A professora Mary Alvarenga apresentou uma atividade de matemática para seus alunos com operações aritméticas que depois foram substituídas por letras. Os alunos precisaram resolver três perguntas substituindo as letras pelas respostas numéricas encontradas. As perguntas tratavam de subtração, adição e uma charada.

1. Escola Santa Maria
Professora Mary Alvarenga
Matemática
1. Resolva as operações. Depois troque os números pelas letras e descubra a
resposta da pergunta.
a) 3 x 7 =_____
b) 49 : 7 = ____
c) 7 + 8= _____
d) 16 - 6 = ____
e) 8 x 9 = ____
f) 4 x 9 = ____
g) 63 : 7 = ____
h) 19 – 8 =____
i) 15 + 4 = ____
S R Ã E I U C D O
7 72 11 21 36 10 15 9 19
a) O que é, o que é? Quanto maior menos se vê. _________________________
a) 8+9 =_____
b) 63 : 7 = ____
c) 27 + 8= ____
d) 16 X 3 = ___
e) 9 x 9 = ____
f) 32 : 8 = ____
g) 21 : 7 = ____
h) 9 X 8 =____
i) 15 + 9 = ____
j) 4x5 = ____
k) 25-10 = _____
G T F R F O I A O S A
81 35 17 4 72 9 24 03 48 15 20
b) O que é, o que é? Quanto mais se tira mais se tem. ____________________
a) 6 x 3 =_____
b) 4 + 7 = ____
c) 7 x 5= _____
d) 16 : 4 = ____
e) 4 x 3 = ____
f) 32: 4 = ____
g) 19 – 6 = ____
D A E C R A I
35 11 4 18 8 13 12
c) O que é, o que é? Tem pernas, mas não anda; tem braços, mas não abraça. ___________
Brincando, jogando e aprendendo matemática.