Este documento discute o perfil do estudante digital, definido como alguém que aproveita as possibilidades das tecnologias digitais. O estudante digital pode ser um nativo digital, acostumado a usar a tecnologia desde cedo, ou um imigrante digital. O documento explora como o relacionamento do estudante com a web, entre visitante e residente digital, afeta seu perfil e necessidades.

1. Universidade Aberta - MCEM
Média Digitais e Socialização
Docentes: Lúcia Amante e Daniela Melaré Vieira Barros
O Perfil do
Estudante Digital
Jorge Lousada
Lina Alves
Vanessa Noronha Tölle
17 de Abril de 2011

2. O crescente desenvolvimento das
tecnologias digitais e o seu uso
vulgarizado, têm criado no espaço virtual
novas formas de comunicação, de
construção do conhecimento e de
relacionamento social que, no seu conjunto,
se pode designar como
Cibercultura.

3. A aprendizagem é um processo que
se estabelece na relação do indivíduo
com um grupo, dentro de um contexto
educacional.
A evolução faz-se com a transição.
Os contextos educacionais próximos da
Cibercultura tendem a criar outras
abordagens para os processos de
aprendizagem, decorrentes das novas
formas de agir, de operacionalizar e de
executar.

4. O que é um estudante digital?
 Alguém que tira
partido das
possibilidades que
as tecnologias
digitais puseram à
nossa disposição
 Um nativo Digital?
A maioria dos nossos alunos são-no
 Um imigrante digital?
Muitos dos professores, são

5. O que é um estudante digital?
O perfil para o estudante
digital envolve duas
situações:
1. O estudante digital é um nativo digital
2. O estudante digital define-se no seu
relacionamento com a web

6. 1. Perfil do estudante digital enquanto
nativo digital
 Todo aquele que faz uso diário das
tecnologias digitais disponíveis, seus
softwares e aplicativos
 Valoriza a comunicação audio-visual
 A aprendizagem é lúdica
 Pró-activo e curioso

7. Processa múltiplas informações ao
mesmo tempo
 Uso de acrónimos, emoticons (abrevia
siglas da WEB)
 Tem amigos virtuais
 Participa de grupos de interesse nas
redes sociais

8. Valoriza o trabalho em rede e a partilha do
conhecimento
SOCIALIZAR
COO
RDE
NAR
PES
QU
IS AR COMPARTILHAR

9. 2. Perfil do estudante digital definido
pelo seu relacionamento com a web
 Capacidade de socialização no espaço virtual
 Responsabilidade e autonomia
 Auto-motivação e sentido de auto-avaliação
 Sentido de partilha e de colaboração
- A facilidade de comunicação e interacção em rede com
grandes grupos de pessoas, fomenta a colaboração e a
partilha de conhecimentos que, como Pierre Lévy refere,
corresponde à formação de uma Inteligência Colectiva.

10. Qual o relacionamento do estudante digital com a Web?
O Visitante Digital utiliza a web apenas para realizar o seu trabalho,
não criando uma identidade no espaço virtual e não processando
qualquer relacionamento social nesse espaço.
O Residente Digital movimenta-se quotidianamente no espaço
cultural virtual para trabalhar, estudar e estabelecer laços sociais,
criando uma identidade consistente nesse espaço.
Consoante o nível de relacionamento com a web, cada estudante
digital pode situar-se num ponto do espectro que vai do Visitante
Digital ao Residente Digital.

11. De que necessita um estudante
digital?
 Acesso a equipamento digital e internet
 Domínio suficiente sobre dispositivos e equipamentos
 Conhecer o software e saber navegar na web
 Conhecer os recursos e ferramentas disponíveis na
web

12. Quais as facilidades que um
Estudante Digital pode ter?
 Mobilidade, com a possibilidade de aceder ao seu curso
em qualquer lugar do mundo
 Acesso a recursos educacionais abertos, que
possibilitam uma aprendizagem livre e alternativa
 Uso sustentável dos recursos naturais, evitando
deslocações aos estabelecimentos de ensino através de
meios de transporte que utilizam combustíveis fósseis

13. É no contexto dos novos paradigmas na
educação, emergentes da Cibercultura,
que devemos identificar e compreender o
perfil do Estudante Digital.

14. Referências:
Prensky, M. (2004) The Emerging Online Life of the Digital
Native: What they do differently because of technology and how
they do it. 1-14.
Prensky, M. (2001) Digital natives, digital immigrants. In On The
Horizon (Vol9, nº 5). NCB University Press.
White, D. (2009) Visitors & Residents: The Video
http://tallblog.conted.ox.ac.uk/index.php/2009/10/14/visitors-
residents-the-video/