Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções sobre como preencher os espaços reservados para as respostas e como mostrar os cálculos. Cada questão é pontuada de 5 a 8 pontos e o total do caderno 1 é de 31 pontos.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico com 21 questões divididas em dois cadernos. A prova inclui questões sobre geometria, números, porcentagens e divisão. Os alunos devem mostrar seus cálculos e explicar suas respostas de forma clara e legível.
Este documento é uma prova final de português do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova instruí os alunos a preencher os seus dados pessoais, fornecer apenas respostas na área designada, e responder a uma questão narrando uma história com pelo menos 90 palavras sobre uma viagem de uma gaivota e uma sereia.
Este documento contém uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. A prova inclui questões sobre números, geometria e resolução de problemas matemáticos. As instruções indicam que as respostas devem ser dadas nos espaços reservados e apenas caneta preta deve ser usada, exceto quando indicado o uso de lápis.
Este documento é uma prova final de português do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. Contém instruções sobre preenchimento de dados, conduta durante a prova e critérios de avaliação. Pede também aos estudantes que escrevam uma história fictícia de 90 palavras sobre um passeio interrompido de dois amigos.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões. A prova é composta por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos. As instruções indicam aos alunos como preencher as respostas nos espaços reservados e como utilizar o material de desenho e medição.
Este documento contém:
1) As instruções para preencher a prova final de Matemática do 2o ciclo do Ensino Básico;
2) Cinco questões no Caderno 1, com tópicos de geometria e álgebra, para serem respondidas em 30 minutos.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões divididas em duas partes. A prova inclui instruções sobre como preencher os espaços de resposta e sobre o material permitido.
Este documento é uma prova de avaliação do ensino básico em matemática com 25 questões. Contém instruções gerais sobre como preencher a prova e realizar os exercícios. As questões abordam tópicos como geometria, álgebra, estatística e probabilidade.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico com 21 questões divididas em dois cadernos. A prova inclui questões sobre geometria, números, porcentagens e divisão. Os alunos devem mostrar seus cálculos e explicar suas respostas de forma clara e legível.
Este documento é uma prova final de português do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova instruí os alunos a preencher os seus dados pessoais, fornecer apenas respostas na área designada, e responder a uma questão narrando uma história com pelo menos 90 palavras sobre uma viagem de uma gaivota e uma sereia.
Este documento contém uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. A prova inclui questões sobre números, geometria e resolução de problemas matemáticos. As instruções indicam que as respostas devem ser dadas nos espaços reservados e apenas caneta preta deve ser usada, exceto quando indicado o uso de lápis.
Este documento é uma prova final de português do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. Contém instruções sobre preenchimento de dados, conduta durante a prova e critérios de avaliação. Pede também aos estudantes que escrevam uma história fictícia de 90 palavras sobre um passeio interrompido de dois amigos.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões. A prova é composta por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos. As instruções indicam aos alunos como preencher as respostas nos espaços reservados e como utilizar o material de desenho e medição.
Este documento contém:
1) As instruções para preencher a prova final de Matemática do 2o ciclo do Ensino Básico;
2) Cinco questões no Caderno 1, com tópicos de geometria e álgebra, para serem respondidas em 30 minutos.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões divididas em duas partes. A prova inclui instruções sobre como preencher os espaços de resposta e sobre o material permitido.
Este documento é uma prova de avaliação do ensino básico em matemática com 25 questões. Contém instruções gerais sobre como preencher a prova e realizar os exercícios. As questões abordam tópicos como geometria, álgebra, estatística e probabilidade.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 15 páginas. A prova é dividida em duas partes e contém questões sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e estatística. Os alunos devem mostrar seus cálculos e raciocínios para responder às perguntas.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui instruções para preenchimento, cotações de itens e 5 questões no primeiro caderno sobre tópicos como preços médios, soma de frações, volumes geométricos e porcentagens.
O documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova contém 24 questões de múltipla escolha e resolução de problemas sobre vários tópicos de matemática como geometria, números e estatística.
O documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. Contém instruções para preenchimento de dados pessoais, 23 questões sobre tópicos matemáticos e uma página final para cotação dos pontos.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 5 questões. As questões envolvem cálculos geométricos, proporcionalidade, estatística descritiva e conversão de unidades.
Este documento apresenta uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com instruções para preenchimento pelo estudante e escola, assim como itens para resolução relacionados a geometria, porcentagens e operações com números.
Este documento apresenta um teste de Matemática do 2o Ciclo do Ensino Básico com 22 questões divididas em duas partes (Cadernos 1 e 2). Fornece instruções sobre como preencher o teste, os materiais permitidos e as cotações de cada questão.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total. As instruções gerais orientam os alunos sobre como preencher a prova.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico que contém 19 questões sobre vários tópicos matemáticos. A prova é dividida em duas partes, com um intervalo no meio, e os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 23 questões. As instruções gerais informam os alunos sobre como preencher a prova, os materiais permitidos e o tempo disponível para cada parte. A prova é dividida em duas partes com intervalo entre elas.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
1. O texto descreve um desafio lançado pela revista Visão Júnior, pedindo aos leitores entre 8 e 16 anos que opinem sobre o que fariam se fossem um atleta numa determinada situação.
2. Os leitores são convidados a enviar a sua resposta até 20 de novembro, sendo que uma será publicada na revista e as outras no site.
3. A situação colocada é a de um atleta profissional que se vê numa corrida no estrangeiro onde vários colegas estão atrasados por terem mudado de f
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. No primeiro caderno há quatro exercícios que envolvem cálculos geométricos, estatísticos e de volume de cilindros. O documento fornece instruções sobre como preencher a prova e as cotações de cada exercício.
Este documento contém uma prova de avaliação de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é composta por duas partes, com 12 questões cada uma, e inclui instruções gerais, questões de escolha múltipla, preenchimento de tabelas, resolução de problemas e cálculos matemáticos. Os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte da prova.
O narrador recebe a chave da biblioteca do seu falecido pai, onde este passava muito tempo a ler. Ao entrar no sótão e ver todos os livros arrumados, o narrador sente-se nervoso por querer seguir as pisadas do pai através da leitura. Contudo, ao pegar no livro que levou o pai a mergulhar na literatura, sente-se incapaz de o ler, decidindo começar devagar por outros títulos.
O sapateiro pobre e sua família viviam felizes com sua pobreza, até que um vizinho rico deu-lhes dinheiro. Isso causou discórdia na família e tirou sua alegria. No final, o sapateiro devolveu o dinheiro para recuperar sua felicidade anterior.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. Contém instruções gerais sobre como preencher a prova, 21 questões com espaços para respostas e cotações para cada questão.
Este documento é uma prova final de português do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova instruí os alunos a preencher os seus dados pessoais, fornecer apenas respostas na área designada, e responder a uma questão narrando uma história com pelo menos 90 palavras sobre uma viagem de uma gaivota e uma sereia.
Este documento contém uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. A prova inclui questões sobre números, geometria e resolução de problemas matemáticos. As instruções indicam que as respostas devem ser dadas nos espaços reservados e apenas caneta preta deve ser usada.
Este documento é um formulário de prova final de Português do 1o Ciclo do Ensino Básico que contém instruções para o aluno e espaços para preencher os dados pessoais e a classificação.
O documento contém informações sobre a duração e divisão da prova em dois cadernos, instruções como só poder marcar uma resposta por questão e a necessidade de respostas claras e legíveis. Também refere a impossibilidade de consulta de dicionário e uso de corretor.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 15 páginas. A prova é dividida em duas partes e contém questões sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e estatística. Os alunos devem mostrar seus cálculos e raciocínios para responder às perguntas.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui instruções para preenchimento, cotações de itens e 5 questões no primeiro caderno sobre tópicos como preços médios, soma de frações, volumes geométricos e porcentagens.
O documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova contém 24 questões de múltipla escolha e resolução de problemas sobre vários tópicos de matemática como geometria, números e estatística.
O documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. Contém instruções para preenchimento de dados pessoais, 23 questões sobre tópicos matemáticos e uma página final para cotação dos pontos.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 5 questões. As questões envolvem cálculos geométricos, proporcionalidade, estatística descritiva e conversão de unidades.
Este documento apresenta uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com instruções para preenchimento pelo estudante e escola, assim como itens para resolução relacionados a geometria, porcentagens e operações com números.
Este documento apresenta um teste de Matemática do 2o Ciclo do Ensino Básico com 22 questões divididas em duas partes (Cadernos 1 e 2). Fornece instruções sobre como preencher o teste, os materiais permitidos e as cotações de cada questão.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total. As instruções gerais orientam os alunos sobre como preencher a prova.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico que contém 19 questões sobre vários tópicos matemáticos. A prova é dividida em duas partes, com um intervalo no meio, e os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 23 questões. As instruções gerais informam os alunos sobre como preencher a prova, os materiais permitidos e o tempo disponível para cada parte. A prova é dividida em duas partes com intervalo entre elas.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
1. O texto descreve um desafio lançado pela revista Visão Júnior, pedindo aos leitores entre 8 e 16 anos que opinem sobre o que fariam se fossem um atleta numa determinada situação.
2. Os leitores são convidados a enviar a sua resposta até 20 de novembro, sendo que uma será publicada na revista e as outras no site.
3. A situação colocada é a de um atleta profissional que se vê numa corrida no estrangeiro onde vários colegas estão atrasados por terem mudado de f
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. No primeiro caderno há quatro exercícios que envolvem cálculos geométricos, estatísticos e de volume de cilindros. O documento fornece instruções sobre como preencher a prova e as cotações de cada exercício.
Este documento contém uma prova de avaliação de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é composta por duas partes, com 12 questões cada uma, e inclui instruções gerais, questões de escolha múltipla, preenchimento de tabelas, resolução de problemas e cálculos matemáticos. Os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte da prova.
O narrador recebe a chave da biblioteca do seu falecido pai, onde este passava muito tempo a ler. Ao entrar no sótão e ver todos os livros arrumados, o narrador sente-se nervoso por querer seguir as pisadas do pai através da leitura. Contudo, ao pegar no livro que levou o pai a mergulhar na literatura, sente-se incapaz de o ler, decidindo começar devagar por outros títulos.
O sapateiro pobre e sua família viviam felizes com sua pobreza, até que um vizinho rico deu-lhes dinheiro. Isso causou discórdia na família e tirou sua alegria. No final, o sapateiro devolveu o dinheiro para recuperar sua felicidade anterior.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. Contém instruções gerais sobre como preencher a prova, 21 questões com espaços para respostas e cotações para cada questão.
Este documento é uma prova final de português do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova instruí os alunos a preencher os seus dados pessoais, fornecer apenas respostas na área designada, e responder a uma questão narrando uma história com pelo menos 90 palavras sobre uma viagem de uma gaivota e uma sereia.
Este documento contém uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. A prova inclui questões sobre números, geometria e resolução de problemas matemáticos. As instruções indicam que as respostas devem ser dadas nos espaços reservados e apenas caneta preta deve ser usada.
Este documento é um formulário de prova final de Português do 1o Ciclo do Ensino Básico que contém instruções para o aluno e espaços para preencher os dados pessoais e a classificação.
O documento contém informações sobre a duração e divisão da prova em dois cadernos, instruções como só poder marcar uma resposta por questão e a necessidade de respostas claras e legíveis. Também refere a impossibilidade de consulta de dicionário e uso de corretor.
A lista contém palavras começadas com o ditongo "ch" em português, incluindo nomes de peixes, objetos, comidas e outros itens. A lista é dividida em duas colunas e fornece exemplos de como o ditongo "ch" pode ser usado no início de muitas palavras na língua portuguesa.
O documento apresenta um pictograma sobre o número de cafés vendidos em cada dia da semana no café da D. Maria Luísa e inclui questões sobre os dados apresentados, como calcular a diferença entre dias, escolher o dia com menos vendas e calcular o total de receitas semanais com base no preço unitário do café.
O documento lista várias palavras contendo a letra "a" e instrui o leitor a marcar todas as instâncias de "a" em azul. Algumas das palavras listadas incluem água, cadeira, toalha, ananás, limão, perna, mão, guarda-sol, férias, palhinha, espreguiçadeira e limonada.
O documento apresenta um problema de matemática sobre os gastos mensais da mãe e do pai da Ana, pedindo para completar frases com os valores calculados de acordo com as informações dadas, como a nota que representa o salário da mãe e outra nota que corresponde a 1/20 do salário do pai.
O documento contém exemplos de palavras homófonas em português com pequenas histórias para ilustrar seu uso correto. Algumas das palavras homófonas exemplificadas são: poço/posso, ouve/houve, cozer/coser, sem/cem, roído/ruído, pôr/por, fábrica/fabrica, haver/a ver.
1) Parece haver um grande problema na porta da discoteca.
2) Uma grande hera verde subia pela parede branca da casa de praia.
3) Naquele momento de maior aflição, apetecia atirar tudo pelo ar.
Este documento descreve os objetivos e características da prova de avaliação de conhecimentos e capacidades para a docência. A prova é constituída por uma componente comum cotada em 100 pontos, com itens de escolha múltipla e um item de resposta extensa. O documento fornece detalhes sobre os critérios de classificação e exemplos ilustrativos de itens.
O documento classifica números em pares e ímpares, pedindo aos alunos para ligar cada número à respectiva caneca. Ensina a diferença entre números pares e ímpares para alunos do ensino fundamental.
"Comprar, comprar, comprar" de Luísa Ducla SoaresCentral Didática
Ruben só vivia para consumir, mas uma viagem à aldeia de Vilar de Lagartixas fez-lhe perceber que o dinheiro não é tudo na vida. Ao voltar para casa, trouxe presentes inesperados que causaram confusão, mas que ajudaram a família a vender e a apreciar coisas além do consumo.
Este documento contém:
1) Uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com instruções para preenchimento e realização;
2) Informações sobre a duração, materiais permitidos e tipo de itens incluídos na prova;
3) Cinco exercícios matemáticos para serem resolvidos pelos estudantes.
Este documento contém:
1) Uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com instruções para preenchimento e realização;
2) Informações sobre a duração, materiais permitidos e tipo de itens incluídos na prova;
3) Cinco exercícios matemáticos para serem resolvidos pelos estudantes.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por 5 itens. O estudante deve mostrar os cálculos e apresentar as respostas nos espaços reservados, utilizando apenas caneta preta ou azul. A prova é composta por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos.
Este documento parece ser uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém instruções gerais para o estudante, quatro questões matemáticas a serem resolvidas e uma tabela de pontuação para cada questão.
Este documento parece ser uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém 5 questões no Caderno 1 sobre áreas, volumes, preços de reproduções fotográficas e estatística. Fornece instruções sobre como preencher a prova e os critérios de correção de cada questão.
Este documento parece ser uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém 5 questões no Caderno 1 sobre áreas, volumes, preços de reproduções fotográficas e estatística. Fornece instruções sobre como preencher a prova e os critérios de correção de cada questão.
Este documento contém informações sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico incluindo: 1) instruções para preencher a folha de resposta; 2) instruções gerais sobre a prova; 3) 5 questões matemáticas com espaço para mostrar os cálculos.
Este documento contém informações sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico, incluindo instruções para preencher o caderno de prova, cinco questões matemáticas a serem respondidas e as respectivas cotações.
Este documento contém informações sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico incluindo: instruções para preencher os campos de identificação do estudante e da escola, avisos sobre o uso de calculadora e material de desenho, e as cotações de cada questão.
Este documento contém informações sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico incluindo: instruções para preencher os campos de identificação do aluno, cotações dos itens, e 5 questões sobre geometria e álgebra para serem respondidas no caderno 1.
Este documento contém informações sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico incluindo: instruções para preencher os campos de identificação do aluno, avisos sobre o uso de calculadora e material de desenho, descrição da estrutura da prova em dois cadernos, e cotações dos itens.
Este documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 4 questões. A prova requer que os estudantes preencham seus nomes, números de identificação e assinem o documento. Também contém instruções sobre o tempo permitido, materiais permitidos e como fornecer respostas.
Este documento contém o caderno 1 de uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico português. A prova inclui 13 questões sobre tópicos como números, operações matemáticas, geometria e estatística. As respostas devem ser fornecidas no próprio enunciado da prova.
Este documento contém o enunciado de uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui instruções gerais, itens com questões de escolha múltipla e resolução de problemas, e uma página final com a cotação dos itens.
Este documento contém o enunciado de uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui instruções gerais, itens com questões de escolha múltipla e resolução de problemas, e uma página final com a cotação dos itens.
Este documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. O Caderno 1 contém 5 questões a serem respondidas em 30 minutos com o auxílio de uma calculadora. Cada questão tem um valor de pontuação especificado.
Este documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém instruções para preenchimento do estudante e da escola, 5 questões matemáticas a serem respondidas e as cotações de cada questão.
Este documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém instruções para preenchimento do estudante e da escola, 5 questões matemáticas a serem respondidas e as cotações de cada questão.
Prova Matemática 6º Ano 2014 + critérios de correçãoCarlos Gil
Este documento contém informações referentes a uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico, incluindo instruções para o aluno, cotas dos itens, e espaços para preenchimento de dados do aluno, professor, e escola. A prova é constituída por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 5 questões. A prova inclui instruções sobre como preencher os campos de identificação, regras para a realização da prova e cotações para cada questão.
Este documento pede aos alunos para calcular seis multiplicações usando três estratégias de multiplicação aprendidas em aula, incluindo 243 x 37, 109 x 46, 651 x 72, 207 x 86, 293 x 19 e 810 x 56.
Este capítulo descreve as mudanças na casa desde o nascimento da irmã da narradora, incluindo novos móveis e objetos para o bebé. A narradora sente falta das suas coisas e do tempo com a mãe. A avó está ocupada a preparar para a chegada da mãe no dia seguinte, enquanto o pai parece cansado com a agitação da nova situação familiar.
O documento apresenta dados sobre as classificações obtidas por alunos das turmas 2oB e 2oA em provas de avaliação. Na turma 2oB, cada símbolo representa 2 alunos e a classificação mais frequente foi "Satisfaz". Na turma 2oA, cada símbolo representa 3 alunos.
Este documento apresenta três conjuntos de perguntas e dados sobre uma pesquisa de televisões em casa, nomes de alunos em uma turma, e número de irmãos de alunos. A pesquisa de televisões mostra que dezesseis alunos têm uma TV e dois alunos não têm TV. A tabela de nomes lista alunos por gênero e tamanho de nome. A pesquisa de irmãos usa um diagrama de barras para mostrar as respostas.
O documento apresenta uma tabela com palavras no singular e plural terminadas em -ão, mostrando como formar o plural dessas palavras. A tabela inclui exemplos como "o melão" que se torna "os melões" no plural, e "o botão" que vira "os botões". O documento ensina como conjugar nomes terminados em -ão para o plural.
O documento fornece pistas sobre as classificações de cinco crianças - Simão, Isaac, Mariana, Liliana e Georgia - em jogos realizados na escola no Dia do Magusto. Com base nas pistas, Simão ficou bem classificado, mas não em primeiro, enquanto Mariana ficou entre Simão e Isaac, e nem Liliana foi terceira ou quarta, nem Georgia ficou em último.
Este documento apresenta uma tabela com palavras no singular e plural. A tabela mostra como as palavras mudam de forma quando passam do singular para o plural através da adição ou mudança de vogais e consoantes. A tabela fornece exemplos para estudantes aprenderem as regras gramaticais para a formação do plural em português.
O documento fornece instruções para identificar o grau dos adjetivos em frases. Pede aos alunos para sublinhar os adjetivos em 16 frases e identificar o grau gramatical em que cada um se encontra, como comparativo de superioridade, igualdade ou inferioridade.
O documento lista vários nomes coletivos para grupos de animais ou objetos, incluindo manada, multidão, rebanho, arvoredo, arquipélago, enxame, matilha, cardume, vara, pomar, cacho, exército, bando, constelação e banda coro. O objetivo é associar cada nome coletivo à imagem correspondente.
O documento é uma ficha de trabalho de língua portuguesa para o 1o ano com uma atividade de associar palavras a imagens, apresentando uma lista de 31 palavras para serem relacionadas a nomes de objetos.
O documento apresenta uma lista de palavras contendo o ditongo -lh- e pede para selecionar qual representa o nome da imagem. A lista inclui palavras como telha, tenha, molhado, telhado e outras com o ditongo -lh- para escolher a que representa o objeto da imagem.
A mosca e o Senhor Alfredo - Ficha formativa LP 5º anoCentral Didática
1. Uma mosca prendeu a atenção do Senhor Alfredo no elevador onde ambos viajavam diariamente para o trabalho. Inicialmente, o Senhor Alfredo fingiu não lhe ligar.
2. A mosca revelou que trabalhava como secretária no gabinete do diretor, digitando e corrigindo documentos.
3. O Senhor Alfredo admirou a diligência e vontade de trabalhar da mosca.
1) Um príncipe queria casar com uma verdadeira princesa e viajou pelo mundo para encontrá-la.
2) Uma noite, uma jovem chegou ao palácio molhada pela chuva dizendo ser uma princesa.
3) A rainha colocou uma ervilha debaixo dos colchões da cama da jovem para testar se ela era realmente delicada como uma princesa.
Na 4a feira foram vendidos 40 cafés e na 6a feira 60 cafés. A diferença entre a 5a e 6a feira é de 20 cafés. O dia com menos vendas foi a 2a feira, portanto esse é o dia que deve escolher para encerrar.
1. A PREENCHER PELO ESTUDANTE
Nome completo
Documento de
identificação CC n.º |___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___|ou BI n.º |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em___________________
(Localidade)
Assinatura do Estudante
Não escrevas o teu nome em mais nenhum local da prova
Prova realizada no Estabelecimento de Ensino
A PREENCHER PELA ESCOLA
Número convencional
Número convencional
A PREENCHER PELO PROFESSOR CLASSIFICADOR
Classificação em percentagem |___|___|___| (................................................................... por cento)
Correspondente ao nível |___| (.................) Data: 2013 /......../.........
Assinatura do Professor Classificador
Observações
A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO
Número confidencial da Escola
Prova Final de Matemática
2.º Ciclo do Ensino Básico
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
Prova 62/1.ª Chamada 8 Páginas
Duração da Prova (Caderno 1 + Caderno 2): 90 minutos. Tolerância: 30 minutos.
2013
Caderno 1: 30 minutos. Tolerância: 10 minutos.
(com recurso à calculadora)
Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 1/ 8
PROVA FINAL DO 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
Matemática/Prova 62/1.ª Chamada/2013
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
RubricasdosProfessoresVigilantes
2. Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 2/ 8
A prova divide-se em duas partes (Caderno 1 e Caderno 2).
Todas as respostas são dadas no enunciado da prova, nos espaços reservados para o efeito.
Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta, exceto na resolução dos itens
em que haja indicação para utilizar material de desenho. Como material de desenho e de medição,
podes usar régua graduada, esquadro, transferidor, compasso, lápis e borracha.
Só podes utilizar a calculadora na primeira parte da prova (Caderno 1).
As respostas devem ser apresentadas de forma clara e legível. As respostas ilegíveis ou que não
possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Na prova, podes encontrar:
• itens em que tens espaço para apresentar a resposta; nestes itens, se apresentares mais do que
uma resposta a um mesmo item, só a primeira será classificada;
• itens em que tens de colocar “X” no quadrado correspondente à opção que considerares correta;
nestes itens, se assinalares mais do que uma opção, a resposta será classificada com zero pontos;
• itens em que tens de preencher espaços (como, por exemplo, escrevendo, pintando ou desenhando),
de acordo com as instruções apresentadas;
• itens em que tens de ligar cada elemento de um conjunto com um elemento de outro conjunto, de
acordo com as instruções apresentadas.
Não é permitido o uso de corretor. Sempre que precisares de alterar ou de anular uma resposta, mesmo
nos itens em que a resposta é assinalada com “X”, risca, de forma clara, o que pretendes que fique
sem efeito.
Se o espaço reservado a uma resposta não for suficiente, podes utilizar o espaço em branco que se
encontra no final deste caderno. Neste caso, deves identificar claramente o item a que se refere a tua
resposta.
A folha de rascunho que te for fornecida não pode, em caso algum, ser entregue para classificação.
Apenas o enunciado da prova será recolhido.
As cotações dos itens de cada uma das partes encontram-se no final do respetivo caderno da prova.
3. COTAÇÕES
Atransportar
Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 3/ 8
1. Uma máquina, que trabalha sempre ao mesmo ritmo, demora 3 minutos a encher, com sumo,
23 pacotes iguais.
Quanto tempo demorará essa máquina a encher 1196 pacotes iguais aos anteriores?
Apresenta o resultado em horas e minutos.
Mostra como chegaste à tua resposta.
Resposta: __________ horas e __________ minutos.
4. Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 4/ 8
Transporte
Atransportar
2. Para o seu aniversário, a Luísa vai fazer convites, em cartolina, com a forma apresentada na Figura 1.
Cada convite é composto por um semicírculo com 14cm de diâmetro e por um triângulo com
13 cm de altura, cuja base é igual ao diâmetro do semicírculo.
13 cm
14 cm
Aniversário
da
Luísa
Figura 1
Determina a área, em centímetros quadrados, de um convite.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
Não efetues arredondamentos nos cálculos intermédios.
Mostra como chegaste à tua resposta.
(Utiliza 3,1416 para valor aproximado de r)
Resposta:_____________________________________________________________________________________________________
5. Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 5/ 8
Transporte
Atransportar
3. Na época de saldos, uma loja aplicou um desconto de 30% a todos os artigos.
Qual será o preço de umas calças que, antes da época de saldos, custavam 24,99 euros?
Apresenta o resultado em euros e cêntimos.
Não efetues arredondamentos nos cálculos intermédios.
Mostra como chegaste à tua resposta.
Resposta: __________ euros e __________ cêntimos.
4. A estação meteorológica da escola da Leonor regista automaticamente, ao meio-dia, a temperatura
atmosférica, em graus Celsius. Na tabela seguinte, estão os dados registados durante uma semana
do mês de maio.
Dia da semana Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Temperatura ao
meio-dia (°C)
18,5 21,7 23,1 24,6 24,8 24,7 25,5
Qual foi a temperatura média, em graus Celsius, ao meio-dia durante aquela semana?
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
Mostra como chegaste à tua resposta.
Resposta:_____________________________________________________________________________________________________
6. Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 6/ 8
Transporte
Atransportar
5. O Gonçalo colocou 650 pedrinhas, cada uma delas com um volume de 0,8cm3, dentro de um
aquário com a forma de um paralelepípedo. O aquário tem 52cm de comprimento, 28cm de largura
e 24cm de altura.
Qual é, nesta situação, a quantidade máxima de água, em litros, que se pode colocar dentro do
aquário?
Apresenta o resultado arredondado às unidades.
Não efetues arredondamentos nos cálculos intermédios.
Mostra como chegaste à tua resposta.
(Nota: 1 litro = 1 dm3)
Resposta:_____________________________________________________________________________________________________
Fim do Caderno 1
7. Transporte
Atransportar
(Cad. 1)
Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 7/ 8
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Caso a utilizes, não te esqueças de identificar claramente o item a que se refere cada uma
das respostas completadas ou emendadas.
8. Prova 62/1.ª Ch./Cad. 1 • Página 8/ 8
COTAÇÕES
1. ............................................................................................................ 6 pontos
2. ............................................................................................................ 8 pontos
3. ............................................................................................................ 5 pontos
4. ............................................................................................................ 5 pontos
5. ............................................................................................................ 7 pontos
Subtotal (Cad. 1) ............................ 31 pontos