Plano de ação 8 ano
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O plano de ação propõe atividades para o 8o ano sobre multiplicação, divisão e potências durante 10 aulas. As estratégias incluem vídeos educacionais, resolução de exercícios e problemas contextualizados, discussão de texto sobre a história das potências e jogo sobre cálculo mental com potências. A avaliação será processual e incluirá uma avaliação final.
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Plano de Ação Matemática
O documento descreve um projeto para estimular o interesse dos alunos da 2a série do ensino fundamental em matemática através de atividades práticas como jogos, animações e histórias em quadrinhos. O projeto inclui a criação de materiais para uma ExpoMat e um cronograma para implementá-lo no segundo e terceiro bimestre.
Programa-de-Acao-PEI 2022_MARIA EUGENIA_atualizado.docx
1) O documento estabelece as diretrizes para o Programa de Ação de 2022, que tem como objetivo sistematizar as ações pedagógicas dos profissionais da escola e alinhar essas ações ao Plano de Ação da Escola e aos Guias de Aprendizagem.
2) O programa de ação deve estar alinhado aos princípios e premissas do modelo pedagógico da escola e utilizar o mapa de competências como referência para mensurar as práticas pedagógicas.
3) O documento apresenta
Conteúdo matemática conceitual atitudinal e procedimental
Este documento apresenta os conteúdos, conceitos, procedimentos e atitudes a serem desenvolvidos nos 6°, 7° e 8° anos do ensino fundamental nos temas de Números, Grandezas, Geometria, Álgebra e Tratamento da Informação. Para cada ano são listados os principais tópicos a serem abordados em cada tema, assim como as habilidades correspondentes.
Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
Este documento apresenta o plano de ensino de uma disciplina, descrevendo sua ementa, objetivos, conteúdos programáticos, metodologia, avaliação, recursos didáticos e cronograma de aulas. O plano tem como objetivo geral capacitar os alunos de acordo com os objetivos específicos listados e a abordagem dos tópicos definidos para a disciplina.
Plano de ensino ciências
Este documento apresenta o plano de ensino de Ciências para alunos do 3o ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mundo do Saber. O plano inclui 4 unidades com objetivos, conteúdos, metodologia, recursos e critérios de avaliação sobre tópicos como seres vivos, alimentação, ar, água, céu e lixo. A carga horária total é de 120 horas ministradas pela professora Eliana Salvador ao longo do ano letivo de 2013.
Contrato pedagógico
Este documento estabelece regras de conduta para alunos e professores em sala de aula. As regras incluem limites para chegada atrasada, uso de celulares e computadores, disponibilidade do professor para responder dúvidas, prazos para devolução de provas e trabalhos, critérios de avaliação e apresentação dos trabalhos. O objetivo é promover um ambiente propício para o ensino-aprendizagem.
EJA PLANEJAMENTO ANUAL
O documento apresenta o planejamento anual de conteúdos e objetivos da disciplina de Ciências para as séries de 5a a 8a da Educação de Jovens e Adultos, abrangendo temas de Ciências da Natureza, Biologia e Saúde. Os conteúdos incluem estrutura celular, classificação biológica, sistemas do corpo humano, meio ambiente e poluição. Os objetivos visam desenvolver o raciocínio científico e a compreensão dos conceitos científicos relacionados ao cotidiano
Plano de aula
Este plano de aula aborda o tema de poliedros e tem como objetivos explorar a representação plana de objetos tridimensionais, observar características de sólidos geométricos e identificar elementos de poliedros. Serão trabalhadas atividades como a manipulação de figuras geométricas, representação de poliedros em malhas de pontos e classificação de poliedros de acordo com critérios predefinidos.
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2) O programa de ação deve estar alinhado aos princípios e premissas do modelo pedagógico da escola e utilizar o mapa de competências como referência para mensurar as práticas pedagógicas.
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Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
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SAEB_Prova brasil
O documento descreve o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e a Prova Brasil, que avaliam o desempenho de estudantes brasileiros em língua portuguesa e matemática. O SAEB é amostral enquanto a Prova Brasil é aplicada a todos os alunos. Juntos, esses exames fornecem dados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
O documento descreve o Programa de Ação do PEI, que tem como objetivo sistematizar as ações pedagógicas dos profissionais da escola de acordo com o Plano de Ação da Escola e os Guias de Aprendizagem. O programa deve estar alinhado aos princípios do mapa de competências para mensurar as práticas pedagógicas.
Plano de aula
Este plano de aula avaliará os instrumentos de gestão e manejo utilizados nas áreas protegidas brasileiras. Os alunos irão caracterizar as áreas protegidas no Brasil e diagnosticar a legislação sobre unidades de conservação. Uma visita técnica a um parque estadual complementará o conteúdo, e os alunos serão avaliados por meio de seminários e relatórios.
Projeto de Intervenção
Este documento resume um projeto de intervenção na Escola de Ensino Fundamental Professora Eulina Ribeiro Alencar localizada no bairro de Jacintinho em Maceió, Alagoas. O projeto tem como objetivo melhorar as relações interpessoais entre os professores através de atividades de reflexão, discussão e teatro para criar um ambiente de trabalho mais harmonioso.
Saeb
O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e acompanhamento sistemático da educação no país para adequá-la às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo brasileiro criado em 1988 e desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica.
Projeto matemática na vida
A matemática está presente na vida de todos os dias. É usada em tarefas como contar, medir, calcular preços. Também está presente nos sentimentos humanos, como multiplicar o amor e dividir o trabalho. Sem a matemática, não seria possível construir casas ou ter onde comer.
Plano de unidade temática
Este plano de unidade temática de Matemática A para o 12o ano aborda o tema de Trigonometria e Números Complexos. Inclui o estudo das funções seno, cosseno e tangente através de gráficos e propriedades, resolução de equações trigonométricas, e investigação da influência de parâmetros em famílias de funções trigonométricas. As atividades propostas envolvem testes interativos, uso de calculadora gráfica, resolução de exercícios e problemas reais.
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° ano
O documento descreve várias atividades e jogos envolvendo números inteiros para estimular alunos. Inclui desafios de labirinto, análise de padrões em tabelas numéricas, exercícios de soma e subtração usando círculos e pirâmides, e jogos como quadrado mágico, triminó e dama dos sinais. O objetivo é que os alunos desenvolvam conceitos sobre números inteiros e operações matemáticas de forma lúdica e motivadora.
Plano de aula
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre tratamento da informação, resolução de problemas de contagem utilizando diagramas de árvore e o princípio multiplicativo de contagem. Serão 4 aulas com alunos do 5o/6o ano resolvendo situações-problema em grupo e socializando as soluções. Os recursos incluem lápis, papel e livros didáticos.
Projeto intervencao matemática
1) O documento descreve um projeto de ensino de geometria nas aulas de matemática utilizando mídias e tecnologias.
2) O projeto será aplicado em duas escolas municipais com alunos do ensino fundamental I e II, com foco nos conceitos de espaço e forma.
3) Serão realizadas diversas intervenções utilizando vídeos, pesquisas, atividades lúdicas e práticas para ensinar geometria de forma significativa e relacionada ao cotidiano.
Contrato Didático Construído Pelos Alunos
Este documento apresenta um contrato didático assinado pelos alunos da 8a série. O contrato define regras de conduta para as aulas como evitar conversas paralelas, respeitar professores e colegas, e não usar palavrões. Ele também estabelece normas como não jogar lixo no chão, não riscar paredes ou mesas, e contribuir para a organização da sala de aula.
NOVO MODELO PIAF (1).docx
O documento apresenta o diagnóstico de competências de desenvolvimento de uma professora, identificando a competência de "Difusão e Multiplicação" como aquela a ser desenvolvida. É apresentado o plano individual de desenvolvimento e formação, contendo detalhes sobre atividades como assistir a um filme e compartilhar boas práticas adotadas por meio de um padlet. O objetivo é ampliar conhecimentos sobre ferramentas de compartilhamento e atuar como referência para a comunidade escolar.
Apresentação Modelagem Matemática
- O documento discute a modelagem matemática, incluindo sua história, definições, usos e etapas.
- É explorado como a modelagem matemática surgiu e foi usada ao longo da história e como chegou ao Brasil.
- As principais seções abordam o que é a modelagem matemática, por que usá-la, suas etapas e focos principais.
Eletiva jogos e brincadeiras ao longo da história por Pedro Henrique Oliveira...
O documento descreve uma oficina de construção de pipas realizada por alunos em uma eletiva escolar. Nele, é explicado o que é uma pipa, seus componentes e como é feita, além de mencionar que os alunos construíram pipas de diferentes tamanhos e pesquisaram sobre tipos de pipas na internet.
Avaliação: tipos e funções
A avaliação possui funções formativas e diagnósticas que permitem o redirecionamento da ação docente e identificação de avanços e dificuldades dos alunos. A avaliação somativa mede os resultados dos alunos ao final de um período. É importante registrar os objetivos alcançados para acompanhar o progresso dos alunos. Uma boa avaliação deve levar a reflexão sobre a prática pedagógica.
Aprender e ensinar Matemática no Ensino Fundamental
O documento discute estratégias para ensinar matemática no ensino fundamental, enfatizando uma abordagem centrada no aluno. Ele explora como o papel do professor deve mudar de transmissor de conhecimento para organizador, consultor e mediador da aprendizagem dos alunos. Também discute a importância de resolver problemas, trabalhar em grupo e usar tecnologias como calculadoras e jogos para tornar a matemática mais significativa para os estudantes.
Projeto Formação Continuada
Este documento apresenta uma proposta de formação continuada para professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Angelo Mariano Donadon. O projeto visa promover a reflexão sobre a prática pedagógica e a atualização dos conhecimentos dos professores por meio de encontros semanais, seminários e estudos individuais ao longo de 2009. O cronograma detalha as atividades para os três módulos do projeto, que abordarão temas como gestão escolar, elementos conceituais da prática docente e a implementação do programa Gestar II
Dados, tabelas e gráficos de barras
O documento explica o que são gráficos de barras e como construí-los. Ele fornece exemplos de gráficos de barras que mostram a produção mensal de bicicletas e atividades de lazer preferidas por estudantes. O documento também dá instruções sobre como construir corretamente um gráfico de barras a partir de dados em uma tabela, incluindo título, nomeação de eixos, escala e barras de mesma largura.
Questionario
O documento apresenta uma pesquisa sobre o uso de tecnologias no ensino de geografia em escolas de Dona Inês, PB. A pesquisa inclui entrevistas com professores e alunos sobre como as tecnologias são usadas nas aulas de geografia, quais recursos tecnológicos estão disponíveis, e os desafios e sugestões para melhorar o ensino da disciplina.
Projeto lixo, reciclagem e reutilização na EJA
Este trabalho apresenta um projeto didático sobre reciclagem e reutilização de resíduos sólidos realizado em uma escola de Educação de Jovens e Adultos em Pombal, PB. O projeto abordou os impactos ambientais do lixo, a importância da coleta seletiva, e promoveu atividades práticas de artesanato e problemas matemáticos relacionados ao tema. Os alunos produziram objetos recicláveis que foram expostos para venda e geraram renda extra.
Plano de ação 8º ano ferraz
O plano de ação apresenta estratégias para ensinar expressões algébricas para alunos do 8o ano em 2 aulas semanais. As estratégias incluem jogos para adivinhar sequências operacionais, representar expressões usando variáveis e preencher tabelas para entender a mágica das expressões algébricas. Listas de exercícios e vídeos serão usados para reforçar o conteúdo e avaliar a compreensão dos alunos.
Modelo de plano de ação (1)
Este plano de ação descreve uma atividade para estudantes do ensino médio sobre a redemocratização do Brasil. Os alunos irão conduzir uma entrevista com uma pessoa idosa sobre sua vida e perspectivas sobre o período da ditadura militar e transição para a democracia. Após a entrevista, os alunos compararão as respostas com o que aprenderam em aula para identificar semelhanças e diferenças.
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Saeb
O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e acompanhamento sistemático da educação no país para adequá-la às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo brasileiro criado em 1988 e desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica.
Projeto matemática na vida
A matemática está presente na vida de todos os dias. É usada em tarefas como contar, medir, calcular preços. Também está presente nos sentimentos humanos, como multiplicar o amor e dividir o trabalho. Sem a matemática, não seria possível construir casas ou ter onde comer.
Plano de unidade temática
Este plano de unidade temática de Matemática A para o 12o ano aborda o tema de Trigonometria e Números Complexos. Inclui o estudo das funções seno, cosseno e tangente através de gráficos e propriedades, resolução de equações trigonométricas, e investigação da influência de parâmetros em famílias de funções trigonométricas. As atividades propostas envolvem testes interativos, uso de calculadora gráfica, resolução de exercícios e problemas reais.
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Plano de aula
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre tratamento da informação, resolução de problemas de contagem utilizando diagramas de árvore e o princípio multiplicativo de contagem. Serão 4 aulas com alunos do 5o/6o ano resolvendo situações-problema em grupo e socializando as soluções. Os recursos incluem lápis, papel e livros didáticos.
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Plano de ação 8º ano ferraz
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Plano de curso geografia - 9º ano
O plano de curso apresenta os conteúdos programáticos de Geografia para o 9o ano do Ensino Fundamental, divididos em três trimestres. Os conteúdos incluem globalização, Europa, África e Ásia, com foco nas características de cada região. As aulas serão expositivas com exercícios e análise de imagens, utilizando livros didáticos, mapas e filmes.
Plano de ação pedagógica 2015 6º ao 9º ano do ef - semed
Projeto de Intervenção nas séries finais do Ensino Fundamental das Escolas da Rede Municipal de Condado/PE.
Plano de ação 2011
O documento apresenta o plano de ação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Geraldo Gomes de Barros para o ano de 2011. O plano contém quatro problemas identificados na escola com suas respectivas ações, objetivos, estratégias, responsáveis, período e avaliação. Os problemas incluem dificuldades de leitura e escrita, agressão verbal, violência entre alunos e lixo jogado no pátio da escola.
PME
O documento apresenta o Plano Municipal de Educação de Boituva para 2015-2025, descrevendo sua organização e aspectos governamentais relacionados à educação no município, como sua história, dados demográficos e sobre a rede educacional. Inclui também diagnósticos da educação infantil e do ensino fundamental, metas e estratégias para os próximos anos.
Apresentação Secretaria Meio Ambiente
O documento descreve a Secretaria do Meio Ambiente de São Paulo, incluindo sua missão de preservação ambiental, organização interna com departamentos como o de Licenciamento Ambiental, e o Conselho Estadual do Meio Ambiente que assessora a formulação de políticas ambientais.
Modelo de planejamento plano de acao
Este documento descreve um modelo de plano de projeto estruturado em três componentes: Escopo, Plano de Ação e Plano de Controle e Avaliação. O Escopo define o problema, objetivos, resultados e abrangência do projeto. O Plano de Ação detalha as atividades, cronograma e recursos. O Plano de Controle e Avaliação especifica os indicadores e procedimentos para monitoramento e avaliação. Juntos, esses três componentes fornecem uma estrutura completa para planejamento, execução e acompanhamento de projetos.
Modelo de plano de acão
O documento descreve um plano de ação para tornar a empresa 15% mais lucrativa no próximo trimestre, incluindo três tarefas: 1) reduzir custos com conta de luz em até 45% , 2) reduzir custos com conta de telefone em até 45%, e 3) analisar os 10 custos fixos mais altos para verificar se as contas são justificadas.
Regras de convivencia 2015.
As normas de conduta da escola Prof. Dionísio Vieira estabelecem que os alunos devem chegar pontualmente uniformizados, não trazer itens proibidos como celulares, e se portarem com educação e respeito. Os alunos também devem manter suas anotações em dia, participar ativamente das aulas, e os pais devem revisar as lições de casa diariamente.
Plano de ação 3ª em suz
Este documento apresenta um plano de ação para ensinar porcentagem para alunos do 3o ano do ensino médio. O plano inclui 10 aulas com vídeos, resolução de problemas, construção e interpretação de gráficos usando razão e proporção. Os alunos trabalharão em grupos para pesquisas, seminários e atividades práticas usando diferentes materiais como livros didáticos e salas de informática.
Plnao de ação 7º ano.ferraz
O plano de ação tem como público-alvo os alunos do 7o ano e abordará noções de porcentagem ao longo de 12 aulas. As estratégias incluem vídeos, aulas diagnósticas, resolução de exercícios e situações-problema para contextualizar frações e porcentagem. A avaliação formativa ocorrerá durante o processo de aprendizagem.
Plano de Ação de Matemática
(1) A professora Patrícia Bastos propõe um projeto para a Olimpíada de Matemática de 2011 no Colégio Estadual Manuel de Abreu. (2) O projeto visa explorar o lúdico e aplicar conhecimentos matemáticos de forma criativa e em equipe. (3) Alunos de 3o série até 2o ano do ensino médio participarão de atividades em equipes nas salas de aula e serão avaliados e premiados.
Plano de ação 1ª em suz
O documento apresenta um plano de ação para ensinar resolução de equações do segundo grau para alunos do 1o ano do ensino médio. O plano inclui 10 aulas utilizando vídeos, exercícios em grupo, resolução de problemas e avaliação contínua para desenvolver habilidades em cálculos algébricos e resolução de equações do segundo grau.
Plano de ação 2ª em suz
Este documento apresenta um plano de ação para ensinar probabilidade simples para alunos do 2o ano do ensino médio. O plano contém 10 aulas com estratégias e materiais para resolver problemas de contagem através de grupos, árvores de possibilidades e vídeos. A avaliação será contínua durante as atividades em sala de aula.
Plano de ação do peteca 2014
O documento apresenta o plano de ação do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETECA) para o município de Beberibe, Ceará, para o ano de 2014. O plano inclui diversas ações como participação em eventos, capacitações, comemorações de datas relacionadas aos direitos da criança e ao trabalho infantil, e inscrição de trabalhos produzidos nas escolas em prêmios. O objetivo é promover atividades de conscientização sobre o trabalho infantil na comunidade escolar e intersetorial ao longo
Projeto de leitura 2012
O documento descreve um projeto de leitura em uma escola que tem como objetivo promover a interação com obras literárias através de atividades práticas. As turmas do 8o ano ao 2o ano do ensino médio lerão livros específicos e realizarão dinâmicas como gincanas, minisséries e mesas-redondas para compartilhar as leituras.
Plano de ação
Marcos Liranco apresenta seu plano de ação profissional, com objetivo de assumir uma posição de gestor em logística e compras. Ele tem experiência em coordenação de projetos de cadastro e liderança, e busca aplicar seus conhecimentos em gestão de estoques, compras, qualidade e produtividade. Seu foco é em empresas de tecnologia e logística que necessitem reorganizar esses processos.
Plano de ação 6º ano ef suz
Este documento apresenta um plano de ação para ensinar multiplicação e divisão para alunos do 6o ano. O plano inclui 10 aulas com vídeos, atividades em grupo e avaliação individual utilizando o material didático "+Matemática". O objetivo é que os alunos aprendam a resolver problemas envolvendo multiplicação e divisão.
Plano de ação 6 ano
O documento apresenta um plano de ação para ensinar frações para alunos do 6o ano. O plano inclui 10 aulas com estratégias como apresentar figuras geométricas associadas a frações, mostrar um vídeo sobre o tema, propor atividades em livros didáticos, explorar a equivalência e simplificação de frações, comparar frações, resolver problemas matemáticos e contextualizar o conteúdo com situações do cotidiano. A avaliação dos alunos ocorrerá na décima aula.
Destaque (20)
Plano de ação pedagógica 2015 6º ao 9º ano do ef - semed
Plano de ação pedagógica 2015 6º ao 9º ano do ef - semed
Semelhante a Plano de ação 8 ano
Planejamento Anual Matemática para o ENEM - 1º ano 1, 2 e 3 anos-.pdf
Planejanento Enem matemática para 1°, 2° e 3° anos. Atividades relacionadas selecionadas das provas do Enem.
Sugestões estratégias de ensino
Este guia fornece estratégias de ensino para reforço pedagógico em matemática, incluindo o uso de jogos como Sudoku e xadrez, além de desafios matemáticos e situações problema para trabalhar conceitos como adição, subtração e porcentagem. O guia também recomenda livros e softwares que podem ser utilizados.
Função poliomial do 1 grau gabarito
Este documento fornece um plano de aula sobre funções polinomiais do 1o grau. A aula inclui atividades de revisão, apresentação do tema, uma pergunta desafio e um quiz para avaliar os conhecimentos prévios dos alunos sobre o assunto.
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Este documento descreve uma atividade sobre frações para alunos do 4o e 5o ano do ensino fundamental. A atividade utiliza vídeos educativos sobre frações disponíveis na internet e tem como objetivos fazer os alunos compreenderem a organização dos números fracionários e distinguirem frações próprias e impróprias. A atividade envolve dividir a turma em grupos para elaborar cartazes explicativos sobre frações usando exemplos do dia a dia.
Plano de aula i
Este documento apresenta uma sequência didática de 20 aulas sobre frações e decimais para alunos do 7o ano. O objetivo geral é revisar os conteúdos de frações e decimais e compreender potenciação e raiz quadrada com esses números. As aulas abordam operações com frações e decimais, resolução de problemas, uso de vídeos e planilhas como recursos didáticos.
Atividades e-planos-para-aula-de-matemática-do-9°-ano
Este documento apresenta um plano de aula sobre Números Inteiros, Racionais e Reais para o 9o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos, referências teóricas, atividades interativas e um quiz diagnóstico para avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema.
Números inteiros racionais e reais plano
Este documento apresenta um plano de aula sobre Números Inteiros, Racionais e Reais para o 9o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos, referências teóricas, atividades interativas e um quiz diagnóstico para avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema.
Números inteiros racionais e reais plano
Este documento apresenta um plano de aula sobre Números Inteiros, Racionais e Reais para o 9o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos, referências teóricas, atividades interativas e um quiz diagnóstico para avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema.
Sugestões pedagógicas Saerj/Saerjinho
Este documento fornece sugestões de atividades para revisar conteúdos escolares de diversas disciplinas de forma dinâmica e lúdica, utilizando questões de provas anteriores e jogos em grupo com perguntas projetadas. Inclui exemplos de como usar cédulas impressas ou adquiridas para jogos e simulados no computador com bancos de questões.
GESTAR II Aaa2 mat prof
O documento discute conceitos matemáticos relacionados a esportes, proporcionalidade e medidas. A primeira aula tem como objetivo motivar os alunos a discutir o tema esportes. A segunda aula introduz o conceito de razão para comparar resultados entre jogadores.
Volume: ATIVIDADES INTERATIVAS COM gabarito
Este documento apresenta um plano de aula sobre volume dos sólidos geométricos: cubo, prisma e cilindro. O plano inclui atividades de revisão, apresentação do tema, perguntas desafiadoras e uma avaliação inicial dos alunos. O objetivo é que os alunos aprendam a calcular o volume destes sólidos e resolver problemas relacionados.
Monografia Antoniel Matemática 2010
Este documento apresenta uma monografia sobre a matemática do cotidiano e sua abordagem no trabalho informal. O autor Antoniél Joaquim da Silva realizou esta pesquisa para obtenção do grau de licenciatura em matemática sob a orientação do professor Ivan Souza Costa na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus VII, em Senhor do Bonfim. O trabalho identifica os saberes matemáticos presentes em atividades cotidianas e analisa as relações entre a matemática cultural e formal nestas atividades.
Mobilização
Este documento resume uma palestra sobre estratégias para melhorar o desempenho em provas como o ENEM. A palestra destaca estatísticas do ENEM que mostram que áreas como análise de dados, raciocínio lógico e geometria representam grandes percentuais da prova. Quatro estratégias são propostas para focar o ensino dessas áreas e melhor preparar os estudantes.
Semelhante a Plano de ação 8 ano (20)
Planejamento Anual Matemática para o ENEM - 1º ano 1, 2 e 3 anos-.pdf
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Uma proposta para o ensino de funções e suas representações gráficas
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Atividades e-planos-para-aula-de-matemática-do-9°-ano
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Mais de Sandra Regina Clemente
Plano de ação do 2 ano
[1] O documento apresenta o plano de ação para avaliação de aprendizagem em processo de alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades de resolver problemas envolvendo equações do 2o grau e reconhecer comportamentos e propriedades de funções.
[2] O plano lista 10 aulas com estratégias e procedimentos utilizando materiais como cadernos didáticos e matriz de referência, abordando resolução de equações do 2o grau, funções do 1o e 2o grau e sua aplicação em problemas.
Plano de ação 1 ano
O documento apresenta o plano de ação para avaliação de aprendizagem em processo de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual "Professor Gilberto de Carvalho" sobre habilidades matemáticas. O plano inclui 10 aulas com estratégias focadas em resolver problemas envolvendo triângulos retângulos e operações numéricas, utilizando materiais como cadernos didáticos e matrizes de referência. A avaliação final medirá a compreensão dos alunos sobre os conteúdos apresentados.
Estrutura plano de ação
Este documento fornece orientações para o planejamento de ações pedagógicas voltadas para alunos com defasagem de aprendizagem. Ele aborda a importância da reflexão sobre os pontos fortes e fracos do aluno, da elaboração de um plano de ação individualizado com estratégias, conteúdos e recursos, e do registro e acompanhamento do progresso do aluno.
Plano de ação 9º ano ferraz
Este plano de ação apresenta uma sequência de 10 aulas para ensinar perímetro e área para alunos do 9o ano. As aulas utilizarão vídeos, jogos, atividades práticas e situações-problema para apresentar figuras geométricas e desenvolver a habilidade de calcular perímetro e área usando composição, decomposição e transformação de figuras.
Plano de ação 9º ano ef suz
O documento apresenta um plano de ação para ensinar equações do 1o grau para alunos do 9o ano, com 2 aulas semanais. A estratégia inclui usar dicionários matemáticos, narrativas, simulações de feiras com balanças e pesos, e problemas para desenvolver a linguagem algébrica. As avaliações serão em grupo, com situações criadas e compartilhadas pelos alunos.
Plano de ação 8º ef suz
O documento apresenta um plano de ação para ensinar alunos do 8o ano sobre sistemas de numeração decimal, conversão de frações em decimais e representação de números racionais na reta numérica ao longo de 10 aulas. As estratégias incluem vídeos, códigos com números decimais, transformação de frações em decimais e reconhecimento de números racionais na reta numérica. A avaliação final será realizada por meio de uma folha com questões sobre os conteúdos trabalhados.
Plano de ação 7º ano ef suz
Este plano de ação descreve 10 aulas para ensinar números racionais na reta numérica para alunos do 7o ano. As aulas incluem atividades lúdicas para construir a reta numérica com números inteiros e racionais, conceitos de frações, e avaliações durante o processo para medir o aprendizado.
Plano de ação 6º ano ferraz
Este plano de ação descreve um plano de 6 aulas semanais para ensinar frações a estudantes do 6o ano. A primeira aula introduz o tópico e observa o conhecimento prévio dos alunos. A segunda aula apresenta um vídeo sobre frações. A terceira aula envolve atividades complementares para garantir a compreensão. A quarta aula contextualiza frações em situações do mundo real. A quinta aula usa jogos de dominó para avaliar o aprendizado. A sexta aula avalia se os alunos
Plano de ação 3º ano ferraz
O plano de ação tem como objetivo ensinar o Teorema de Pitágoras para alunos do 3o ano do ensino médio. Serão 10 aulas utilizando vídeos, exercícios, construções geométricas e resolução de problemas para apresentar os conceitos de potenciação, radiciação e cálculo de áreas relacionadas ao teorema. O plano descreve as estratégias, procedimentos e materiais a serem utilizados em cada aula para garantir a compreensão dos alunos.
Plano de ação 2º ano ferraz
O documento apresenta um plano de ação para ensinar habilidades de resolução de problemas envolvendo triângulos semelhantes para alunos do 2o ano do ensino médio. O plano inclui 3 aulas sobre o Teorema de Tales, 1 aula com vídeo sobre aplicações no mundo real e 4 aulas sobre triângulos retângulos e semelhança usando situações-problema. As aulas serão avaliadas e haverá devolutiva sobre os erros mais comuns.
Plano de ação 2ª em suz
Este documento apresenta um plano de ação para ensinar probabilidade simples para alunos do 2o ano do ensino médio. O plano contém 10 aulas com estratégias e materiais para resolver problemas de contagem através de grupos, árvores de possibilidades e vídeos. A avaliação será contínua durante as atividades em sala de aula.
Plano de ação 1º ano ferraz
Este documento apresenta um plano de ação para ensinar sistemas lineares de equações para alunos do 1o ano do ensino médio. O plano inclui 8 aulas com vídeos e atividades em grupo para resolver problemas usando sistemas lineares. As aulas abordam equacionar problemas, métodos de resolução como adição e substituição, e uma avaliação final com situações-problema envolvendo sistemas lineares.
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Plano de ação 8 ano
- 1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO DIRETORIA DE ENSINO - REGIONAL DE SUZANO ESCOLA ESTADUAL “PROFESSOR GILBERTO DE CARVALHO” Estrada do Marengo, 189 – Boa Vista - Suzano PLANO DE AÇÃO DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO - ATIVIDADE PERMANENTE úblico alvo: 8º ANO Quantidade de Aulas Semanais: 2 Professor Representante: Ana Caroline e Luiliane abilidades: Resolver problemas que envolvam as quatro operações básicas entre números inteiros (adição, subtração, multiplicação e divisão); Efetuar cálculos com potências. AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS 1 e 2 Vídeo – Novo Telecurso – Aula 08 – Multiplicar e Dividir Socialização com os alunos a partir do vídeo; aplicação dos exercícios de multiplicação. Vídeo, + Matemática vol. Especial – páginas. 49 e 50, atividades 22 e 23. 3 e 4 Resolver problemas que envolvam multiplicação e divisão. Aplicar exercícios de divisão que envolvam metades, resto, como dividir para obter um resultado exato e aproximado, exercitar o cálculo mental. Resolução de problemas contextualizados Mais Matemática Volume especial – páginas 58 a 69 - atividades 27, 29, 32 e 33.
- 2. que envolvam as operações de multiplicação e divisão. 5 e 6 Vídeo - Novo Telecurso - Aula 53 - Potência e Raízes; Leitura de um texto fictício para ilustrar a história das potências. Leitura do texto "Lenda do arroz no tabuleiro de xadrez", reflexão sobre a importância das potências e sua utilização em nosso cotidiano, apresentação do vídeo. Vídeo e texto extraído do site: <http://mentesirrequietas.blogspot.com.br/2011/08/lenda- do-arroz-no-tabuleiro-de-xadrez.html> 7 e 8 Resolver problemas que envolvam cálculos com potências. Aplicar exercícios e situações problemas que envolvam cálculos com potências e suas aplicações. Lousa, giz. 9 Desenvolver o cálculo mental em expressões com potências de números inteiros Jogo: Corrida das Potências Tabuleiro e dado. 10 Avaliação Os alunos serão avaliados durante todo o processo, e uma avaliação final nos parâmetros da Avaliação da Aprendizagem em Processo Lousa, giz e material impresso.