3° ano - Grécia Antiga – aula 2

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Prof° Daniel Bronstrup.
Colégio Murialdo, Araranguá/SC

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3° ano - Grécia Antiga – aula 2

  1. 1. Grécia Antiga – aula 2 ATENAS, GUERRAS MÉDICAS, GUERRA DO PELOPONESO E O IMPÉRIO MACEDÔNICO.
  2. 2. MUNDO GREGO – AULA 2 ATENAS Descendentes dos Jônios. Escapou das invasões dóricas por sua posição geográfica. Contava com um porto natural (Pireu) que permitiu um desenvolvimento comercial. Economia:  Modo de produção escravista.  Primeiramente a base econômica era a agricultura, posteriormente o comércio desempenhou papel relevante.
  3. 3. SOCIEDADE ATENIENSE Thetas: Marginalizados/Miseráveis.
  4. 4. REFORMAS JURÍDICAS Drácon (624 a.C.)  Tornou público um registro escrito das leis. Sólon (591 a.C.)  Eliminou a escravidão por dívidas.  Criou a Bulé com representantes de todas as regiões da pólis.  Criou a Eclésia = Assembléia popular que aprovava as leis da Bulé.  Helieu = Tribunal de Justiça. Mas estas reformas não solucionaram os problemas.
  5. 5. REFORMAS JURÍDICAS Psístrato = Promoveu um golpe impondo uma Tirania.  Governou entre 546 e 527 a.C.  Seus filhos Hiparco e Hipias também governaram.  Hipias foi deposto em 510 a.C. Clítenes = Chegou ao poder e implantou a democracia.  Governou entre 510 a 507 a.C. Com a crise social equilibrada por meio da política de Clístenes, posteriormente Péricles pôde governar (entre 463 - 431 a.C.) uma Atenas forte politicamente.
  6. 6. DEMOCRACIA ATENIENSE
  7. 7. OSTRACISMO
  8. 8. Período Clássico. (Séc. V ao IV a.C.) Apogeu:  Gregos enfrentaram e venceram a guerra contra os persas. Decadência:  As várias guerras civis enfraqueceram os gregos, permitindo que estes fossem invadidos pela Macedônia.
  9. 9. GERRAS MÉDICAS Gregos X Império Persa. Medos (habitantes da Média, como era conhecida antiga Pérsia). 1° Batalha de Maratona (setembro de 490 a.C.)  Esparta e Atenas não aceitaram um acordo com o Império Persa.  Imperador Persa, Dario I enviou 50 mil soldados para a região de Maratona.  Gregos: 11 mil soldados (10 mil hoplitas infantaria e 1 mil de uma cidade próxima).  Posição do Relevo vantajosa para os Gregos.  Tradição: Soldado mensageiro correu 42 km para informar o resultado da guerra.
  10. 10. GERRAS MÉDICAS Após 11 anos temos o segundo conflito: 479 a.C. = Xerxes retomou as ações contra os gregos.  Exército pelo norte com 300 mil homens.  Esquadra de 1 mil navios pelo sul (composta por fenícios).  Persas enfrentam forças espartanas nos desfiladeiros de Termopilas (combate onde o general Leônidas morreu ao lado de 300 homens).  Persas ocupam Atenas já evacuada.  Gregos massacram a frota persa na Batalha de Salamina (suprimentos estavam nos navios persas).  Xerxes e seus generais batem em retirada.
  11. 11. GUERRA DO PELOPONESO Liga de Delos (477 a.C.)  Liderados por Atenas.  Pagavam tributos para financiar um poderoso Exército (aliança militar anti-persa).  Atenas governada por Péricles (Sobrinho de Clístenes) passou por crescimento econômico.  Construção do Parternon. Com o fim da contra os persas (448 a.C.) Atenas exigiu que as cidades-membros da liga continuassem pagando os tributos.  Apogeu de Atenas, tornou-se conhecida como a “Escola de Atenas”.
  12. 12. GUERRA DO PELOPONESO Liga do Peloponeso.  Liderada por Esparta. 431 a.C. = Guerra do Peloponeso. 404 a.C. – Fim da guerra, com a vitória Esparta torna-se a mais poderosa cidade. 371 a.C. – Cidade de Tebas colocou fim a hegemonia espartana.  Esparta e Atenas fazem aliança para derrotar Tebas.  362 a.C. = A Grécia estava arruinada. 338 a.C. = Felipe II conquista a Grécia.  Alexandre, O Grande (entre 334 a 323 a.C.) deu continuidade a expansão do Império Macedônico.
  13. 13. O grande legadocultural dos gregos:
  14. 14.  Língua e Poesia: nossa língua está cheia de palavras derivadas do grego. Com os gregos, aprendemos a expressar nossos sentimentos por meio da poesia. Religião: mesmo sendo politeístas, os gregos imaginavam seus deuses à imagem e semelhança ao homem. Leis: as leis dos antigos gregos baseavam-se em um consenso popular, ou seja, estavam de acordo com a maioria.
  15. 15.  Teatro: os gregos nos passaram o gosto pelo teatro com especial ênfase às questões ligadas aos sentimentos e sofrimentos da humanidade.
  16. 16.  Ciências: os antigos gregos dedicavam grande parte de seu tempo na busca da compreensão dos fenômenos da natureza, pois acreditavam que o conhecimento tornaria as pessoas mais virtuosas, honestas, corajosas e bondosas.
  17. 17. As Olimpíadas... Apesar de associarmos os jogos olímpicos com os esportes, os jogos da Grécia antiga eram principalmente um festival religioso para honrar a Zeus. As lendas contam que os jogos foram fundados por Hércules, que plantou uma oliveira de onde foram feitas as guirlandas dos vencedores. As primeiras olimpíadas foram realizadas em 776a.C. com apenas uma modalidade – a corrida de 200 metros chamada de Stadion, o que nos deixou a palavra „estádio‟. Os jogos eram realizados a cada quatro anos, com o período de tempo entre os dois encontros conhecido como uma Olimpíada. Os jogos eram levados tão a sério pelos gregos que uma trégua era declarada, e estritamente respeitada, durante cada Olimpíada. Inclusive durante as Guerras do Peloponeso, os inimigos se misturavam e competiam lado a lado durante o evento. A trégua foi quebrada apenas uma vez por Esparta, que como castigo foi excluída dos jogos de 420 a.C..
  18. 18. 3ão2012 Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup BLOG: profhistdaniel.blogspot.com @danielbronstrup

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