Potências  e  Expoentes Retirado e traduzido do SlideShare do Username taleese   This is a portuguese translation of “Powers and Exponents”, user taleese.
Multiplicação = adição de parcelas iguais Quando precisamos adicionar um número consigo próprio várias vezes, a multiplicação  é  utilizada porque se trata de uma adição com parcelas iguais . Em vez de  adicionar  2  +  2  +  2  +  2  +  2 = 10 Multiplica-se 2  x  5  (e obtém-se a mesma resposta)  = 10
Potências = multiplicação de factores iguais Quando precisamos  multiplicar  o mesmo número por si próprio várias vezes, as potências  são  a multiplicação de factores iguais . Em vez de  multiplicar  2  x  2  x  2  x  2  x  2 =  32 Usa-se a potência  2 5  (e obtém-se o mesmo resultado)  = 32
potência  =   um número escrito assim: uma base e um expoente. base   expoente Assim: 2 5   diz-se  2 elevado à 5ª potência
A  base (número maior em baixo) = o  factor   que se repete  na multiplicação. base   expoente  =  potência factor  x  factor  x  factor  x  factor  x  factor  =  produto 2  x  2   x  2   x  2   x  2   =  32
O   expoente   (número pequeno à direita e acima da base)  =  o  número de vezes  que a base é multiplicada   por si própria. 2 5 2 (1ª vez)  x  2 (2ª vez)  x  2 (3ª vez)  x  2 (4ª vez)  x  2 (5ª vez)  =  32
Como ler potências e expoentes Normalmente, diz-se “ o número base  elevado a  número expoente (expresso como número ordinal)  potência” 2 5   diz-se   2  elevado à  5ª  potência Números ordinais: 1 a , 2 a , 3 a , 4 a , 5 a ,…
Ao quadrado = base 2 2 2   diz-se  2 elevado à 2ª potência  Ou 2 ao quadrado 2 2   =   2  x  2   =   4
Ao cubo = base 3 2 3   diz-se  2 elevado à 3ª potência  Ou 2 ao cubo 2 3   =   2  x  2  x  2   =   8
Erros mais comuns 2 5  ≠ (não é igual a)   2 x 5 2 5  ≠ (não é igual a) 10 2 5  = 2  x  2  x  2  x  2  x  2 =  32
Quando o  expoente  é  1 , A resposta é o número que está na base . 2 1   =   2    4638 1   =  4638 qualquer   número 1  = o  mesmo  da base
O expoente   1   normalmente   não se escreve .
“ Escrever uma potência como um produto …” potência = forma curta de escrever Isto é  2 5  =   2  x  2  x  2  x  2  x  2 produto = forma longa de escrever a resposta
“ Encontrar o valor da potência …” Quer dizer     resposta 2 5  =  2  x  2  x  2  x  2  x  2  =  32 potência = produto dos factores =    (e ao valor da potência)
“ Escrever factores primos usando expoentes…” 125 = produto  5   x   5   x   5   ou   125 = potência  5 3  = resposta usando expoentes produto  5 x 5 x 5 = potência 5 3 A mesma resposta escrita de duas maneiras diferentes.
Congratulations! Now you know how to write a multiplication problem as a product using factors, or as a power using exponents (this can be called  exponential form ). You know how to (evaluate) find the value (answer) of a power.
Notes for teachers Correlates with Glencoe Mathematics (Florida Edition) texts:  Mathematics: Applications and Concepts Course 1: (red book) Chapter 1 Lesson 4 Powers and Exponents Mathematics: Applications and Concepts Course 2: (blue book) Chapter 1 Lesson 2: Powers and Exponents Pre-Algebra: (green book) Chapter 4 Lesson 2: Powers and Exponents For more information on my math class see  http:// walsh.edublogs.org

Potencias e expoentes

  • 1.
    Potências e Expoentes Retirado e traduzido do SlideShare do Username taleese This is a portuguese translation of “Powers and Exponents”, user taleese.
  • 2.
    Multiplicação = adiçãode parcelas iguais Quando precisamos adicionar um número consigo próprio várias vezes, a multiplicação é utilizada porque se trata de uma adição com parcelas iguais . Em vez de adicionar 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 Multiplica-se 2 x 5 (e obtém-se a mesma resposta) = 10
  • 3.
    Potências = multiplicaçãode factores iguais Quando precisamos multiplicar o mesmo número por si próprio várias vezes, as potências são a multiplicação de factores iguais . Em vez de multiplicar 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32 Usa-se a potência 2 5 (e obtém-se o mesmo resultado) = 32
  • 4.
    potência = um número escrito assim: uma base e um expoente. base expoente Assim: 2 5 diz-se 2 elevado à 5ª potência
  • 5.
    A base(número maior em baixo) = o factor que se repete na multiplicação. base expoente = potência factor x factor x factor x factor x factor = produto 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
  • 6.
    O expoente (número pequeno à direita e acima da base) = o número de vezes que a base é multiplicada por si própria. 2 5 2 (1ª vez) x 2 (2ª vez) x 2 (3ª vez) x 2 (4ª vez) x 2 (5ª vez) = 32
  • 7.
    Como ler potênciase expoentes Normalmente, diz-se “ o número base elevado a número expoente (expresso como número ordinal) potência” 2 5 diz-se 2 elevado à 5ª potência Números ordinais: 1 a , 2 a , 3 a , 4 a , 5 a ,…
  • 8.
    Ao quadrado =base 2 2 2 diz-se 2 elevado à 2ª potência Ou 2 ao quadrado 2 2 = 2 x 2 = 4
  • 9.
    Ao cubo =base 3 2 3 diz-se 2 elevado à 3ª potência Ou 2 ao cubo 2 3 = 2 x 2 x 2 = 8
  • 10.
    Erros mais comuns2 5 ≠ (não é igual a) 2 x 5 2 5 ≠ (não é igual a) 10 2 5 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32
  • 11.
    Quando o expoente é 1 , A resposta é o número que está na base . 2 1 = 2 4638 1 = 4638 qualquer número 1 = o mesmo da base
  • 12.
    O expoente 1 normalmente não se escreve .
  • 13.
    “ Escrever umapotência como um produto …” potência = forma curta de escrever Isto é 2 5 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 produto = forma longa de escrever a resposta
  • 14.
    “ Encontrar ovalor da potência …” Quer dizer resposta 2 5 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32 potência = produto dos factores = (e ao valor da potência)
  • 15.
    “ Escrever factoresprimos usando expoentes…” 125 = produto 5 x 5 x 5 ou 125 = potência 5 3 = resposta usando expoentes produto 5 x 5 x 5 = potência 5 3 A mesma resposta escrita de duas maneiras diferentes.
  • 16.
    Congratulations! Now youknow how to write a multiplication problem as a product using factors, or as a power using exponents (this can be called exponential form ). You know how to (evaluate) find the value (answer) of a power.
  • 17.
    Notes for teachersCorrelates with Glencoe Mathematics (Florida Edition) texts: Mathematics: Applications and Concepts Course 1: (red book) Chapter 1 Lesson 4 Powers and Exponents Mathematics: Applications and Concepts Course 2: (blue book) Chapter 1 Lesson 2: Powers and Exponents Pre-Algebra: (green book) Chapter 4 Lesson 2: Powers and Exponents For more information on my math class see http:// walsh.edublogs.org