SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Ruínas de Persépolis
Pirâmides de Gizé
Moeda fenícia
Torá
CIRO
• Expansão do Império Persa
 Da África à Índia
• Criação das satrapias (províncias)
 Burocratas: “os olhos e ouvidos do rei”
• Tolerância cultural
 Domínio por vias pacíficas
CAMBISES
DARIO I
• Conquista do Egito
• Estradas reais
 Comércio, comunicação e correios
 Rota da Seda
• Moeda – “dárico”
XERXES
• Tentativa de conquista da Grécia
Religião
• Zoroastrismo
 Maniqueísmo dualista:
Bem e Mal
Séc. VI a V a.C.
Também
chamado de
Império
Aquemênida
• Cidades-Estado
independentes
 Sidon, Tiro e Biblos
• Mestres dos mares
 Condições adversas:
território árido e cercado por
montanhas
 Presença de cedros
• Aliança com outros povos
• Disputa pelo mar mediterrâneo
 Cartago: guerra histórica contra
os gregos
 Talassocracia
Religião
 Politeísmo
 Baal, um de seus deuses: combate
forças caóticas do mar (Yam) e do
morte (Mot)
Cedro
Bandeira do
Líbano
Séc. XI a V a.C.
• Púnicos: nome grego ligado à cor púrpura • Invenção do
alfabeto fonético
• Características
 Etnia semita: hebraico,
aramaico, árabe, etc.
 Consideram-se “povo eleito”
de Deus
 Torá: o livro sagrado
• Abraão, o patriarca
 Morador de Ur, rompeu com
o politeísmo
 Reino hebreu na Palestina
(Canaã) – havia 12 tribos
• Migração para o Egito
 fome; tributação; escravidão
• Moisés, libertador dos hebreus
 Retorno à Canaã
• Dois reinos: Israel e Judeia
• Saul, imbróglio com filisteus
• Davi, rei dos hebreus
 Exército, comércio e expansão
• Salomão, símbolo de justiça
 Construção do templo de Jerusalém
• Domínio pelos assírios
 Cativeiro da Babilônia
 Libertação por Ciro, o persa
• Dominação romana
 Diáspora
Séc. XIV a.C.
 Economia
• Agricultura (cevada, legumes, trigo e
árvores frutíferas)
• Pecuária (porcos, cabras, bois, cavalos
trazidos pelos hicsos)
• Estado proprietário dos meios de
produção: distribuição desigual
 Ciência e cultura
• Matemática: útil para construções
• Arquitetura: monumental com pedras
• Medicina: mumificação e descoberta
de doenças e curas
• Escrita em hieróglifos (escribas)
• Literatura religiosa (Livro dos Mortos)
 Política, os faraós
• Monarquia teocrática e despótica (ex. Menés, Akhenáton e Tutankhamon)
 Sociedade: escravos e camponeses
• Desigual, estamental ou estratificada
 Religião
• Politeísmo:
antropo(zoo)morfismo
• Crença na imortalidade da
alma e no juízo final
• Pirâmides: símbolos de
imponência e utilizadas como
câmaras funerárias
 Egito, uma dádiva do Nilo
• Regime regular de cheias para irrigar solo
• Organização complexa do trabalho
coletivo: canais e diques
Séc. XXXII a I a.C.
Atum era um deus criador,
nascido no Mar Primordial e
quem iniciou a criação de
todas as outras divindades e
os humanos
Khepri era a
manifestação do
sol nascente,
representado por
um escaravelho
Rá era a
manifestação
do Sol do
meio-dia.
Sekhmet era filha
de Rá e deusa da
cura e das artes
bélicas, sua forma
era a de uma
mulher com a
cabeça de uma leoa
Thot era um deus
lunar, senhor da
sabedoria e
escrita, sendo
assim o padroeiro
dos escribas
Amon, outrora
um deus menor,
foi transformado
em divindade
suprema do
Egito a partir do
Novo Império.
Era o grande
deus de Tebas
 O casal Tefnut e Shu eram filhos de Atum:
 A primeira era a representação da umidade e o segundo o
deus do ar. Ambos eram os pais de Nut e Geb.
 Nut era a divindade do céu noturno e;
 Geb o deus que representava a terra.
 Os dois eram os pais de Ísis, Osíris, Néftis e Seth.
 Estes quatro deuses fazem parte de um dos mitos mais
importantes do Egito.
 Ísis e Osíris era um casal, assim como Seth e Néftis.
 Os primeiros eram governantes do Egito, até que Osíris foi
assassinado por seu irmão invejoso Seth, deus da
desordem e da violência.
 Para reverter isso Ísis, conhecida como “divina mãe” e
guardiã, ressuscita o seu esposo que passa a ser o deus do
mundo dos mortos ou da eternidade.
 Néftis, “a senhora do castelo” e protetora, abandona Seth
 Hórus era o filho de Ísis e Osíris e a representação do faraó, o
deus, portanto, da monarquia.
 Já Anúbis era filho de Néftis e Osíris. Seu papel era o de ser o
senhor da mumificação e guardião dos cemitérios. Junto com
Osíris, era responsável pelo juízo final dos mortos.
 Hathor era a deusa do amor, das festas e do desejo sexual.
Maat era a personificação
do equilíbrio de tudo. Era a
ela quem o faraó deveria
responder, assim como
todos os humanos.
Inclusive está presente
durante a pesagem do
coração (feita por Anúbis),
onde a sua pena deveria
ser pesada contra o
coração do falecido.
Hapi era a divindade que
enviava as cheias do Nilo
ARQUEOLOGIA EGÍPCIA (Blog). Quais são os principais deuses do Egito Antigo?
Publicado em: 14 jun. 2018. Disponível em:
http://arqueologiaegipcia.com.br/2018/06/14/quais-sao-os-principais-deuses-do-egito-
antigo/
PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. 25ª ed. São Paulo: Contexto, 2018.
VAINFAS, Ronaldo et. al. História 1. Ensino Médio. São Paulo: Saraiva, 2016.
Bibliografia consultada
Slides produzidos por:
Munís Pedro Alves
Mestre em história (UFU)
Prof. do Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Contato
E-mail: munhoz.munis@gmail.com
Site: www.youtube.com/diacronico

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A cultura da Ágora - Contextualização
A cultura da Ágora - ContextualizaçãoA cultura da Ágora - Contextualização
A cultura da Ágora - ContextualizaçãoSusana Simões
 
Os Fenícios - 6º Ano (2018)
Os Fenícios - 6º Ano (2018)Os Fenícios - 6º Ano (2018)
Os Fenícios - 6º Ano (2018)Nefer19
 
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas". Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas". Paula Meyer Piagentini
 
A civilização romana
A civilização romana  A civilização romana
A civilização romana eb23ja
 
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)Nefer19
 
Grécia Antiga
 Grécia Antiga Grécia Antiga
Grécia AntigaLuis Silva
 
Modelo romano parte 1
Modelo romano   parte 1Modelo romano   parte 1
Modelo romano parte 1cattonia
 
1 o modelo ateniense
1  o modelo ateniense1  o modelo ateniense
1 o modelo ateniensecr962019
 
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacinaAvaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacinaAcrópole - História & Educação
 
a polis no mundo grego.ppt
a polis no mundo grego.ppta polis no mundo grego.ppt
a polis no mundo grego.pptCarla Teixeira
 

Mais procurados (20)

A cultura da Ágora - Contextualização
A cultura da Ágora - ContextualizaçãoA cultura da Ágora - Contextualização
A cultura da Ágora - Contextualização
 
Os Fenícios - 6º Ano (2018)
Os Fenícios - 6º Ano (2018)Os Fenícios - 6º Ano (2018)
Os Fenícios - 6º Ano (2018)
 
3° ano - Grécia Antiga – aula 2
3° ano - Grécia Antiga – aula 23° ano - Grécia Antiga – aula 2
3° ano - Grécia Antiga – aula 2
 
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas". Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
Jogo Pedagógico sobre "A Era Vargas".
 
A civilização romana
A civilização romana  A civilização romana
A civilização romana
 
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
 
Grécia Antiga
 Grécia Antiga Grécia Antiga
Grécia Antiga
 
Aula 02 o mundo grego e a democracia
Aula 02   o mundo grego e a democraciaAula 02   o mundo grego e a democracia
Aula 02 o mundo grego e a democracia
 
Democracia
DemocraciaDemocracia
Democracia
 
Modelo romano parte 1
Modelo romano   parte 1Modelo romano   parte 1
Modelo romano parte 1
 
A mesopotâmia
A mesopotâmiaA mesopotâmia
A mesopotâmia
 
Queda do império
Queda do impérioQueda do império
Queda do império
 
1 o modelo ateniense
1  o modelo ateniense1  o modelo ateniense
1 o modelo ateniense
 
Antiguidade Clássica
Antiguidade ClássicaAntiguidade Clássica
Antiguidade Clássica
 
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacinaAvaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
Avaliação 9º ano república velha, guerra de canudos, revolta da vacina
 
A nubia e o reino de kush
A nubia e o reino de kushA nubia e o reino de kush
A nubia e o reino de kush
 
Arte Romana
Arte RomanaArte Romana
Arte Romana
 
a polis no mundo grego.ppt
a polis no mundo grego.ppta polis no mundo grego.ppt
a polis no mundo grego.ppt
 
Grecia Antiga: Atenas e Esparta
Grecia Antiga: Atenas e EspartaGrecia Antiga: Atenas e Esparta
Grecia Antiga: Atenas e Esparta
 
A Democracia Em Atenas
A Democracia Em  AtenasA Democracia Em  Atenas
A Democracia Em Atenas
 

Semelhante a Povos na Antiguidade Oriental: persas, fenícios, hebreus e egípcios

Semelhante a Povos na Antiguidade Oriental: persas, fenícios, hebreus e egípcios (20)

Literatura antiga
Literatura antigaLiteratura antiga
Literatura antiga
 
Egito
EgitoEgito
Egito
 
Egito Antigo QJKA
Egito Antigo QJKAEgito Antigo QJKA
Egito Antigo QJKA
 
Deuses Egípcios
Deuses EgípciosDeuses Egípcios
Deuses Egípcios
 
A civilizaçao egípcia
A civilizaçao egípciaA civilizaçao egípcia
A civilizaçao egípcia
 
Antigüidade oriental
Antigüidade orientalAntigüidade oriental
Antigüidade oriental
 
Faraós
FaraósFaraós
Faraós
 
Antigo Egito
Antigo EgitoAntigo Egito
Antigo Egito
 
Mitologia Egípcia
Mitologia EgípciaMitologia Egípcia
Mitologia Egípcia
 
01 - SLIDES - RE CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA.pptx
01 - SLIDES - RE CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA.pptx01 - SLIDES - RE CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA.pptx
01 - SLIDES - RE CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA.pptx
 
Aula sobre mito
Aula sobre mitoAula sobre mito
Aula sobre mito
 
Egito 6 ano
Egito 6 anoEgito 6 ano
Egito 6 ano
 
Egito 6 ano
Egito 6 anoEgito 6 ano
Egito 6 ano
 
A civilização grega
A civilização gregaA civilização grega
A civilização grega
 
Características da cultura grega
Características da cultura gregaCaracterísticas da cultura grega
Características da cultura grega
 
Mitologia[1]..
Mitologia[1]..Mitologia[1]..
Mitologia[1]..
 
Egito antigo
Egito antigoEgito antigo
Egito antigo
 
Egito antigo
Egito antigoEgito antigo
Egito antigo
 
Egito Antigo - alunos Politécnico
Egito Antigo - alunos PolitécnicoEgito Antigo - alunos Politécnico
Egito Antigo - alunos Politécnico
 
Antiguidade oriental 2020
Antiguidade oriental 2020Antiguidade oriental 2020
Antiguidade oriental 2020
 

Mais de Munis Pedro

Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialMunis Pedro
 
Fascismo italiano
Fascismo italianoFascismo italiano
Fascismo italianoMunis Pedro
 
Primeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialPrimeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialMunis Pedro
 
Crise de 1929 e a Grande Depressão
Crise de 1929 e a Grande DepressãoCrise de 1929 e a Grande Depressão
Crise de 1929 e a Grande DepressãoMunis Pedro
 
Lógica Aristotélica
Lógica AristotélicaLógica Aristotélica
Lógica AristotélicaMunis Pedro
 
Revolução Francesa e Era Napoleônica
Revolução Francesa e Era NapoleônicaRevolução Francesa e Era Napoleônica
Revolução Francesa e Era NapoleônicaMunis Pedro
 
África antes dos europeus
África antes dos europeusÁfrica antes dos europeus
África antes dos europeusMunis Pedro
 
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismo
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismoNacionalismo, neocolonialismo e imperialismo
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismoMunis Pedro
 
África, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerras
África, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerrasÁfrica, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerras
África, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerrasMunis Pedro
 
Revolução Russa
Revolução RussaRevolução Russa
Revolução RussaMunis Pedro
 
Iluminismo: o século das luzes
Iluminismo: o século das luzesIluminismo: o século das luzes
Iluminismo: o século das luzesMunis Pedro
 
Feudalismo (476-1453)
Feudalismo (476-1453)Feudalismo (476-1453)
Feudalismo (476-1453)Munis Pedro
 
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoRoma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoMunis Pedro
 
Sistema Prisional no Brasil
Sistema Prisional no BrasilSistema Prisional no Brasil
Sistema Prisional no BrasilMunis Pedro
 
Indústria Cultural
Indústria CulturalIndústria Cultural
Indústria CulturalMunis Pedro
 
Conflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiados
Conflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiadosConflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiados
Conflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiadosMunis Pedro
 
Conflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etnias
Conflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etniasConflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etnias
Conflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etniasMunis Pedro
 
Conflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da Síria
Conflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da SíriaConflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da Síria
Conflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da SíriaMunis Pedro
 
Produção do conhecimento histórico
Produção do conhecimento históricoProdução do conhecimento histórico
Produção do conhecimento históricoMunis Pedro
 

Mais de Munis Pedro (20)

Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Fascismo italiano
Fascismo italianoFascismo italiano
Fascismo italiano
 
Primeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialPrimeira Guerra Mundial
Primeira Guerra Mundial
 
Crise de 1929 e a Grande Depressão
Crise de 1929 e a Grande DepressãoCrise de 1929 e a Grande Depressão
Crise de 1929 e a Grande Depressão
 
Brasil Império
Brasil ImpérioBrasil Império
Brasil Império
 
Lógica Aristotélica
Lógica AristotélicaLógica Aristotélica
Lógica Aristotélica
 
Revolução Francesa e Era Napoleônica
Revolução Francesa e Era NapoleônicaRevolução Francesa e Era Napoleônica
Revolução Francesa e Era Napoleônica
 
África antes dos europeus
África antes dos europeusÁfrica antes dos europeus
África antes dos europeus
 
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismo
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismoNacionalismo, neocolonialismo e imperialismo
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismo
 
África, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerras
África, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerrasÁfrica, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerras
África, Índia e Oriente Médio no século XX: independências e guerras
 
Revolução Russa
Revolução RussaRevolução Russa
Revolução Russa
 
Iluminismo: o século das luzes
Iluminismo: o século das luzesIluminismo: o século das luzes
Iluminismo: o século das luzes
 
Feudalismo (476-1453)
Feudalismo (476-1453)Feudalismo (476-1453)
Feudalismo (476-1453)
 
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoRoma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
 
Sistema Prisional no Brasil
Sistema Prisional no BrasilSistema Prisional no Brasil
Sistema Prisional no Brasil
 
Indústria Cultural
Indústria CulturalIndústria Cultural
Indústria Cultural
 
Conflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiados
Conflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiadosConflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiados
Conflitos na Síria (03): Estado Islâmico e a questão dos refugiados
 
Conflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etnias
Conflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etniasConflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etnias
Conflitos na Síria (02): grupos políticos, seitas e etnias
 
Conflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da Síria
Conflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da SíriaConflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da Síria
Conflitos na Síria (01): história do Império Otomano e da Síria
 
Produção do conhecimento histórico
Produção do conhecimento históricoProdução do conhecimento histórico
Produção do conhecimento histórico
 

Último

Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 

Último (20)

Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 

Povos na Antiguidade Oriental: persas, fenícios, hebreus e egípcios

  • 1. Ruínas de Persépolis Pirâmides de Gizé Moeda fenícia Torá
  • 2. CIRO • Expansão do Império Persa  Da África à Índia • Criação das satrapias (províncias)  Burocratas: “os olhos e ouvidos do rei” • Tolerância cultural  Domínio por vias pacíficas CAMBISES DARIO I • Conquista do Egito • Estradas reais  Comércio, comunicação e correios  Rota da Seda • Moeda – “dárico” XERXES • Tentativa de conquista da Grécia Religião • Zoroastrismo  Maniqueísmo dualista: Bem e Mal Séc. VI a V a.C.
  • 4. • Cidades-Estado independentes  Sidon, Tiro e Biblos • Mestres dos mares  Condições adversas: território árido e cercado por montanhas  Presença de cedros • Aliança com outros povos • Disputa pelo mar mediterrâneo  Cartago: guerra histórica contra os gregos  Talassocracia Religião  Politeísmo  Baal, um de seus deuses: combate forças caóticas do mar (Yam) e do morte (Mot) Cedro Bandeira do Líbano Séc. XI a V a.C. • Púnicos: nome grego ligado à cor púrpura • Invenção do alfabeto fonético
  • 5.
  • 6.
  • 7. • Características  Etnia semita: hebraico, aramaico, árabe, etc.  Consideram-se “povo eleito” de Deus  Torá: o livro sagrado • Abraão, o patriarca  Morador de Ur, rompeu com o politeísmo  Reino hebreu na Palestina (Canaã) – havia 12 tribos • Migração para o Egito  fome; tributação; escravidão • Moisés, libertador dos hebreus  Retorno à Canaã • Dois reinos: Israel e Judeia • Saul, imbróglio com filisteus • Davi, rei dos hebreus  Exército, comércio e expansão • Salomão, símbolo de justiça  Construção do templo de Jerusalém • Domínio pelos assírios  Cativeiro da Babilônia  Libertação por Ciro, o persa • Dominação romana  Diáspora Séc. XIV a.C.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Economia • Agricultura (cevada, legumes, trigo e árvores frutíferas) • Pecuária (porcos, cabras, bois, cavalos trazidos pelos hicsos) • Estado proprietário dos meios de produção: distribuição desigual  Ciência e cultura • Matemática: útil para construções • Arquitetura: monumental com pedras • Medicina: mumificação e descoberta de doenças e curas • Escrita em hieróglifos (escribas) • Literatura religiosa (Livro dos Mortos)  Política, os faraós • Monarquia teocrática e despótica (ex. Menés, Akhenáton e Tutankhamon)  Sociedade: escravos e camponeses • Desigual, estamental ou estratificada  Religião • Politeísmo: antropo(zoo)morfismo • Crença na imortalidade da alma e no juízo final • Pirâmides: símbolos de imponência e utilizadas como câmaras funerárias  Egito, uma dádiva do Nilo • Regime regular de cheias para irrigar solo • Organização complexa do trabalho coletivo: canais e diques Séc. XXXII a I a.C.
  • 11.
  • 12. Atum era um deus criador, nascido no Mar Primordial e quem iniciou a criação de todas as outras divindades e os humanos Khepri era a manifestação do sol nascente, representado por um escaravelho Rá era a manifestação do Sol do meio-dia. Sekhmet era filha de Rá e deusa da cura e das artes bélicas, sua forma era a de uma mulher com a cabeça de uma leoa Thot era um deus lunar, senhor da sabedoria e escrita, sendo assim o padroeiro dos escribas Amon, outrora um deus menor, foi transformado em divindade suprema do Egito a partir do Novo Império. Era o grande deus de Tebas
  • 13.  O casal Tefnut e Shu eram filhos de Atum:  A primeira era a representação da umidade e o segundo o deus do ar. Ambos eram os pais de Nut e Geb.  Nut era a divindade do céu noturno e;  Geb o deus que representava a terra.  Os dois eram os pais de Ísis, Osíris, Néftis e Seth.  Estes quatro deuses fazem parte de um dos mitos mais importantes do Egito.  Ísis e Osíris era um casal, assim como Seth e Néftis.  Os primeiros eram governantes do Egito, até que Osíris foi assassinado por seu irmão invejoso Seth, deus da desordem e da violência.  Para reverter isso Ísis, conhecida como “divina mãe” e guardiã, ressuscita o seu esposo que passa a ser o deus do mundo dos mortos ou da eternidade.  Néftis, “a senhora do castelo” e protetora, abandona Seth
  • 14.  Hórus era o filho de Ísis e Osíris e a representação do faraó, o deus, portanto, da monarquia.  Já Anúbis era filho de Néftis e Osíris. Seu papel era o de ser o senhor da mumificação e guardião dos cemitérios. Junto com Osíris, era responsável pelo juízo final dos mortos.  Hathor era a deusa do amor, das festas e do desejo sexual. Maat era a personificação do equilíbrio de tudo. Era a ela quem o faraó deveria responder, assim como todos os humanos. Inclusive está presente durante a pesagem do coração (feita por Anúbis), onde a sua pena deveria ser pesada contra o coração do falecido. Hapi era a divindade que enviava as cheias do Nilo
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. ARQUEOLOGIA EGÍPCIA (Blog). Quais são os principais deuses do Egito Antigo? Publicado em: 14 jun. 2018. Disponível em: http://arqueologiaegipcia.com.br/2018/06/14/quais-sao-os-principais-deuses-do-egito- antigo/ PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. 25ª ed. São Paulo: Contexto, 2018. VAINFAS, Ronaldo et. al. História 1. Ensino Médio. São Paulo: Saraiva, 2016. Bibliografia consultada Slides produzidos por: Munís Pedro Alves Mestre em história (UFU) Prof. do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Contato E-mail: munhoz.munis@gmail.com Site: www.youtube.com/diacronico