O documento discute a Teoria da Evolução de Darwin e sua aplicação à psicologia evolucionista. Apresenta os princípios da seleção natural e como a psicologia evolucionista busca entender a mente humana à luz da evolução biológica, investigando como nossos mecanismos mentais foram moldados pela adaptação a ambientes de caçadores-coletores. Discute também como as características selecionadas no passado podem não ser mais funcionais dado os ambientes atuais.

2. DARWIN E A TEORIA EVOLUCIONISTA
O que é a Teoria da Evolução?
1. Espécies evoluem a partir de modificação genética de seus
ancestrais.
2. Ocorrem alterações graduais e algumas são mantidas através
do processo de seleção natural.

3. SELEÇÃO NATURAL: O MAIS FORTE SOBREVIVE?
a) População precisa demonstrar variação genética.
b) Essa característica deve ser transmitida através da hereditariedade.
c) Algumas das variações devem prover vantagens reprodutivas e/ou de
sobrevivência ao portador.

4. E ENTRE OS HUMANOS?
• Aplicação errada da Teoria da Evolução.
• A Evolução caminha para o perfeccionismo?
• Existe uma raça melhor que a outra?

5. MEADOS DO SÉCULO XX
1. Etologia: passavam um período extenso observando o
ambiente natural e faziam uma descrição cuidadosa dos
padrões de comportamento específico.
2. Psicologia Comparada: como os estudos com os animais
poderiam fornecer informações sobre o comportamento
humano.

6. SOCIOBIOLOGIA – 1975 - WILSON
Dentre outras afirmações, a que mais causa problema é:
“As Ciências Sociais estariam incluídas dentro das ciências
biológicas.”
Por qual motivo gerou tantas polêmicas??

7. POLÊMICA
1. Momento científico da época: ambientalismo / culturalismo.
2. Problemas com a frase “gene para...”: abreviação para
diferenças genéticas entre indivíduos que seriam
potencialmente sujeitas à seleção.
3. Interpretação equivocada das ideias: o evolucionista
considerava a evolução natural onipotente e que as limitações
seriam poucas e de pequena importância.

9. MAS O TEMPO PASSA...
No final da década de 80 o clima acadêmico é diferente:
• Desenvolvimento da biotecnologia;
• Avanço das neurociências;
• Avanço do conhecimento genético – Projeto Genoma.

10. ESPAÇO PARA O EVOLUCIONISMO
1. Sociobiologia: Comportamento.
2. Ecologia Comportamental: Comportamento.
3. Psicologia Evolucionista: Mecanismos Psicológicos.
4. Memética: estudo dos memes?
5. Coevolução gene-cultura: herança dualística, envolvendo genes e
memes.

12. PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA
• O lado biológico costuma ser ignorado na Psicologia.
• Ambiguidades: natureza x criação, biologia x cultura, inato e
aprendido.
• O ser humano é uma espécie tão diferente, ao ponto de não
poder ser estudado a partir da teoria da evolução?
• Abordagem comparativa: semelhanças e diferenças entre o ser
humano e outros animais

13. OS QUATRO PORQUÊS
1. Qual a causa imediata? Mecanismos fisiológicos.

14. OS QUATRO PORQUÊS
2. Quais os fatores que modelaram o desenvolvimento do
comportamento ao longo da vida daqueles indivíduos?

15. OS QUATRO PORQUÊS
3. Qual a história evolutiva daquele comportamento? Ele existe
em outras espécies?

16. OS QUATRO PORQUÊS
4. Por que aquele comportamento confere maior habilidade de
sobrevivência e reprodução aos indivíduos que o apresentam?

17. RESUMINDO
Psicologia Evolucionista é uma abordagem da psicologia em que
se aplicam os princípios da biologia evolucionista para
investigar a estrutura da mente humana. Sob essa perspectiva,
a mente é um conjunto de mecanismos para processamento de
informação que foram moldados pela seleção natural.

18. AMBIENTE DE ADAPTAÇÃO EVOLUTIVA
O conjunto de todas as pressões seletivas enfrentadas pelos
ancestrais de um organismo durante um tempo evolutivo
recente, isto é, aproximadamente as últimas mil a dez mil
gerações.

19. E A NOSSA ESPÉCIE?
1. Surge o bipedalismo.
2. Mudanças crânio-dentárias.
3. Grande encefalização.
4. Mudanças no padrão de crescimento.

20. AMBIENTE DE ADAPTAÇÃO EVOLUTIVA
Para a PE, nossos circuitos neurais foram moldados pela seleção
natural para resolver os problemas enfrentados diariamente por
nossos ancestrais caçadores-coletores

21. CAÇADORES-COLETORES
• Ocupam territórios grandes;
• Grupos sociais organizados em níveis de associação;
• Ausência de estratificação social;
• Diferenciação sexual para atividades e rituais.

22. DIETA ALIMENTAR
A dieta alimentar é um ótimo indicativo de várias características
dos grupos humanos.

23. DÚVIDA
As características foram selecionadas no passado e podem ser funcionais
ou não nos dias de hoje. O ambiente presente é muito distinto do
ambiente de evolução?