimestral de língua portuguesa março - 1.º anoGeorgina Pinto
Este documento contém uma avaliação trimestral de Português para alunos do 1o ano. A avaliação inclui exercícios de leitura, escrita, compreensão, formação de palavras e frases.
O documento discute a adição com reagrupamento, onde números maiores que 9 em uma casa decimal precisam ser "reagrupados". Explica que a adição com reagrupamento envolve somar números com mais de uma casa decimal e mover os dígitos para a casa à esquerda quando a soma é maior que 9. Também apresenta um exemplo numérico para ilustrar o processo de reagrupamento.
Este documento é uma prova de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 6o ano. Contém perguntas sobre alimentação e digestão, incluindo a definição de nutrientes, exemplos de alimentos ricos em diferentes nutrientes, e o funcionamento do sistema digestivo humano.
1) A água é essencial para a vida, sendo a principal constituinte dos seres vivos e indispensável para realizar funções vitais.
2) Os seres vivos variam na percentagem de água em sua constituição, com plantas contendo mais de 90% em muitos casos.
3) Quando privados de água, os organismos vivos sofrem danos rápidos e podem morrer.
I. O documento fornece instruções para identificar rochas e minerais com base em suas características e origem. II. Pede para associar tipos de rochas com suas definições e identificar uma amostra usando uma chave dicotômica. III. Solicita exemplos de aplicações de rochas nas atividades humanas.
Este documento fornece uma lição de língua portuguesa para alunos do 5o ano. Contém exercícios de análise morfológica de palavras, identificação de classes gramaticais, conjugação verbal em diferentes tempos e modos, e preenchimento de tabelas sobre poesia.
The document discusses smartphones and their impact in the workplace. It defines a smartphone as a mobile telephone that has computer capabilities and can interact with computer systems and access the web and email. The document notes that smartphones provide benefits like constant connectivity, better information sharing, organization tools, and access to information on the go. It provides statistics that 48% of users utilize smartphones to help their business and that those aged 25-34, who make up a large portion of the workforce, are the majority of smartphone users.
The document discusses smartphones and their impact in the workplace. It defines a smartphone as a mobile telephone that has computer capabilities and can interact with computer systems and access the web. The document notes that smartphones provide benefits in the workplace by allowing users to easily access email and the internet from anywhere, and share information more easily. Statistics show that 48% of smartphone users utilize them to assist with business and that those aged 25-34, who make up a large portion of the workforce, are the most common users.
O poema descreve a chegada da primavera, com folhas novas nas árvores, pássaros construindo ninhos em carvalhos e salgueiros cobertos de botões. A estação fria deu lugar à primavera quente e florida.
A ficha de recuperação contém questões sobre rochas, minerais, solos e sua conservação. Manuel observou amostras de rochas e identificou calcário, argila e granito usando uma chave dicotômica. As legendas descrevem o uso de basalto em calçadas e quartzo e ouro em ourivesaria. A permeabilidade do solo afeta a infiltração da água e solos mais profundos são melhores para agricultura. Causas da degradação de solo incluem desflorestação e inclinação do terreno, enquanto
1) Este documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com vários exercícios sobre números fracionários e geometria. 2) Os exercícios incluem identificar frações equivalentes, calcular partes de figuras geométricas e resolver problemas word problemas envolvendo frações. 3) A avaliação termina com uma seção de problemas para avaliar a compreensão dos alunos sobre conceitos fracionários em contextos não rotineiros.
Este documento apresenta 5 exemplos de cálculo de frações de quantidades. Ele pede para calcular 1/5 de 10 bolinhas, 2/4 de 16 estrelas, 1/3 de 9 cubos, 2/6 de 18 corações e 2/3 de 6 triângulos.
1. O documento discute os conceitos de gênero gramatical, número gramatical e verbos-substantivos na língua portuguesa.
2. Inclui exemplos de como identificar o gênero (masculino ou feminino) de nomes e como formar o plural de substantivos.
3. Explica que verbos descrevem ações ou estados e são substantivos, enquanto nomes se referem a pessoas, lugares ou coisas.
teste de avaliação trimestral português 1º anoProfessora
Este documento é um teste de avaliação trimestral de português para o 2o período letivo de 2015/2016. Contém várias atividades como preencher lacunas de texto, associar imagens a palavras, ordenar sílabas e frases, completar palavras faltantes e crucigramas. Avalia competências linguísticas como leitura, escrita, compreensão e produção de texto.
O documento fornece informações sobre a história da Península Ibérica antes de Cristo. Resume que os povos celtas e iberos habitaram a região originalmente, sendo depois invadida pelos cartagineses e romanos no século III a.C., que dominaram a área com seu poderoso exército. Deixaram vestígios como estradas. No ano 711, os muçulmanos conquistaram quase toda a Península Ibérica.
1. O documento é um teste de avaliação de Ciências do Meio para o 4o ano de escolaridade primária.
2. O teste inclui questões sobre água, clima, relevo, solos, vegetação e vida selvagem de Portugal.
3. Também aborda temas como a população, a economia e os diferentes setores de atividade em Portugal.
Projetos desafios português - 2º ano - caderno atividadesNozinhos
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. A Comissão Europeia está desenvolvendo novas diretrizes para garantir que a IA seja desenvolvida e implantada de forma ética e segura, protegendo os direitos dos trabalhadores. As novas diretrizes também visam promover a competitividade da UE e o desenvolvimento responsável da IA.
Ficha de revisões 6º ano Português - notícia com correçãoBelmira Pereira
O fotojornalista português João Silva foi ferido com gravidade no Afeganistão após pisar uma mina antipessoal. Ele foi transferido para um hospital na Alemanha e sua esposa viajou para acompanhá-lo. O repórter pisou a mina em uma área que havia sido verificada por especialistas em desminagem.
Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 5o ano. A ficha contém perguntas sobre os tópicos de alimentação animal, dentição, reprodução animal e metamorfose. As perguntas incluem preencher quadros, associar imagens a legendas, escolher opções corretas e responder perguntas de múltipla escolha.
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
A ficha de avaliação contém um texto sobre o Faísca, um cão, e suas interações com as crianças Manuel e Luísa na praia durante as férias de verão. O Faísca conheceu a menina Luísa, que lhe fez festas e deu bolo, o que o Faísca gostou, mas entristeceu-se porque ela não deu bolo ao Manuel também.
1. O documento apresenta instruções para construir uma cadeia alimentar e classificar afirmações sobre animais e o seu habitat.
2. São pedidos conceitos sobre animais em vias de extinção e a composição da Terra.
3. Há perguntas sobre os tipos de solo, rochas e formas de relevo, com pedidos de desenhos e identificação.
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
A ficha de avaliação intermédia em Língua Portuguesa contém um texto sobre uma história entre Manuel, Faísca e Luísa. O texto descreve como Luísa conheceu os dois na praia e ficou encantada com o cão Faísca, dando-lhe bolo. No entanto, Faísca ficou triste porque Luísa não deu bolo para Manuel também. A avaliação contém perguntas sobre o texto e exercícios de gramática.
Avaliação trimestral de língua portuguesa março - 1.º anoGeorgina Pinto
Este documento contém uma avaliação trimestral de Português para alunos do 1o ano. A avaliação inclui exercícios de leitura, escrita, compreensão, formação de palavras e frases.
O documento discute a adição com reagrupamento, onde números maiores que 9 em uma casa decimal precisam ser "reagrupados". Explica que a adição com reagrupamento envolve somar números com mais de uma casa decimal e mover os dígitos para a casa à esquerda quando a soma é maior que 9. Também apresenta um exemplo numérico para ilustrar o processo de reagrupamento.
Este documento é uma prova de avaliação de Ciências da Natureza para alunos do 6o ano. Contém perguntas sobre alimentação e digestão, incluindo a definição de nutrientes, exemplos de alimentos ricos em diferentes nutrientes, e o funcionamento do sistema digestivo humano.
1) A água é essencial para a vida, sendo a principal constituinte dos seres vivos e indispensável para realizar funções vitais.
2) Os seres vivos variam na percentagem de água em sua constituição, com plantas contendo mais de 90% em muitos casos.
3) Quando privados de água, os organismos vivos sofrem danos rápidos e podem morrer.
I. O documento fornece instruções para identificar rochas e minerais com base em suas características e origem. II. Pede para associar tipos de rochas com suas definições e identificar uma amostra usando uma chave dicotômica. III. Solicita exemplos de aplicações de rochas nas atividades humanas.
Este documento fornece uma lição de língua portuguesa para alunos do 5o ano. Contém exercícios de análise morfológica de palavras, identificação de classes gramaticais, conjugação verbal em diferentes tempos e modos, e preenchimento de tabelas sobre poesia.
The document discusses smartphones and their impact in the workplace. It defines a smartphone as a mobile telephone that has computer capabilities and can interact with computer systems and access the web and email. The document notes that smartphones provide benefits like constant connectivity, better information sharing, organization tools, and access to information on the go. It provides statistics that 48% of users utilize smartphones to help their business and that those aged 25-34, who make up a large portion of the workforce, are the majority of smartphone users.
The document discusses smartphones and their impact in the workplace. It defines a smartphone as a mobile telephone that has computer capabilities and can interact with computer systems and access the web. The document notes that smartphones provide benefits in the workplace by allowing users to easily access email and the internet from anywhere, and share information more easily. Statistics show that 48% of smartphone users utilize them to assist with business and that those aged 25-34, who make up a large portion of the workforce, are the most common users.
How to Knock AR and Cancellations Out of the ParkBrandon Beall
This document contains a series of photo credits from various photographers and their usernames. It also contains multiple repeats of a photo credited to DeusXFlorida with over 7 million views, as well as repeats of blocks of photo credits. At the end it encourages the reader to create their own presentation on SlideShare.
This document describes functions of the DCU3200 Excel AddIn tool. It allows users to get module, tag, and CCL file information from DCU controllers and databases. Some key functions include getting lists of modules and tags from selected or all controllers, changing module mixes, finding references of modules and tags, and getting specific CCL files.
1. O documento é uma avaliação de diagnóstico de matemática para o 4o ano que cobre os tópicos de números e operações, geometria e medição, e problemas. Inclui questões sobre leitura de números, comparação e ordenação de números, adição mental, representação gráfica, sequências numéricas e geométricas, propriedades de figuras planas, unidades de medida, e resolução de problemas financeiros e de calendário.
Smartphones are mobile phones that have computer capabilities and allow users to access the internet, send emails, and interact with computer systems. While smartphones can be distracting, they are largely beneficial in the workplace by providing easy access to email and the internet, making them more of a necessity than a want. Statistics show that 48% of people use smartphones to help with business and the largest demographic of smartphone users, 25-34, corresponds with the peak working ages.
O documento contém respostas de uma prova sobre dois contos infantis: "O segredo da Floresta" de Margarida Fonseca Santos e "A Menina do Mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen. A prova inclui questões de múltipla escolha e afirmações sobre os enredos e personagens das histórias. Uma terceira parte pede para escrever uma opinião sobre "A Menina do Mar" em menos de dez linhas.
O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. Contém um texto sobre a história "A Menina do Mar" e questões sobre o conteúdo e estrutura da língua portuguesa. As questões pedem ao aluno para resumir partes da história, identificar personagens e recursos linguísticos, e imaginar um possível final alternativo para a narrativa.
O texto conta a história de um rapaz que pensa na Menina do Mar. Uma gaivota traz-lhe um frasco mágico e diz-lhe que a Menina do Mar quer vê-lo. O rapaz bebe o frasco e consegue respirar debaixo de água. Um golfinho leva-o numa longa viagem até uma ilha, onde encontrará a Menina do Mar.
O documento apresenta uma avaliação de Português para o 5o ano composta por três partes: 1) Duas questões sobre um texto informativo sobre tubarões-baleia; 2) Questões sobre um poema; 3) Uma atividade de escrita criativa.
Pinóquio salva um cão e acaba preso numa rede de pesca. Ele é encontrado por um pescador verde assustador que o confunde com um peixe. Apesar dos argumentos de Pinóquio de que ele é um fantoche, o pescador planeja cozinhá-lo. Pinóquio deve escolher se prefere ser frito ou cozido.
1) O documento contém um teste de Português como Língua Não Materna sobre vários tópicos incluindo compreensão oral, leitura e gramática, produção escrita e interação oral.
2) O teste inclui questões sobre uma lenda, um texto sobre araras, e outro sobre um concurso de talentos entre amigos.
3) Os alunos devem demonstrar compreensão de áudio e texto escrito, completar frases e questões de múltipla escolha, e responder a perguntas orais.
O pescador encontrou uma sereia ferida em uma rocha e ajudou a devolvê-la ao mar. Em troca, a sereia prometeu trazer ouro e prata para o pescador toda semana. Ao longo dos anos, o pescador enriqueceu e passou a gostar mais da presença da sereia do que das riquezas. Quando a sereia parou de aparecer, o pescador ficou muito triste, mesmo sendo rico.
1) O casamento da Andorinha com o Rouxinol ocorreu em casa da noiva sob um brando sol de inverno. O casamento religioso foi na laranjeira do parque com o Padre Urubu celebrando.
2) O Gato ficou comovido quando a Andorinha deixou cair uma pétala de rosa vermelha sobre ele, vendo isso como um sinal de amor. Entristecido pela festa nupcial, ele parte sozinho para longe.
3) A história foi contada pela Manhã ao Tempo, que forne
Esta ficha de avaliação formativa de Português para o 5o ano aborda vários tópicos gramaticais como identificar adjetivos qualificativos e numerais, classificar verbos como transitivos ou intransitivos, e reconhecer grupos nominais, verbais e preposicionais. A ficha inclui também exercícios sobre sinónimos e antónimos, conjunções, onomatopeias e contrações.
O poema narra a história da Nau Catrineta e sua tripulação que passou mais de um ano no mar sem comida. Sortearam quem matariam para comer, e o escolhido foi o capitão. Ele ordenou que o marujo visse terra, e este avistou três meninas e prometeu sua alma ao demônio em troca de salvação. No fim, um anjo os salvou e a nau chegou em terra.
prova se liga portugues 2 unidade 2022.docxLeticia Silva
O texto descreve a conversa entre uma menina chamada Ade e um velho chamado Amis sobre os peixes que sobem o rio. Ade pergunta a Amis se os peixes se lembram das baías onde cresceram. Amis abraça fortemente Ade, querendo que ela nunca se esqueça.
O documento apresenta uma atividade avaliativa individual sobre semântica para alunos da disciplina de Língua Portuguesa. A atividade contém questões sobre sinônimos, antônimos, linguagem conotativa e denotativa e completar palavras com sufixos.
O documento fornece um exemplo de atividade sobre pontuação para alunos do 6o ano. Nele, os alunos devem identificar a função de diferentes sinais de pontuação em vários exemplos e completar as respostas.
Os marinheiros abriram o saco misterioso de Ulisses e libertaram os ventos furiosos que nele estavam presos, causando uma grande tempestade. Ulisses e alguns companheiros foram atirados de volta à terra da Eólia, enquanto o rei Éolo, furioso com a desobediência da tripulação, recusou-se a ajudá-los.
O documento é um poema patriótico em seis estrofes que celebra os feitos dos portugueses na era dos descobrimentos. O poema descreve a coragem e grandeza do povo português e como, através da navegação, trouxeram riquezas para Portugal e conhecimento para o mundo, embora com sacrifício.
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
A história conta como uma rã é capturada por um macaco e torturada por seus filhos, os macaquitos. A rã ouve os macaquitos discutindo como matá-la, mas usa sua inteligência para enganá-los e se salvar, fingindo querer ser colocada na água. Quando os macaquitos a colocam na água, a rã revela que é um animal aquático e fica feliz por ter sobrevivido.
Esta história passa-se no verão, quando Joana pergunta aos pais se podem ir à praia. Quando chegam, Joana fica muito contente e quer logo ir nadar, mas o pai pede-lhe para esperar até verem a bandeira verde.
Ficha de trabalho a vida a bordo de uma nausofiasimao
O documento é um texto e exercícios sobre viagens de navio no século XV. Inclui perguntas sobre as partes de um navio, a tripulação, a carga transportada e os produtos comercializados no retorno de viagens ao Oriente.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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1. Avaliação de Diagnóstico – Português – 3º ano
I -Lê o texto com atenção:
O caranguejo em férias
Era uma vez um caranguejo que se cansou do mar.
Estou farto, farto, farto. Sempre as mesmas ondas, sempre a mesma areia…
Preciso de férias, é o que é! disse o caranguejo.
Foi a uma agência de viagens.
Quero umas férias descansadas – pediu o caranguejo.
O empregado sugeriu:
Talvez vossa excelência gostasse de um cruzeiro marítimo…
Nunca. Cruzeiro marítimo não quero. – disse o caranguejo.
Nesse caso, talvez um hotel com vista para o mar lembrou o empregado,
sempre muito atencioso.
Nunca. Com vista para o mar não quero!
Entretanto, reparou num cartaz, com uma montanha carregadinha de neve.
Quero ir para ali apontou o caranguejo.
Mas é uma estância de Inverno… disse o empregado.
Não me importa. Eu vou para onde me apetece. Trate-me de tudo.
O empregado tratou e o caranguejo foi.
Quando chegou ao cimo de um rochedo, uns alpinistas viram – no e meteram -
no saco das lembranças.
Tirem-me daqui. Tirem-me daqui gritava o caranguejo.
No dia seguinte, os alpinistas deixaram-no cair quando passeavam na praia.
Estragaram-me as férias Que azar o meu ! – exclamou o caranguejo.
E talvez tivesse razão…
António Torrado ( excerto adaptado, com
supressões)
Da Rua do Contador Para a Rua do Ouvidor
2. II - INTERPRETAÇÃO
1- Quem é a personagem principal deste texto?
_____
2- Por que razão o caranguejo se cansou do mar?
3- Transcreve do texto o que resolveu fazer o caranguejo.
_____
_____
4- " Quero umas férias descansadas pediu o caranguejo."
a) O que lhe sugeriu o empregado em primeiro lugar?
___________
b) O caranguejo aceitou a sugestão do empregado?
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5- Completa com V (verdadeira) ou F (falsa).
…num hotel com vista para o mar.
O caranguejo
decidiu passar …numa estância de Inverno.
férias…
…numa floresta tropical.
6- O que fizeram os alpinistas quando viram o caranguejo?
___________
3. 7- Ordena as afirmações seguintes de 1 a 5, conforme o desenrolar do texto.
Foi a uma agência de viagens.
Foi apanhado por uns alpinistas.
O caranguejo estava cansado do mar.
Resolveu ir para uma estância de Inverno.
Caiu na praia.
8- Lê atentamente o seguinte texto.
Mar
Já brincaste com a areia E também há muita gente
e com as conchinhas do mar? que deita na praia lixo,
Já ouviste as ondas ir uma garrafa, uma lata,
para logo a seguir voltar? uma pistola de esguicho,
Encosta um búzio ao ouvido uma embalagem qualquer.
e fica atento a escutar. Ora isso não pode ser
Parece que se ouve o mar pois a poluição mata algas e peixinhos.
a contar os seus segredos. Mata até os passarinhos
Diz que se sente doente, que na areia vão pousar
que está muito poluído. ou na água debicar.
Regina Gouveia, Ciência para meninos
em poemas pequeninos( com supressões), 2.ª ed., Gatafunho, 2010
4. 8.1- Responde corretamente, assinalando a tua resposta com um
O texto que leste é:
Um texto narrativo Um texto dramático Um texto poético
8.2- Que convite faz a poetisa no poema. Marca com um a resposta correta.
Encosta um búzio ao ouvido e fica atento a escutar.
Encosta um búzio à boca e sopra.
Junta búzios e conchinhas do mar.
8.3- Que segredos nos conta o mar? Coloca um nas opções corretas.
● O mar está muito feliz porque tem conchinhas.
● O mar está doente porque está poluído.
● O mar sente-se infeliz porque ninguém brinca com ele.
● O mar diz que há pessoas que deitam lixo na praia.
8.4- “… uma garrafa, uma lata, uma pistola de esguicho…”
Quem poderia ter deixado a pistola de esguicho na praia?
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5. 9- Muitas pessoas gostam de colecionar objetos relacionados com o mar.
Lê, com atenção, o texto seguinte. Preenche o quadro com as informações que te são
pedidas.
Conchas
Material: um saco e uma faca.
Recolha: Podemos encontrar conchas
na areia seca da praia ou nas poças
de água.
Devem tomar-se certas precauções:
- tomar nota do horário da maré para
não se ser surpreendido pelas ondas;
- usar calçado com solas que não
escorreguem nas algas;
- apanhar apenas as conchas que se
encontram vazias.
Atelier das Quatro Estações, Verbo, 1977,
(adaptado e com supressões)
III - Gramática
MATERIAL
NECESSÁRIO
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____________________________
LOCAIS DE
RECOLHA
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____________________________
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PRECAUÇÕES
A TOMAR
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6. 1- Escolhe as palavras seguintes e escreve-as nos locais corretos:
neve - caranguejo - pesca - trenó - conchas - alpinistas - ondas -
barcos - mar - areia
FÉRIAS NA PRAIA FÉRIAS NA MONTANHA
1.1- Escreve palavras do campo lexical de mar .
2- Separa as sílabas e classifica as palavras.
Palavras Separar sílabas
Classificar quanto
ao número de
sílabas
caranguejo
mar
hotel
7. 3- Na frase " O caranguejo rabugento precisava de férias."
a) Indica qual o adjetivo que caracteriza o caranguejo.
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b) Copia um nome da frase.
____________________________________________________________
c) Escreve de novo a frase no plural.
____________________________________________________________
4- Lê a frase:
a) Reescreve de novo a frase tendo em conta a expressão inicial.
Hoje, __________________________________________________________
Amanhã, _______________________________________________________
b) Expande a frase anterior.
__________________________________________________________________
5- Completa as palavras com an ou am :
T_____ bor t_____ que t_____ bém c______ponesa
6- Assinala com o grupo de palavras que está escrito por ordem alfabética.
Caranguejo – alpinista – neve – empregado - mar
Férias – hotel – marítimo – montanha - ondas
Agência – cruzeiro – estância – praia - cartaz
O caranguejo passou férias.
8. 7 –Coloca um no local certo.
Nome Masculino Feminino Singular Plural
caranguejo
conchas
alpinistas
8- Acentua corretamente as seguintes palavras:
camara agua estomago ha chapeu
a consultorio faze-la irmao aquela
9- Completa as frases com as palavras dadas.
Os alpinistas subiram mais de ___________ metros de altitude ________
descansarem.
Chegaram __________ montanha.
_____ que bela paisagem .
Fim da 1ª parte
Ah ! / à /cem / sem
9. EXPRESSÃO ESCRITA
Escreve um texto narrativo relacionado com férias. Podem ser umas férias tuas, vividas
ou imaginadas. Ou então escreve um texto com personagens à tua escolha, mas em
que o tema seja as férias.
O teu texto deve ter um título adequado e ter um mínimo de 50 palavras.
Organiza-o bem.
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1_____________________________________________________________________
2_____________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________
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6_____________________________________________________________________
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BOM TRABALHO!