Este documento é uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico que contém 19 questões sobre vários tópicos matemáticos. A prova é dividida em duas partes, com um intervalo no meio, e os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte.
Este documento contém uma prova de avaliação de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é composta por duas partes, com 12 questões cada uma, e inclui instruções gerais, questões de escolha múltipla, preenchimento de tabelas, resolução de problemas e cálculos matemáticos. Os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte da prova.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 23 questões. As instruções gerais informam os alunos sobre como preencher a prova, os materiais permitidos e o tempo disponível para cada parte. A prova é dividida em duas partes com intervalo entre elas.
Este documento é uma prova de avaliação do ensino básico em matemática com 25 questões. Contém instruções gerais sobre como preencher a prova e realizar os exercícios. As questões abordam tópicos como geometria, álgebra, estatística e probabilidade.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 5 questões. As questões envolvem cálculos geométricos, proporcionalidade, estatística descritiva e conversão de unidades.
O documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. Contém instruções para preenchimento de dados pessoais, 23 questões sobre tópicos matemáticos e uma página final para cotação dos pontos.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. No primeiro caderno há quatro exercícios que envolvem cálculos geométricos, estatísticos e de volume de cilindros. O documento fornece instruções sobre como preencher a prova e as cotações de cada exercício.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total. As instruções gerais orientam os alunos sobre como preencher a prova.
Este documento contém:
1) As instruções para preencher a prova final de Matemática do 2o ciclo do Ensino Básico;
2) Cinco questões no Caderno 1, com tópicos de geometria e álgebra, para serem respondidas em 30 minutos.
Este documento contém uma prova de avaliação de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é composta por duas partes, com 12 questões cada uma, e inclui instruções gerais, questões de escolha múltipla, preenchimento de tabelas, resolução de problemas e cálculos matemáticos. Os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte da prova.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 23 questões. As instruções gerais informam os alunos sobre como preencher a prova, os materiais permitidos e o tempo disponível para cada parte. A prova é dividida em duas partes com intervalo entre elas.
Este documento é uma prova de avaliação do ensino básico em matemática com 25 questões. Contém instruções gerais sobre como preencher a prova e realizar os exercícios. As questões abordam tópicos como geometria, álgebra, estatística e probabilidade.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 5 questões. As questões envolvem cálculos geométricos, proporcionalidade, estatística descritiva e conversão de unidades.
O documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. Contém instruções para preenchimento de dados pessoais, 23 questões sobre tópicos matemáticos e uma página final para cotação dos pontos.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. No primeiro caderno há quatro exercícios que envolvem cálculos geométricos, estatísticos e de volume de cilindros. O documento fornece instruções sobre como preencher a prova e as cotações de cada exercício.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total. As instruções gerais orientam os alunos sobre como preencher a prova.
Este documento contém:
1) As instruções para preencher a prova final de Matemática do 2o ciclo do Ensino Básico;
2) Cinco questões no Caderno 1, com tópicos de geometria e álgebra, para serem respondidas em 30 minutos.
Este documento apresenta uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com instruções para preenchimento pelo estudante e escola, assim como itens para resolução relacionados a geometria, porcentagens e operações com números.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui instruções para preenchimento, cotações de itens e 5 questões no primeiro caderno sobre tópicos como preços médios, soma de frações, volumes geométricos e porcentagens.
Este documento apresenta um teste de Matemática do 2o Ciclo do Ensino Básico com 22 questões divididas em duas partes (Cadernos 1 e 2). Fornece instruções sobre como preencher o teste, os materiais permitidos e as cotações de cada questão.
O documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova contém 24 questões de múltipla escolha e resolução de problemas sobre vários tópicos de matemática como geometria, números e estatística.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 15 páginas. A prova é dividida em duas partes e contém questões sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e estatística. Os alunos devem mostrar seus cálculos e raciocínios para responder às perguntas.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico português com 20 questões. A prova é dividida em duas partes, com 45 minutos para responder a cada parte. As questões cobrem tópicos como medidas, porcentagens, geometria, números e operações matemáticas.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões. A prova é composta por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos. As instruções indicam aos alunos como preencher as respostas nos espaços reservados e como utilizar o material de desenho e medição.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções sobre como preencher os espaços reservados para as respostas e como mostrar os cálculos. Cada questão é pontuada de 5 a 8 pontos e o total do caderno 1 é de 31 pontos.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico com 21 questões divididas em dois cadernos. A prova inclui questões sobre geometria, números, porcentagens e divisão. Os alunos devem mostrar seus cálculos e explicar suas respostas de forma clara e legível.
Este documento contém uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. A prova inclui questões sobre números, geometria e resolução de problemas matemáticos. As instruções indicam que as respostas devem ser dadas nos espaços reservados e apenas caneta preta deve ser usada, exceto quando indicado o uso de lápis.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 5o ano composta por duas partes. A Parte A inclui exercícios sobre ângulos, triângulos e outros polígonos. A Parte B consiste em questões de escolha múltipla sobre os mesmos tópicos. O documento fornece instruções gerais sobre como preencher a prova e espaço para o nome do aluno, data e classificação pelo professor.
1) Este documento é uma prova final de matemática do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes (caderno 1 e caderno 2).
2) A prova inclui instruções sobre como preencher a identificação do aluno, o material permitido e as regras para responder às questões.
3) A primeira parte (caderno 1) contém 11 questões sobre tópicos matemáticos como porcentagens, operações, geometria e horários.
Prova Matemática 6º Ano 2014 + critérios de correçãoCarlos Gil
Este documento contém informações referentes a uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico, incluindo instruções para o aluno, cotas dos itens, e espaços para preenchimento de dados do aluno, professor, e escola. A prova é constituída por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 6o ano de escolaridade, com instruções gerais e vários itens sobre tópicos como geometria, números e álgebra. A prova é dividida em duas partes, uma com e outra sem o uso de calculadora, e inclui questões como cálculos, resolução de problemas, identificação de figuras geométricas e suas propriedades.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico em Portugal no ano de 2011. A prova contém 21 questões sobre tópicos como números, operações, geometria e estatística. As instruções orientam os alunos a preencher informações pessoais e a realizar a prova com caneta azul ou preta em 60 minutos.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova contém 23 questões sobre diversos tópicos matemáticos como números, geometria e estatística.
Este documento parece ser uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém 5 questões no Caderno 1 sobre áreas, volumes, preços de reproduções fotográficas e estatística. Fornece instruções sobre como preencher a prova e os critérios de correção de cada questão.
Este documento contém uma prova final de matemática para o 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui 22 questões sobre vários tópicos matemáticos e solicita aos alunos que preencham os seus dados de identificação e assinem a prova.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico português. Contém instruções para preencher informações pessoais, questões de matemática divididas em duas partes com 50 minutos para cada parte, e espaços para observações dos aplicadores e classificadores.
Prova Mat 1º Ciclo - Caderno 2 (2014/2015)Liliana Brito
Este documento é uma prova final de matemática do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes. Inclui instruções para preenchimento do aluno e da escola, 23 questões sobre diferentes tópicos matemáticos e uma seção para cotações.
Prova Mat 1º Ciclo - Caderno 1 (2014/2015)Liliana Brito
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico português. Contém 12 questões sobre tópicos como leitura de números, geometria, adição de frações, entre outros. Inclui instruções para preenchimento de dados pessoais e da escola, assim como a classificação e observações do professor corretor.
Este documento contém 30 questões de uma prova de Matemática do 2o ciclo do ensino básico em Portugal. As questões abrangem diversos conteúdos como álgebra, geometria, estatística e probabilidades.
Este documento apresenta uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com instruções para preenchimento pelo estudante e escola, assim como itens para resolução relacionados a geometria, porcentagens e operações com números.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui instruções para preenchimento, cotações de itens e 5 questões no primeiro caderno sobre tópicos como preços médios, soma de frações, volumes geométricos e porcentagens.
Este documento apresenta um teste de Matemática do 2o Ciclo do Ensino Básico com 22 questões divididas em duas partes (Cadernos 1 e 2). Fornece instruções sobre como preencher o teste, os materiais permitidos e as cotações de cada questão.
O documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova contém 24 questões de múltipla escolha e resolução de problemas sobre vários tópicos de matemática como geometria, números e estatística.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 15 páginas. A prova é dividida em duas partes e contém questões sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e estatística. Os alunos devem mostrar seus cálculos e raciocínios para responder às perguntas.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico português com 20 questões. A prova é dividida em duas partes, com 45 minutos para responder a cada parte. As questões cobrem tópicos como medidas, porcentagens, geometria, números e operações matemáticas.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões. A prova é composta por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos. As instruções indicam aos alunos como preencher as respostas nos espaços reservados e como utilizar o material de desenho e medição.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções sobre como preencher os espaços reservados para as respostas e como mostrar os cálculos. Cada questão é pontuada de 5 a 8 pontos e o total do caderno 1 é de 31 pontos.
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico com 21 questões divididas em dois cadernos. A prova inclui questões sobre geometria, números, porcentagens e divisão. Os alunos devem mostrar seus cálculos e explicar suas respostas de forma clara e legível.
Este documento contém uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico dividida em duas partes. A prova inclui questões sobre números, geometria e resolução de problemas matemáticos. As instruções indicam que as respostas devem ser dadas nos espaços reservados e apenas caneta preta deve ser usada, exceto quando indicado o uso de lápis.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 5o ano composta por duas partes. A Parte A inclui exercícios sobre ângulos, triângulos e outros polígonos. A Parte B consiste em questões de escolha múltipla sobre os mesmos tópicos. O documento fornece instruções gerais sobre como preencher a prova e espaço para o nome do aluno, data e classificação pelo professor.
1) Este documento é uma prova final de matemática do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes (caderno 1 e caderno 2).
2) A prova inclui instruções sobre como preencher a identificação do aluno, o material permitido e as regras para responder às questões.
3) A primeira parte (caderno 1) contém 11 questões sobre tópicos matemáticos como porcentagens, operações, geometria e horários.
Prova Matemática 6º Ano 2014 + critérios de correçãoCarlos Gil
Este documento contém informações referentes a uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico, incluindo instruções para o aluno, cotas dos itens, e espaços para preenchimento de dados do aluno, professor, e escola. A prova é constituída por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 6o ano de escolaridade, com instruções gerais e vários itens sobre tópicos como geometria, números e álgebra. A prova é dividida em duas partes, uma com e outra sem o uso de calculadora, e inclui questões como cálculos, resolução de problemas, identificação de figuras geométricas e suas propriedades.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico em Portugal no ano de 2011. A prova contém 21 questões sobre tópicos como números, operações, geometria e estatística. As instruções orientam os alunos a preencher informações pessoais e a realizar a prova com caneta azul ou preta em 60 minutos.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova contém 23 questões sobre diversos tópicos matemáticos como números, geometria e estatística.
Este documento parece ser uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. Contém 5 questões no Caderno 1 sobre áreas, volumes, preços de reproduções fotográficas e estatística. Fornece instruções sobre como preencher a prova e os critérios de correção de cada questão.
Este documento contém uma prova final de matemática para o 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui 22 questões sobre vários tópicos matemáticos e solicita aos alunos que preencham os seus dados de identificação e assinem a prova.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico português. Contém instruções para preencher informações pessoais, questões de matemática divididas em duas partes com 50 minutos para cada parte, e espaços para observações dos aplicadores e classificadores.
Prova Mat 1º Ciclo - Caderno 2 (2014/2015)Liliana Brito
Este documento é uma prova final de matemática do 1o ciclo do ensino básico composta por duas partes. Inclui instruções para preenchimento do aluno e da escola, 23 questões sobre diferentes tópicos matemáticos e uma seção para cotações.
Prova Mat 1º Ciclo - Caderno 1 (2014/2015)Liliana Brito
Este documento é uma prova de matemática do 1o ciclo do ensino básico português. Contém 12 questões sobre tópicos como leitura de números, geometria, adição de frações, entre outros. Inclui instruções para preenchimento de dados pessoais e da escola, assim como a classificação e observações do professor corretor.
Este documento contém 30 questões de uma prova de Matemática do 2o ciclo do ensino básico em Portugal. As questões abrangem diversos conteúdos como álgebra, geometria, estatística e probabilidades.
Critérios de Correção Prova de Aferição 4.º ano 2012David Azevedo
Este documento fornece critérios de codificação para uma prova de aferição de matemática do 1o ciclo do ensino básico em Portugal. Contém instruções gerais e específicas sobre como codificar as respostas dos alunos aos diferentes itens da prova de acordo com o seu desempenho. Fornece exemplos ilustrativos de como aplicar os critérios aos itens.
Este documento é uma prova de aferição de matemática do 1o ciclo do ensino básico de 2012 contendo 21 questões sobre vários tópicos matemáticos. A prova inclui instruções gerais para os alunos, questões de múltipla escolha, questões que requerem cálculos e explicações curtas. O documento fornece um teste padronizado para avaliar o progresso dos alunos em matemática de acordo com o decreto-lei n. 6/2001.
O documento é um teste de matemática com 16 questões divididas em duas partes. A primeira parte contém questões sobre números, leite, divisão e área. A segunda parte contém questões sem enunciado.
O pai leva o filho Diego, que nunca havia visto o mar, para conhecê-lo. Quando chegam ao topo da duna e avistam o mar, Diego fica maravilhado com sua imensidão e beleza, pedindo ao pai para ajudá-lo a olhar melhor a paisagem.
O documento descreve o aplicativo "Celular Cepam", desenvolvido para fornecer dados sobre municípios e poderes de São Paulo em um aplicativo para iPhone. Ele contém informações sobre todos os 645 municípios paulistas e seus prefeitos, além de dados sobre os poderes executivo, legislativo e judiciário estadual e federal. O texto explica como encontrar, instalar e utilizar o aplicativo.
O documento discute a visão do Espiritismo sobre a filantropia e a questão social. Ele explica que o Espiritismo vê os problemas sociais como problemas morais ligados ao egoísmo e defende a educação espiritual para promover a fraternidade, igualdade e liberdade entre os homens. O Espiritismo busca indicar o caminho para a transformação moral da sociedade através da caridade e da justiça.
O mercado de solteiros e pessoas que moram sozinhas vem crescendo no Brasil, estimando-se que chegue a 12 milhões em 2016. Esse público dá preferência ao sucesso profissional e financeiro, viaja e se diverte com mais frequência. Empresas devem oferecer produtos e serviços voltados para as necessidades desse grupo, como alimentos prontos e imóveis menores.
The document provides a single name - Miguel Angel. No other details are given about this person, such as their occupation, age, nationality or other biographical information. The brevity of the document leaves the reader with very little contextual information about the subject named.
La guerra Cristera fue un conflicto armado entre 1926 y 1929 en el que campesinos católicos mexicanos lucharon contra el gobierno federal para defender su libertad de culto. La guerra comenzó como respuesta a las leyes anticlericales del presidente Plutarco Elías Calles que limitaban severamente las actividades religiosas de la Iglesia Católica. Los cristeros, liderados principalmente por sacerdotes y antiguos militares revolucionarios, lograron reunir un ejército de hasta 50,000 combatientes distribuidos en
Este curso enseña las técnicas básicas de pastelería y panadería a través de clases prácticas para garantizar el aprendizaje. Cubre temas como masas, cremas, rellenos, hornear y presentación. El curso dura un año con 32 clases de 2 horas cada una y se ofrece en horarios flexibles de mañana, tarde o noche.
Stapp: herramienta contra la trata de personasMiguel Ramírez
El Ministerio del Interior de Colombia lanzó una nueva herramienta virtual para denunciar casos de trata de personas. La aplicación permite reportar casos en tiempo real y brinda información sobre la prevención del delito. Gracias a esta herramienta, el Ministerio ha podido atender 17 casos de trata externa y 7 internos en 2015, ofreciéndoles apoyo médico, psicológico y capacitación. La herramienta se suma a la reglamentación de una ley que define los principios y actores responsables de brindar protección a las víct
La comunidad de Gualchán se encuentra en la provincia de Carchi, a pocos kilómetros de Lita. Tiene alrededor de 400 habitantes y está atravesada por el río Gualchán. Celebra fiestas el 5 de abril en honor a su patrono San Vicente Ferrer y ofrece atractivos turísticos en los meses de verano cuando los jóvenes y niños se reúnen en los vados del río. Sus principales actividades económicas son la agricultura, ganadería y en menor grado la piscicultura, también produ
Este documento contém:
1) Uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico com 19 questões.
2) Instruções gerais sobre como preencher a prova.
3) O nome, idade e outros dados do aluno que realizará a prova.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total. As instruções gerais orientam os alunos sobre como preencher a prova.
Este documento contém instruções e questões sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico. As questões abordam tópicos como números inteiros, geometria, álgebra, estatística e probabilidade. Os alunos devem mostrar os cálculos realizados para chegar às respostas.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total, cobrindo tópicos como números, geometria e resolução de problemas. Os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total, cobrindo tópicos como números, geometria e estatística. As instruções orientam os alunos a responder em caneta azul ou preta e fornecem detalhes sobre como preencher a folha de respostas.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total, cobrindo tópicos como números, geometria e resolução de problemas. Os alunos têm 50 minutos para responder a cada parte.
Este documento contém uma prova de matemática para o 2o ciclo do ensino básico. A prova é dividida em duas partes, com 21 questões no total. As instruções gerais orientam os alunos sobre como preencher a prova.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 5o ano. A prova inclui questões de escolha múltipla, cálculos, frações, e expressões numéricas. As instruções pedem aos alunos para preencher os seus nomes e responder a todas as perguntas com atenção, mostrando os cálculos quando necessário.
This document contains instructions and questions for a student assessment test in basic education. It provides details on how to complete the test, such as using a pencil or pen, and allocates 50 minutes for each of the two parts. The test contains multiple choice, short answer, and problem solving questions across a range of math and reasoning topics.
This document contains instructions and questions for a student assessment test in basic education. It provides details on how to complete the test, such as using a pencil or pen, and allocates 50 minutes for each of the two parts. The test contains multiple choice, short answer, and problem solving questions across a range of math and reasoning topics.
Este documento contém as instruções e uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico. A prova inclui 23 questões sobre tópicos como números, geometria e álgebra. As instruções informam os alunos sobre como preencher a prova corretamente e dentro do tempo estipulado.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 2o ciclo do ensino básico português. A prova contém 20 questões sobre tópicos como geometria, estatística, porcentagens e álgebra. As instruções pedem aos alunos que respondam a todas as perguntas com atenção e que aproveitem o tempo para rever a prova se terminarem mais cedo.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui vários itens com questões de matemática que os estudantes devem responder nos espaços fornecidos. As instruções informam os estudantes sobre como preencher a prova corretamente e sobre os critérios de pontuação de cada item.
Este documento contém 15 questões de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 7o ano. As questões abordam tópicos como leitura e interpretação de gráficos, cálculo de velocidades, reconhecimento de padrões geométricos, cálculo de idades, operações com números racionais e inteiros, e resolução de problemas com áreas e volumes.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com 11 questões sobre vários tópicos matemáticos como cálculos numéricos, porcentagens, decomposição em fatores primos e interpretação de dados.
2) A prova pede aos alunos para mostrarem todos os cálculos realizados nas respostas.
3) Uma das questões envolve o cálculo do número de sacos de adubo necessários para tratar um terreno, quanto cada saco custa e quanto o lavrador gastará no total.
Este documento contém instruções gerais e 20 questões sobre uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico português. As questões abordam tópicos como temperatura, geometria, porcentagens, frações e áreas.
O documento apresenta um teste de matemática com 13 questões sobre conceitos geométricos como círculo, raio, diâmetro e circunferência. Inclui também questões sobre frações, porcentagens e resolução de problemas. O teste avalia conceitos e procedimentos matemáticos, resolução de problemas e raciocínio lógico.
O documento apresenta um teste de matemática com 13 questões sobre conceitos geométricos como círculo, raio, diâmetro e circunferência. Inclui também questões sobre frações, porcentagens e resolução de problemas. O teste avalia conceitos e procedimentos matemáticos, resolução de problemas e raciocínio lógico.
O documento apresenta um teste de matemática com 13 questões sobre conceitos geométricos como círculo, raio, diâmetro e circunferência. Inclui também questões sobre frações, porcentagens e resolução de problemas. O teste avalia conceitos e procedimentos matemáticos, resolução de problemas e raciocínio lógico.
Este documento contém uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 5 questões. A prova inclui instruções sobre como preencher os campos de identificação, regras para a realização da prova e cotações para cada questão.
1. O documento apresenta exercícios para trabalhar com escalas em mapas. Inclui cálculos para determinar distâncias reais a partir de mapas e vice-versa, e para calcular escalas de mapas a partir de distâncias reais conhecidas.
2. São fornecidos exemplos de problemas que envolvem diferentes elementos como escalas de mapas, distâncias no mapa e distâncias reais para serem resolvidos.
3. O objetivo é que os estudantes pratiquem cálculos com proporções para converter entre distâncias reais
Este documento contém um teste de matemática dividido em dois cadernos. O Caderno 1 contém 5 questões com vários itens, cobrindo tópicos como álgebra, geometria, trigonometria e volumes. Os alunos têm 35 minutos para responder as questões do Caderno 1 e precisam mostrar os cálculos realizados.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por dois cadernos. A prova inclui 22 itens com questões de matemática e geometria que os alunos devem responder nos espaços fornecidos. As respostas serão classificadas de acordo com as cotações atribuídas a cada item no final do documento.
Este documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 4 questões. A prova requer que os estudantes preencham seus nomes, números de identificação e assinem o documento. Também contém instruções sobre o tempo permitido, materiais permitidos e como fornecer respostas.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por 5 itens. O estudante deve mostrar os cálculos e apresentar as respostas nos espaços reservados, utilizando apenas caneta preta ou azul. A prova é composta por dois cadernos e tem uma duração total de 90 minutos.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico com 22 questões divididas em duas partes. A prova inclui instruções sobre como preencher os espaços de resposta, utilizar material de desenho e cálculos.
Este documento é uma prova de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo 5 questões no caderno 1. A prova inclui instruções gerais, cotações de pontos para cada questão e espaços para os alunos preencherem as respostas.
Este documento contém uma prova de matemática para o 6o ano com 10 questões. As questões cobrem tópicos como geometria, álgebra, números e resolução de problemas. Os alunos devem mostrar seus cálculos e raciocínios para responder às questões.
1) O documento é uma ficha de avaliação de matemática para alunos do 6o ano com várias questões sobre frações, números decimais, sequências numéricas e geométricas e simetria.
2) As questões incluem cálculos com frações de um conjunto de livros e de pastéis de nata, arredondamento de números decimais, identificação de padrões em sequências numéricas e figuras geométricas, e identificação de eixos de simetria em figuras.
3) A ficha é assin
Este documento é uma ficha de avaliação de matemática para alunos do ensino básico. Contém 9 questões sobre tópicos como propriedades da multiplicação e divisão, transformação de numerais mistos em frações e vice-versa, cálculo de potências, resolução de problemas envolvendo frações. A ficha inclui espaço para o nome do aluno, classificação, assinatura do professor e encarregado de educação.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 6o ano. A prova inclui 15 itens sobre tópicos como porcentagens, áreas, expressões numéricas e geometria. As instruções pedem aos alunos para mostrar seus cálculos e responder em português.
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As propostas incluem exigir que os fabricantes provem que os sistemas são seguros e não discriminatórios antes de serem lançados no mercado. Os regulamentos também visam estabelecer padrões comuns para testes e certificações entre os países da UE.
O documento é uma prova de Matemática do 2o Ciclo do Ensino Básico de 2002. Ele solicita informações de identificação do aluno e da escola, bem como espaços para observações do aplicador e classificador da prova. Há instruções para o aluno esperar o professor antes de avançar e para rever a prova caso termine antes do tempo.
1. Prova de Aferição de Matemática – 2.º Ciclo do Ensino Básico 2006
A preencher pelo Aluno
Nome:
A preencher pela U.E.
N.º convencional N.º convencional
do aluno: da escola:
N.º convencional N.º convencional
do aluno: da escola:
Idade: Sexo: F M
2006
Pro v a de Aferição
de
Matemática
2 .º Ciclo do Ensino Básico
Observações Observações
(a preencher pelo Aplicador) (a preencher pelo Aplicador) (a preencher pelo Classificador)
____________________________________________________________
A ND
____________________________________________________________
B PD ____________________________________________________________
____________________________________________________________
C
____________________________________________________________
D ____________________________________________________________
____________________________________________________________
E ____________________________________________________________
2. Instruções Gerais sobre a Prova
• A prova deve ser realizada a esferográfica de tinta azul ou preta, com
excepção dos desenhos, que devem ser feitos a lápis.
• Podes usar borracha, apara-lápis, régua graduada e calculadora.
• Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova
resposta.
• Em algumas questões, terás de colocar X no quadrado correspon-
dente à resposta correcta. Se te enganares e puseres X no quadrado
errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar que
consideras certo.
• Não risques os cálculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas
respostas.
• Responde a todas as perguntas com o máximo de atenção.
• Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a
tua prova.
A prova consta de duas partes.
No fim da Primeira Parte, há um intervalo.
Tens 50 minutos para responder a cada parte.
PA-M 3
3. Parte A
1. Na escola da Amélia, fizeram folhetos sobre prevenção
rodoviária.
1.1. A Amélia e o José têm a seu cargo distribuir 200 folhetos em
dois dias consecutivos (segunda-feira e terça-feira).
Lê o diálogo entre a Amélia e o José, no fim do primeiro dia
de distribuição.
Depois da contagem.
Pois é, amanhã só
Distribuímos quase Achas? Vamos precisamos de distribuir Eu tinha
metade dos folhetos. contar quantos mais quatro do que os que razão!
falta distribuir. distribuímos hoje.
Vera
Vera
José Amélia Amélia José
Quantos folhetos vão distribuir no dia seguinte (terça-feira)?
Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo
utilizando palavras, esquemas ou cálculos.
Resposta: ______________________________________
4 PA-M
4. 1.2. O André e a Jacinta têm a seu cargo o envio de 100 folhetos
pelo correio.
O folheto é uma folha de papel. Para enviá-la pelo correio,
vão dobrá-la em 3 partes iguais, como mostra a figura.
21 cm
29,7 cm
Consulta a tabela ao lado. Preço por
Tipo de Dimensões
Calcula quanto é que, no envelope
envelope (em mm)
(em euros)
mínimo, o André e a
Jacinta irão gastar na A 324 × 458 0,45
compra de 100 envelopes B 229 × 324 0,3
para o envio dos folhetos. C 162 × 229 0,15
D 117 × 162 0,1
Explica como chegaste à
tua resposta. Podes fazê- E 110 × 220 0,09
-lo utilizando palavras, F 81 × 114 0,07
esquemas ou cálculos.
Resposta: ________________________________________
PA-M 5
5. 2. Assinala com X o ângulo que tem de amplitude mais de 90o e
menos de 120o.
a b
□ Ângulo a □ Ângulo b
c d
□ Ângulo c □ Ângulo d
3. Escreve no um número, para completares
correctamente a igualdade.
: 6 = 2,1
6 PA-M
6. 4. Foram colocados na ponte que fica perto da escola da
Amélia os dois sinais de trânsito
representados ao lado.
Os sinais indicam o peso máximo e a 5
,4t 3,1m
altura máxima que um veículo pode
ter para poder atravessar a ponte. 1 tonelada (t) = 1000 kg
De entre as medidas dadas, assinala
com X as que correspondem às de um camião que pode
atravessar a ponte.
□ 5250 kg e 3,2 m.
□ 5300 kg e 3,15 m.
□ 5320 kg e 3,08 m.
□ 5450 kg e 3,05 m.
5. Calcula o valor da seguinte expressão numérica.
2 5
+ : 2
3 6
Indica todos os cálculos que efectuares.
Resposta: ______________________
PA-M 7
7. 6. Depois das aulas, a Amélia saiu da Escola e foi à Biblioteca.
A figura seguinte é um esquema, à escala, do caminho que
ela seguiu.
Biblioteca
Escola
Casa da
Juventude
No caminho, a Amélia viu o seguinte sinal.
2,2 km Escola
Biblioteca 400 m
Casa da
1,2 km Juventude
6.1. Quantos quilómetros andou a Amélia desde a Escola até à
Biblioteca?
Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo
utilizando palavras, esquemas ou cálculos.
Resposta: _______________________ km
6.2. Assinala com X, no esquema do caminho, representado
acima, o local onde se encontra, aproximadamente, o sinal
que a Amélia viu.
8 PA-M
8. 7. A Amélia fez um colar com pedras pretas e pedras brancas.
Dois terços das pedras que utilizou eram pretas.
Pinta, com o teu lápis, as pedras pretas do colar da Amélia
representado abaixo.
8. Na figura, está representado o relógio da Amélia.
A joaninha colocada na
extremidade do ponteiro das horas
dista 0,6 cm do centro do relógio.
Quantos centímetros percorre a
joaninha, durante um dia? 12
11 1
Explica como chegaste à tua 10 2
resposta. Podes fazê-lo utilizando 9 3
palavras, esquemas e cálculos.
8 4
Usa 3,14 como valor aproximado 7 5
de π .
6
Resposta: _______________________ cm
PA-M 9
9. 9. A figura mostra a planificação de um paralelepípedo.
9.1. Quantas faces, vértices e arestas tem um paralelepípedo?
9.1.1. Número de faces: _______
9.1.2. Número de arestas: ______
9.1.3. Número de vértices: ______
9.2. Faz as medições que considerares necessárias e calcula,
em cm3, o volume do paralelepípedo.
Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo
utilizando palavras, esquemas ou cálculos.
Resposta: _____________________________ cm3
10 PA-M
10. PÁRA AQUI!
Não avances na prova até
o professor dizer.
Se acabaste antes do tempo previsto,
deves aproveitar para rever a tua prova.
11. Parte B
10. O quadrado e o losango são polígonos que têm algumas
propriedades geométricas em comum.
Escreve três propriedades comuns ao Pensa:
quadrado e ao losango.
nos lados;
________________________________ nas diagonais;
…
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
_________________________________________________
PA-M 13
12. 2
11. A Amélia e o José comeram de um chocolate.
5
Tanto a Amélia como o José comeram
chocolate, mas a Amélia comeu mais
chocolate que o José.
Escreve dois números que possam
representar a quantidade do chocolate
que cada um deles comeu.
Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo
utilizando palavras, esquemas ou cálculos.
Amélia: ________________
José: ________________
14 PA-M
13. 12. Na turma da Amélia, todos os alunos responderam à
questão:
«O que fizeste nas férias da Páscoa?»
Cada aluno deu uma única resposta.
Com as respostas obtidas, construíram o seguinte gráfico.
Férias da Páscoa
14
12
Número de alunos
10
8
6
4
2
0
Fui à praia Fiquei em Viajei Visitei Outros
casa familiares
12.1. Quantos alunos tem a turma da Amélia?
Resposta: ________________________________________
12.2. A partir da análise do gráfico, podemos concluir que mais de
50% dos alunos foram visitar familiares.
Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo
utilizando palavras, esquemas ou contas.
PA-M 15
14. 13. O azulejo representado na figura tem vários eixos de
simetria.
Pinta, com o teu lápis, alguns dos triângulos do azulejo, de
modo que ele passe a ter um único eixo de simetria.
14. Observa de novo o esquema do azulejo.
A H G
Completa a frase seguinte,
assinalando a alternativa
correcta.
O segmento de recta AH é
B F
paralelo ao…
□ segmento de recta DE.
E
□ segmento de recta BH.
C D
□ segmento de recta GF.
□ segmento de recta BC.
16 PA-M
15. 15. A Amélia tem 1,5 euros para comprar o seu lanche.
Consultou a tabela de preços e verificou que tinha várias
hipóteses de escolha.
Tabela de Preços (em euros)
Sanduíches Bebidas Peça de fruta
Fiambre: 0,60 Sumo: 0,55 Maçã: 0,35
Queijo: 0,55 Leite com chocolate: 0,40
Mista: 0,75
Indica quantas hipóteses de escolha tem a Amélia, sabendo
que o seu lanche é sempre constituído por uma sanduíche,
uma bebida e uma peça de fruta, e que ela nem sempre
gasta o dinheiro todo.
Explica como chegaste à tua resposta.
Podes fazê-lo utilizando palavras, esquemas ou cálculos.
Resposta: _______________________________________
PA-M 17
16. 16. Observa o triângulo representado no quadriculado.
16.1. Classifica o triângulo quanto aos lados.
Resposta: _________________________________
16.2. Desenha, no quadriculado, um rectângulo com a mesma
área do triângulo.
18 PA-M
17. 17. A figura mostra parte de uma frutaria onde a mãe da Amélia
costuma ir comprar fruta.
Bananas
€ 1,15
(cada kg)
Uvas Laranjas
€ 2,20 € 0,85
(cada kg) (cada kg)
A partir dos dados da figura, inventa um problema que possa
ser resolvido pela expressão numérica seguinte.
2 × 0,85 + 3 × 1,15
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
PA-M 19
18. 18. Observa as igualdades seguintes.
12 = 1
112 = 121
1112 = 12321
11112 = 1234321
Indica o valor de 111 1112.
Resposta: __________________
19. Na escola da Amélia, foram escolhidos 6 alunos que ficaram
encarregados de distribuir folhetos sobre a preservação da
natureza.
Com os números de folhetos distribuídos, construíram uma
tabela e determinaram a média e a moda desses números.
Viram que a média dos folhetos distribuídos pelos 6 alunos
era 16 e que a moda era 18.
Na tabela encontras o número de folhetos distribuídos por
todos os alunos, à excepção do Vasco. Completa a tabela.
Nome Amílcar Ana Joana José Sara Vasco
N.º de
folhetos 16 18 13 17 14
distribuídos
20 PA-M