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A PREENCHER PELO ALUNO 
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identificação CC n.º |___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___| ou BI n.º |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em___________________ 
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A PREENCHER PELA ESCOLA 
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Prova Final de Matemática 
2.º Ciclo do Ensino Básico 
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho 
Prova 62/2.ª Fase 14 Páginas 
Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos. Tolerância: 30 minutos. 
2014 
Caderno 2: 60 minutos. Tolerância: 20 minutos. 
(não é permitido o uso de calculadora) 
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 1/ 14 
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Prova Final de Matemática | 2.º Ciclo do Ensino Básico 
Prova 62/2.ª Fase/2014 
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
–––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-–– 
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Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 3/ 14 
Transporte 
(Cad. 1) 
A transportar 
5. Na reta numérica representada a seguir, está marcada uma sequência de pontos em que a distância 
entre dois pontos consecutivos é sempre a mesma. 
O ponto D corresponde ao número 1 e o ponto J corresponde ao número 2 
A 
B 
C 
D 
E 
F 
H 
G 
I 
J 
1 2 
Qual é o número que corresponde ao ponto A? 
Assinala com X a opção correta. 
 0 
 0,7 
1 
 3 
1 
 2 
6. Assinala com X a opção onde estão identificados os nomes de um prisma e de uma pirâmide 
com 7 faces cada um. 
 Prisma hexagonal e pirâmide hexagonal. 
 Prisma hexagonal e pirâmide pentagonal. 
 Prisma pentagonal e pirâmide hexagonal. 
 Prisma pentagonal e pirâmide pentagonal.
8 
8 
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 4/ 14 
Transporte 
A transportar 
7. Numa aula de Matemática, a professora desenhou no quadro dois quadrados, A e B. 
O lado do quadrado A media 10 cm. A professora informou que o comprimento do lado do 
quadrado B tinha mais 10% do que o comprimento do lado do quadrado A. 
A aluna Cristina disse: 
– A área do quadrado B também tem mais 10% do que a área do quadrado A. 
A Cristina tem razão? 
Justifica a tua resposta. 
2 3 
` j 
8. Assinala com X a opção que apresenta uma fração equivalente a 3 
 9 6 
 27 
 3 
 3 6
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 5/ 14 
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A transportar 
9. Calcula o valor numérico da expressão seguinte. 
Apresenta o resultado na forma de fração irredutível. 
+ 10 − 
× 2 
7 
3 
8 
5 
3 
10. Na Figura 3, estão representados os pontos A, B e C, sobre uma mesma reta, e um ponto D 
A amplitude do ângulo BAD é 42° e a amplitude do ângulo CBD é 145° 
Figura 3 
A 
D 
B 
C 
145º 
42º 
Qual é a amplitude do ângulo ADB ? 
Assinala com X a opção correta. 
 100º  101º  102º  103º
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 6/ 14 
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11. A Isa pensou num número natural e disse que esse número obedecia às seguintes condições: 
−− é maior do que 76 
−− é menor do que 84 
−− subtraindo-lhe uma unidade, obtém-se um múltiplo de 7 
Qual foi o número em que a Isa pensou? 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
12. Qual é o menor número natural de quatro algarismos que é divisível por 9 ? 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
13. Na Figura 4, estão representadas uma mesa e doze cadeiras. As cadeiras sombreadas estão 
ocupadas e as restantes cadeiras estão livres. 
Figura 4 
Qual é a fração irredutível que representa a razão entre o número de cadeiras ocupadas e o 
número total de cadeiras? 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________
E C 
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 7/ 14 
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14. Na Figura 5, estão representados um pentágono regular [ABCDE] e um ponto O, que está à 
mesma distância de todos os vértices do pentágono. 
Fez-se uma rotação de centro no ponto O e o ponto A foi transformado no ponto D 
Figura 5 
A 
O 
B 
D 
Qual é o transformado do ponto C na mesma rotação? 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
15. O Sérgio fez-se sócio de um clube desportivo há mais de um ano. Pagou 7,50 euros pela inscrição 
e 2,85 euros pela quota mensal. 
Assinala com X a expressão que representa o valor que o Sérgio pagou nos primeiros 12 meses. 
 7,50 + 12 × 2,85 
 12 × 7,50 + 2,85 
 7,50 + 2,85 + 12 
 (7,50 + 2,85) × 12
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 8/ 14 
Transporte 
A transportar 
16. Constrói um triângulo cujos lados meçam 10 cm, 12 cm e 14 cm 
Utiliza o material de desenho adequado. 
Nota – Não apagues as linhas auxiliares.
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 9/ 14 
Transporte 
A transportar 
17. Num dado cúbico, sabe-se que o número total de pintas de duas faces opostas é sempre 7 
A Figura 6 representa a planificação de um dado cúbico, antes de serem marcadas as pintas nas 
suas faces. 
Figura 6 
Assinala com X a opção em que as pintas estão marcadas corretamente. 
 
 
 

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A transportar 
18. No Natal, a Eva e o Paulo receberam livros de presente. 
Eva – Ao todo, tenho 42 livros. 
Paulo – Se me desses 6 
1 dos teus livros, ficaríamos os dois com o mesmo número de livros. 
Quantos livros tem o Paulo? 
Mostra como chegaste à tua resposta. 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
19. As três expressões seguintes, A, B e C, representam três números diferentes. 
A → 4 + 5 × 2 - 1 
B → (4 + 5) × 2 - 1 
C → 4 + 5 × (2 - 1) 
Escreve a expressão que representa o menor número. 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
20. Assinala com X a opção que representa um número maior do que 500 
 5 : 0,01  5 × 100  5 : 0,001  5 × 0,001
Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 11/ 14 
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A transportar 
21. O Sebastião multiplicou a potência 1014 por 1000 
Apresenta, na forma de potência de base 10, o resultado da multiplicação que o Sebastião efetuou. 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
22. A Helena marcou no seu caderno três pontos, A, B e C, todos à mesma distância uns dos outros. 
Qual é, em graus, a amplitude do ângulo CAB ? 
Justifica a tua resposta. 
23. A Filomena comprou uma piza familiar. Dividiu metade da piza em 6 fatias iguais e comeu 4 dessas 
fatias. 
Qual é a fração irredutível que representa a parte da piza que sobrou? 
Mostra como chegaste à tua resposta. 
Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 
Fim da Prova
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15. ......................................................................................................... 3 pontos 
16. ......................................................................................................... 3 pontos 
17. ......................................................................................................... 4 pontos 
18. ......................................................................................................... 3 pontos 
19. ......................................................................................................... 6 pontos 
10. ......................................................................................................... 3 pontos 
11. ......................................................................................................... 3 pontos 
12. ......................................................................................................... 3 pontos 
13. ......................................................................................................... 3 pontos 
14. ......................................................................................................... 3 pontos 
15. ......................................................................................................... 3 pontos 
16. ......................................................................................................... 5 pontos 
17. ......................................................................................................... 3 pontos 
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19. ......................................................................................................... 3 pontos 
20. ......................................................................................................... 3 pontos 
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Prova final Matemática 6º-f2-2014-cad2

  • 1. A PREENCHER PELO ALUNO Nome completo Documento de identificação CC n.º |___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___| ou BI n.º |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em___________________ (Localidade) Assinatura do Aluno Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova A PREENCHER PELA ESCOLA Número convencional A PREENCHER PELA ESCOLA Número convencional Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova 62/2.ª Fase 14 Páginas Duração da Prova (CADERNO 1 + CADERNO 2): 90 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2014 Caderno 2: 60 minutos. Tolerância: 20 minutos. (não é permitido o uso de calculadora) Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 1/ 14 Rubricas dos Professores Vigilantes Prova Final de Matemática | 2.º Ciclo do Ensino Básico Prova 62/2.ª Fase/2014 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
  • 2. –––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-–– Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 2/ 14
  • 3. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 3/ 14 Transporte (Cad. 1) A transportar 5. Na reta numérica representada a seguir, está marcada uma sequência de pontos em que a distância entre dois pontos consecutivos é sempre a mesma. O ponto D corresponde ao número 1 e o ponto J corresponde ao número 2 A B C D E F H G I J 1 2 Qual é o número que corresponde ao ponto A? Assinala com X a opção correta.  0  0,7 1  3 1  2 6. Assinala com X a opção onde estão identificados os nomes de um prisma e de uma pirâmide com 7 faces cada um.  Prisma hexagonal e pirâmide hexagonal.  Prisma hexagonal e pirâmide pentagonal.  Prisma pentagonal e pirâmide hexagonal.  Prisma pentagonal e pirâmide pentagonal.
  • 4. 8 8 Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 4/ 14 Transporte A transportar 7. Numa aula de Matemática, a professora desenhou no quadro dois quadrados, A e B. O lado do quadrado A media 10 cm. A professora informou que o comprimento do lado do quadrado B tinha mais 10% do que o comprimento do lado do quadrado A. A aluna Cristina disse: – A área do quadrado B também tem mais 10% do que a área do quadrado A. A Cristina tem razão? Justifica a tua resposta. 2 3 ` j 8. Assinala com X a opção que apresenta uma fração equivalente a 3  9 6  27  3  3 6
  • 5. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 5/ 14 Transporte A transportar 9. Calcula o valor numérico da expressão seguinte. Apresenta o resultado na forma de fração irredutível. + 10 − × 2 7 3 8 5 3 10. Na Figura 3, estão representados os pontos A, B e C, sobre uma mesma reta, e um ponto D A amplitude do ângulo BAD é 42° e a amplitude do ângulo CBD é 145° Figura 3 A D B C 145º 42º Qual é a amplitude do ângulo ADB ? Assinala com X a opção correta.  100º  101º  102º  103º
  • 6. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 6/ 14 Transporte A transportar 11. A Isa pensou num número natural e disse que esse número obedecia às seguintes condições: −− é maior do que 76 −− é menor do que 84 −− subtraindo-lhe uma unidade, obtém-se um múltiplo de 7 Qual foi o número em que a Isa pensou? Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 12. Qual é o menor número natural de quatro algarismos que é divisível por 9 ? Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 13. Na Figura 4, estão representadas uma mesa e doze cadeiras. As cadeiras sombreadas estão ocupadas e as restantes cadeiras estão livres. Figura 4 Qual é a fração irredutível que representa a razão entre o número de cadeiras ocupadas e o número total de cadeiras? Resposta: ___________________________________________________________________________________________________
  • 7. E C Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 7/ 14 Transporte A transportar 14. Na Figura 5, estão representados um pentágono regular [ABCDE] e um ponto O, que está à mesma distância de todos os vértices do pentágono. Fez-se uma rotação de centro no ponto O e o ponto A foi transformado no ponto D Figura 5 A O B D Qual é o transformado do ponto C na mesma rotação? Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 15. O Sérgio fez-se sócio de um clube desportivo há mais de um ano. Pagou 7,50 euros pela inscrição e 2,85 euros pela quota mensal. Assinala com X a expressão que representa o valor que o Sérgio pagou nos primeiros 12 meses.  7,50 + 12 × 2,85  12 × 7,50 + 2,85  7,50 + 2,85 + 12  (7,50 + 2,85) × 12
  • 8. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 8/ 14 Transporte A transportar 16. Constrói um triângulo cujos lados meçam 10 cm, 12 cm e 14 cm Utiliza o material de desenho adequado. Nota – Não apagues as linhas auxiliares.
  • 9. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 9/ 14 Transporte A transportar 17. Num dado cúbico, sabe-se que o número total de pintas de duas faces opostas é sempre 7 A Figura 6 representa a planificação de um dado cúbico, antes de serem marcadas as pintas nas suas faces. Figura 6 Assinala com X a opção em que as pintas estão marcadas corretamente.    
  • 10. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 10/ 14 Transporte A transportar 18. No Natal, a Eva e o Paulo receberam livros de presente. Eva – Ao todo, tenho 42 livros. Paulo – Se me desses 6 1 dos teus livros, ficaríamos os dois com o mesmo número de livros. Quantos livros tem o Paulo? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 19. As três expressões seguintes, A, B e C, representam três números diferentes. A → 4 + 5 × 2 - 1 B → (4 + 5) × 2 - 1 C → 4 + 5 × (2 - 1) Escreve a expressão que representa o menor número. Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 20. Assinala com X a opção que representa um número maior do que 500  5 : 0,01  5 × 100  5 : 0,001  5 × 0,001
  • 11. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 11/ 14 Transporte A transportar 21. O Sebastião multiplicou a potência 1014 por 1000 Apresenta, na forma de potência de base 10, o resultado da multiplicação que o Sebastião efetuou. Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ 22. A Helena marcou no seu caderno três pontos, A, B e C, todos à mesma distância uns dos outros. Qual é, em graus, a amplitude do ângulo CAB ? Justifica a tua resposta. 23. A Filomena comprou uma piza familiar. Dividiu metade da piza em 6 fatias iguais e comeu 4 dessas fatias. Qual é a fração irredutível que representa a parte da piza que sobrou? Mostra como chegaste à tua resposta. Resposta: ___________________________________________________________________________________________________ Fim da Prova
  • 12. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 12/ 14 Transporte A transportar Estas duas páginas só devem ser utilizadas se quiseres completar ou emendar qualquer resposta.
  • 13. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 13/ 14 Transporte TOTAL
  • 14. Prova 62/2.ª F./Cad. 2 • Página 14/ 14 COTAÇÕES Subtotal (Cad. 1) .......................... 31 pontos 15. ......................................................................................................... 3 pontos 16. ......................................................................................................... 3 pontos 17. ......................................................................................................... 4 pontos 18. ......................................................................................................... 3 pontos 19. ......................................................................................................... 6 pontos 10. ......................................................................................................... 3 pontos 11. ......................................................................................................... 3 pontos 12. ......................................................................................................... 3 pontos 13. ......................................................................................................... 3 pontos 14. ......................................................................................................... 3 pontos 15. ......................................................................................................... 3 pontos 16. ......................................................................................................... 5 pontos 17. ......................................................................................................... 3 pontos 18. ......................................................................................................... 4 pontos 19. ......................................................................................................... 3 pontos 20. ......................................................................................................... 3 pontos 21. ......................................................................................................... 4 pontos 22. ......................................................................................................... 5 pontos 23. ......................................................................................................... 5 pontos Subtotal (Cad. 2)......................... 69 pontos TOTAL.......................................... 100 pontos