O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. Contém um texto sobre a história "A Menina do Mar" e questões sobre o conteúdo e estrutura da língua portuguesa. As questões pedem ao aluno para resumir partes da história, identificar personagens e recursos linguísticos, e imaginar um possível final alternativo para a narrativa.

1. 67890
Ficha de Avaliação de Língua Portuguesa – 5.º Ano
Nome:___________________________________________________ N.º _____ Data: ___/___/___
Apreciação:_______________________ Prof.__________________ E.Ed._____________________
I. Lê o texto com muita atenção.
Todos se voltaram para ele. Houve um momento de grande confusão. Todos se
abraçaram, todos riam, todos gritavam. A Menina do Mar dançava, batia palmas e ria com
gargalhadas claras como a água. O polvo fazia o pino. O caranguejo dava cambalhotas e o
peixe dava saltos mortais. Depois de todas as habilidades ficaram um pouco mais calmos.
Então a Menina do Mar sentou-se no ombro do rapaz e disse:
- Estou tão feliz, tão feliz, tão feliz! Pensei que nunca mais te ia ver. Sem ti o mar,
apesar de todas as suas anémonas parecia triste e vazio. E eu passava os dias inteiros a
suspirar. E não sabia o que havia de fazer. Até que um dia o Rei do Mar deu uma grande
festa. Convidou muitas baleias, muitos tubarões e muitos peixes importantes. E mandou-me
ir ao palácio para eu dançar na festa. No fim do banquete chegou a altura da minha dança e
eu entrei na gruta onde o Rei do Mar estava com os seus convidados, sentado no seu trono
de nácar, rodeado de cavalos-marinhos. Então os búzios começaram a cantar uma cantiga
antiquíssima que foi inventada no princípio do Mundo. Mas eu estava muito triste e por isso
dancei muito mal.
- Porque é que estás a dançar tão mal?- perguntou o Rei do Mar.
- Porque estou cheia de saudades- respondi eu.
- Saudades?- disse o Rei do Mar. Que história é essa?
E perguntou ao polvo, ao caranguejo e ao peixe o que tinha acontecido. Eles
contaram-lhe tudo. Então o Rei do Mar teve pena da minha tristeza e teve pena de ver uma
bailarina que não sabia dançar. E disse:
- Amanhã de manhã vem ao meu palácio.
No dia seguinte de manhã eu voltei ao palácio. E o Rei do Mar sentou-me no seu
ombro e subiu comigo à tona das águas. Chamou uma gaivota, deu-lhe o frasco com o filtro
das anémonas e mandou-a ir à tua procura. E foi assim que eu consegui que tu voltasses.
- Agora nunca mais nos separamos – disse o rapaz.
- Agora vais ser forte como um polvo.
- Agora vais ser sábio como um caranguejo – disse o caranguejo.
- Agora vais ser feliz como um peixe – disse o peixe.
- Agora a tua terra é o Mar – disse a Menina do Mar.
E foram os cinco através de florestas, areais e grutas.
No dia seguinte houve outra festa no palácio do Rei. A Menina do mar dançou toda
noite e as baleias, os tubarões, as tartarugas e todos os peixes diziam:
- Nunca vimos dançar tão bem.
E o Rei do mar estava sentado no seu trono de nácar, rodeado de cavalos-marinhos, e
o seu manto de púrpura flutuava nas águas.
Sophia de Mello Breyner Andresen, A Menina do Mar,Liv. Figueirinhas, 1978

2. II. Depois de teres lido o texto, responde às questões que te são apresentadas, de
forma correcta e completa.
1- Localiza o espaço onde se passa esta parte da história.
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2- Identifica as diferentes personagens presentes nesta parte da história.
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3- “Mas eu estava muito triste e por isso dancei muito mal.”
A Menina do mar contou ao amigo que na festa do Rei do Mar tinha dançado mal. Porquê?
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4- Como o Rei do Mar teve pena dela, deu-lhe um presente. Diz de que se tratava e para
que servia.
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5- O rapaz fez uma promessa à Menina do Mar. Qual?
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6- “No dia seguinte houve outra festa no palácio do Rei.”
Como dançou a Menina dessa vez?
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3. 7- “Porque estou cheia de saudades... Saudades?... Que história é essa?”
Diz, por palavras tuas, o que entendes por saudade.
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8- Atribui um título ao texto.
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III- Responde, agora, ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua
Portuguesa.
1- Transcreve do texto um exemplo para os seguintes recursos expressivos:
a)Comparação:_________________________________________________________
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b) Personificação: ______________________________________________________
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2- “Então os búzios começaram a cantar uma cantiga antiquíssima que foi inventada no
princípio do Mundo.”
2.1- Classifica as seguintes palavras quanto à sua classe e subclasse.
a) os: _______________________________________________________________
b) búzios: ____________________________________________________________
c) começaram: ________________________________________________________
d) uma: _____________________________________________________________
e) cantiga: ___________________________________________________________
f) antiquíssima: _______________________________________________________
g) Mundo:____________________________________________________________

4. 2.2- Em que grau se encontra o adjectivo antiquíssimas?
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2.3- Reescreve a frase em 2. colocando o adjectivo no grau superlativo absoluto analítico.
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3- “E o Rei do Mar estava sentado no seu trono de nácar, rodeado de cavalos-marinhos.”
3.1- Classifica a palavra sublinhada quanto ao seu processo de formação.
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3.2- Escreve cinco palavras da família de mar , formadas por derivação.
MAR
4- No texto, estão presentes alguns tipos de frases que conheces. Retira um exemplo de
cada um:
a) Frases declarativa afirmativa: ________________________________________
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b) Frase interrogativa afirmativa: _______________________________________
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c) Frase exclamativa afirmativa: ________________________________________
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d) Frase imperativa afirmativa:__________________________________________
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5. IV
“... No dia seguinte houve outra festa no palácio do Rei. A Menina do Mar
dançou toda a noite e as baleias, os tubarões, as tartarugas e todos os peixes
diziam: - nunca vimos dançar também... .” É desta forma que a autora Sophia de
Mello Breyner Andresen termina o conto A Menina do Mar. Mas o final desta história
levanta algumas perguntas, que não são respondidas pela autora, como por exemplo:
- Será que o rapazito viveu para sempre no fundo do mar? Será que a grande
Raia aceitou, de forma serena, a decisão do rapazito?
Agora imagina que também és um escritor de contos e vais dar um outro final a
esta história.
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Bom Trabalho!

6. IV
“... No dia seguinte houve outra festa no palácio do Rei. A Menina do Mar
dançou toda a noite e as baleias, os tubarões, as tartarugas e todos os peixes
diziam: - nunca vimos dançar também... .” É desta forma que a autora Sophia de
Mello Breyner Andresen termina o conto A Menina do Mar. Mas o final desta história
levanta algumas perguntas, que não são respondidas pela autora, como por exemplo:
- Será que o rapazito viveu para sempre no fundo do mar? Será que a grande
Raia aceitou, de forma serena, a decisão do rapazito?
Agora imagina que também és um escritor de contos e vais dar um outro final a
esta história.
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Bom Trabalho!