Proinfo II - Atividades e Momentos presenciais
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O documento descreve um curso de tecnologias na educação, incluindo encontros presenciais e apresentações de atividades de professores utilizando software e projetos integrados com a comunidade. O curso tem o objetivo de capacitar professores a integrar currículo e tecnologia de forma a construir conhecimento e inclusão social por meio da educação.
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Roteiro
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O documento discute o uso de novas tecnologias no ensino a distância. Aprendizagem significativa é proporcionada quando a tecnologia é aliada à educação a distância e contextualizada com a realidade do estudante. Professores precisam refletir sobre a metodologia de ensino a distância para motivar os alunos da mesma forma que fazem presencialmente.
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Este projeto visa utilizar novas tecnologias no ambiente escolar para promover o ensino-aprendizagem de forma interdisciplinar e significativa. Os objetivos são produzir textos usando recursos mediáticos, estimular o diálogo e trabalho em grupo entre os alunos, e ler e escrever usando recursos tecnológicos. A metodologia envolve pesquisas na internet e atividades nas salas de aula e de tecnologia, e os alunos serão avaliados durante as atividades.
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Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo es un modelo interactivo donde los estudiantes trabajan juntos para lograr un objetivo común, aportando ideas y participando de manera creativa. Diferencia del trabajo en equipo, donde se siguen reglas establecidas, el trabajo colaborativo fomenta la creatividad. En el trabajo colaborativo participan los estudiantes de manera autónoma y el profesor orienta los aprendizajes. Algunas estrategias de trabajo colaborativo incluyen el uso de agendas electrónicas y distribución flexible del tiempo de
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