Perfil Do Estudante Digital
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O documento discute as diferenças entre nativos digitais e imigrantes digitais. Nativos digitais cresceram com a tecnologia e pensam e aprendem de forma diferente, enquanto os imigrantes digitais precisam se adaptar às novas tecnologias. O documento também descreve como nativos digitais se comunicam, compram, trocam informações, se divertem e aprendem de forma diferente por causa da tecnologia.
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Perfil do estudante_digital_final
O documento discute as diferenças entre nativos digitais e imigrantes digitais. Nativos digitais nasceram na era digital e pensam, aprendem e se comunicam de forma diferente por causa da tecnologia, que é como sua língua materna. Isso apresenta desafios para professores, que são imigrantes digitais e ensinam como aprenderam antes da era digital. O documento fornece exemplos de como nativos digitais se comunicam, aprendem, pesquisam e se divertem de forma diferente.
Perfil do estudante_digital_final
O documento discute as diferenças entre nativos digitais (estudantes nascidos na era digital) e imigrantes digitais (professores). Nativos digitais pensam, aprendem e se comunicam de forma diferente por terem crescido com a tecnologia. Professores precisam entender esses estudantes e usar novas metodologias e tecnologias para ensiná-los de forma eficaz.
Perfil Estudante Digital G Verde
O documento descreve as características do estudante digital versus o imigrante digital. O estudante digital prefere aprender através de vídeos, imagens e sons em vez de texto, realiza várias tarefas simultaneamente, e comunica através de ferramentas como email e chat. Ele também gosta de pesquisar, criar, trocar e jogar online.
Vícios Digitais: o papel da escola frente ao uso consciente das tecnologias
Vícios Digitais: o papel da escola frente ao uso consciente das tecnologias Universidade Estadual do Ceará
A sociedade chega ao mundo Pós-Digital impulsionada pela ubiquidade das tecnologias digitais, com desafios ampliados pela transição de eras. Este enorme potencial tem trazido proporcionais desafios educativos em função de compreender e atender à atual geração de nativos digitais. Suscitada por esta temática, a palestra se centra nos fatores de identificação e descrição dos principais vícios digitais que reverberam no mundo real. A análise apresenta uma considerável variedade de vícios digitais que vão desde o Transtorno de Dependência da Internet, passando por diversos transtornos emocionais como a Nomofobia até problemas de socialização como Isolamento Social, devido ao distanciamento no mundo real produzido pelo uso excessivo da Web. A partir da identificação desta recente problemática se busca conscientizar do papel fundamental da escola que, em estreita e dinâmica relação com a família como fator indispensável, se apresentam como entidades responsáveis de garantir uma orientação, prevenção e intervenção eficaz para fazer frente a estes novos flagelos dos vícios digitais.PERFIL DO ESTUDANTE DIGITAL
O documento descreve as características dos nativos digitais e imigrantes digitais e como eles se relacionam com as tecnologias digitais. Os nativos digitais nasceram na era digital e se sentem à vontade com as novas tecnologias, enquanto os imigrantes digitais tentam se adaptar a elas. Também apresenta o perfil do estudante digital, descrevendo como eles usam a tecnologia para comunicar, socializar, criar conteúdo e aprender.
Educação, tecnologia e Infância
O documento discute três tópicos principais: 1) a educação das crianças no Brasil e o envolvimento das famílias, com dados mostrando que famílias brasileiras se interessam pouco pela educação dos filhos; 2) o papel da escola em incorporar novas tecnologias para melhorar o aprendizado; 3) como as crianças usam a internet e dicas para os pais monitorarem o uso e garantirem a segurança e privacidade online.
Segurança e Ética na Internet: escolas interativas e famílias participativas
Palestra ministrada aos pais dos alunos dos 5º anos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio e professores do Ensino Fundamental II do Centro Educacional Pioneiro em 26/06/2012
Escolas Interativas e Famílias Participativas
Este documento discute a segurança e ética na internet para crianças e famílias. Ele fornece recomendações sobre como pais podem ajudar seus filhos a se manterem seguros online, incluindo discussões sobre privacidade, comportamento em redes sociais e cyberbullying. O documento também resume pesquisas sobre o uso da internet por crianças.
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Perfil do estudante_digital_final
O documento discute as diferenças entre nativos digitais (estudantes nascidos na era digital) e imigrantes digitais (professores). Nativos digitais pensam, aprendem e se comunicam de forma diferente por terem crescido com a tecnologia. Professores precisam entender esses estudantes e usar novas metodologias e tecnologias para ensiná-los de forma eficaz.
Perfil Estudante Digital G Verde
O documento descreve as características do estudante digital versus o imigrante digital. O estudante digital prefere aprender através de vídeos, imagens e sons em vez de texto, realiza várias tarefas simultaneamente, e comunica através de ferramentas como email e chat. Ele também gosta de pesquisar, criar, trocar e jogar online.
Vícios Digitais: o papel da escola frente ao uso consciente das tecnologias
Vícios Digitais: o papel da escola frente ao uso consciente das tecnologias Universidade Estadual do Ceará
A sociedade chega ao mundo Pós-Digital impulsionada pela ubiquidade das tecnologias digitais, com desafios ampliados pela transição de eras. Este enorme potencial tem trazido proporcionais desafios educativos em função de compreender e atender à atual geração de nativos digitais. Suscitada por esta temática, a palestra se centra nos fatores de identificação e descrição dos principais vícios digitais que reverberam no mundo real. A análise apresenta uma considerável variedade de vícios digitais que vão desde o Transtorno de Dependência da Internet, passando por diversos transtornos emocionais como a Nomofobia até problemas de socialização como Isolamento Social, devido ao distanciamento no mundo real produzido pelo uso excessivo da Web. A partir da identificação desta recente problemática se busca conscientizar do papel fundamental da escola que, em estreita e dinâmica relação com a família como fator indispensável, se apresentam como entidades responsáveis de garantir uma orientação, prevenção e intervenção eficaz para fazer frente a estes novos flagelos dos vícios digitais.PERFIL DO ESTUDANTE DIGITAL
O documento descreve as características dos nativos digitais e imigrantes digitais e como eles se relacionam com as tecnologias digitais. Os nativos digitais nasceram na era digital e se sentem à vontade com as novas tecnologias, enquanto os imigrantes digitais tentam se adaptar a elas. Também apresenta o perfil do estudante digital, descrevendo como eles usam a tecnologia para comunicar, socializar, criar conteúdo e aprender.
Educação, tecnologia e Infância
O documento discute três tópicos principais: 1) a educação das crianças no Brasil e o envolvimento das famílias, com dados mostrando que famílias brasileiras se interessam pouco pela educação dos filhos; 2) o papel da escola em incorporar novas tecnologias para melhorar o aprendizado; 3) como as crianças usam a internet e dicas para os pais monitorarem o uso e garantirem a segurança e privacidade online.
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Este documento discute a segurança e ética na internet para crianças e famílias. Ele fornece recomendações sobre como pais podem ajudar seus filhos a se manterem seguros online, incluindo discussões sobre privacidade, comportamento em redes sociais e cyberbullying. O documento também resume pesquisas sobre o uso da internet por crianças.
Conduta virtual
O documento discute os problemas e benefícios do uso das redes sociais por adolescentes. Problemas incluem alienação, pedofilia, bullying e pornografia. Adolescentes também se preocupam com falta de privacidade e excesso de publicações. No entanto, eles reconhecem que as redes sociais permitem conhecer o mundo inteiro.
Conduta virtual
O documento discute os problemas e benefícios do uso das redes sociais por adolescentes. Problemas incluem alienação, pedofilia, bullying e pornografia. Adolescentes também se preocupam com falta de privacidade e excesso de publicações. No entanto, eles reconhecem que as redes sociais permitem conhecer o mundo inteiro.
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...Alysson Ramos Artuso
O documento discute as tendências da tecnologia e da educação no século 21, incluindo o crescimento das redes sociais, a importância do critério sobre a informação, e como as novas tecnologias podem ser integradas no ensino de forma colaborativa ao invés de autoritária.Tecnologia e Crianças - Risco do Vício
O documento fornece informações sobre uma palestrante chamada Carolina Satim, incluindo seu currículo, público-alvo, e temas relacionados aos riscos e benefícios da tecnologia para crianças. O documento discute como a tecnologia pode afetar o desenvolvimento das crianças e oferece dicas para pais equilibrarem o uso da tecnologia.
ética na internet
Este documento discute a ética na internet e os crimes cibernéticos mais comuns, como plágio, calúnia, difamação, roubo de identidade e pedofilia. Também aborda os benefícios do uso responsável da internet, como a disseminação de conhecimento e cultura. Por fim, apresenta dez mandamentos da ética na internet.
Nativos digitais imigrantes digitais - Prensky
1) O documento discute a diferença entre "nativos digitais" e "imigrantes digitais", onde nativos digitais cresceram em um mundo digital e imigrantes digitais adotaram a tecnologia mais tarde na vida.
2) Os métodos de ensino dos professores imigrantes digitais não se conectam mais com os alunos nativos digitais, que pensam e aprendem de forma diferente.
3) Uma abordagem de ensino eficaz para nativos digitais deve usar a linguagem e estilo aos quais eles estão
Texto 1 nativos_digitais_imigrantes_digitais (1)
1) O documento discute a diferença entre "nativos digitais" e "imigrantes digitais", onde nativos digitais cresceram em um mundo digital e imigrantes digitais adotaram a tecnologia mais tarde na vida.
2) Os nativos digitais pensam e processam informações de forma diferente dos imigrantes digitais devido à sua experiência com a tecnologia.
3) Isso cria desafios para o sistema educacional, onde muitos professores são imigrantes digitais tentando ensinar nativos digitais.
Apresentacao araújo
O documento discute como alfabetizar crianças de forma digital, relatando uma pesquisa em uma escola particular em Fortaleza. A pesquisa mostrou que é possível não só alfabetizar crianças, mas também ajudá-las a se tornarem "letradas digitalmente" ao exporem-nas a situações concretas de uso da escrita no ambiente digital.
Trabalho final powerpoint
O documento descreve a evolução da tecnologia da informação, desde o surgimento da mídia de massa até o desenvolvimento da internet e suas aplicações. A popularização do computador pessoal na década de 1980 permitiu maior interatividade e disseminação do ciberespaço. No entanto, o uso excessivo da internet também trouxe problemas relacionados à saúde, educação e relacionamentos sociais.
Oficina semed
O documento discute a evolução da comunicação e da tecnologia ao longo do tempo, comparando as gerações nativas digitais e imigrantes digitais. Apresenta também sugestões de ferramentas e plataformas digitais para o trabalho pedagógico.
As novas tecnologias da informação e comunicação
O documento discute o uso de novas tecnologias da informação e comunicação no contexto educacional. Aborda conceitos como educação midiática, nativos e imigrantes digitais, e apresenta diversas ferramentas tecnológicas que podem ser utilizadas em sala de aula, como sites, blogs, vídeos, jogos educativos e redes sociais. O texto defende que é importante que professores e alunos saibam criticamente usar essas ferramentas para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.
Influência da internet na vida dos jovens
1) A Internet tem grande influência na vida dos jovens e adolescentes, podendo ser positiva ao apoiar sua auto-afirmação, mas também negativa se usada sem limites.
2) A participação dos jovens em redes sociais é intensa, e educadores e pais devem ficar atentos à influência da Internet nesta faixa etária.
3) A Internet pode ter efeitos tanto positivos como negativos na vida dos jovens, como apoiar o aprendizado mas também expô-los a riscos.
Projeto de didática
Projeto da disciplina de didática ministrada na UERJ 2011 pelas professoras Edméa e Rosemary. componentes do grupo Pâmella, Marcela, Mariane e Shaieny
Perfil Do Estudante Digital Meu Grupo Vermelho
O documento discute como os estudantes nativos digitais diferem dos professores imigrantes digitais. Os estudantes nativos digitais cresceram com a tecnologia e pensam de forma diferente, preferindo comunicação instantânea em vez de formas tradicionais. Eles também valorizam a cooperação em rede, são autônomos na aprendizagem e criativos para superar obstáculos. As escolas precisam encontrar um equilíbrio entre as novas características dos estudantes e os currículos tradicionais.
Apresentacao web 2.0
A Web 2.0 permite a interação entre seres humanos para compartilhar e multiplicar conhecimentos de forma rápida e fácil. Os jovens usam a internet para se relacionar, criar comunidades virtuais e expressar ideias livremente, porém informações podem ser compartilhadas de forma indevida. A web se adapta aos usuários para atender suas necessidades, e os jovens passam a ter uma vida dividida entre o mundo real e virtual, como em redes sociais onde criam perfis e comunidades.
Atividade 5 Silvana L. B.
O documento discute os perigos das relações sociais online para crianças e adolescentes, como a criação de uma realidade falsa e dependência das redes sociais. Também destaca que pais sem conhecimento tecnológico têm dificuldade em avaliar o quanto navegar na internet é saudável para seus filhos.
Oficina Comunicação em Rede PASCH
Este documento fornece dicas sobre como produzir e divulgar conteúdo digital em redes sociais. Ele discute a história da internet e da comunicação digital, a importância das interações online e das mídias sociais, e fornece estratégias como produzir conteúdo regularmente e engajar com outros usuários para alcançar maior audiência.
3º Workshop de Aprendizagem e Desenvolvimento - Apresentação de Letícia Bechara
3º Workshop de Aprendizagem e Desenvolvimento - Apresentação de Letícia BecharaTrevisan Escola de Negócios
O documento discute as diferenças entre nativos digitais e imigrantes digitais e como isso afeta o processo de ensino-aprendizagem. Ele também debate os benefícios e desafios do uso de redes sociais no ambiente escolar.Grupo redes de aprendizagem- municipal Tarauacá
As crianças e jovens de hoje realizam tarefas escolares usando tecnologias como celulares, computadores e internet para pesquisas, em vez de livros. Isso difere das gerações anteriores que usavam livros, jornais e enciclopédias. A internet e as redes sociais atraem os estudantes, mas também podem confundi-los com muitas informações. As escolas precisam ensinar os alunos a analisar criticamente as informações on-line.
Segurança na Web - Naty e Bih 71
O documento discute os riscos de segurança na internet, como vírus e pessoas mal-intencionadas. Também destaca que as redes sociais coletam e armazenam dados do usuário, mesmo após a exclusão de contas. Aconselha cuidado ao fornecer informações pessoais e publicar fotos íntimas, já que estas podem circular na internet sem controle.
Perfil_Estudante_Digital
O documento descreve as características do estudante digital versus o imigrante digital. O estudante digital prefere aprender através de vídeos, imagens e sons em vez de texto, realiza várias tarefas simultaneamente, e comunica através de ferramentas como email e chat. Ele também gosta de pesquisar, criar, trocar e jogar online.
Perfil Do Estudante Digital Revisto 7[1]
O documento discute as diferenças entre estudantes "nativos digitais" e "imigrantes digitais". Estudantes nativos digitais cresceram na era digital e são fluentes em tecnologias, enquanto imigrantes digitais adotaram a tecnologia mais tarde na vida. O documento também descreve como nativos digitais processam e consomem informação de forma diferente dos métodos tradicionais.
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Conduta virtual
O documento discute os problemas e benefícios do uso das redes sociais por adolescentes. Problemas incluem alienação, pedofilia, bullying e pornografia. Adolescentes também se preocupam com falta de privacidade e excesso de publicações. No entanto, eles reconhecem que as redes sociais permitem conhecer o mundo inteiro.
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O documento discute os problemas e benefícios do uso das redes sociais por adolescentes. Problemas incluem alienação, pedofilia, bullying e pornografia. Adolescentes também se preocupam com falta de privacidade e excesso de publicações. No entanto, eles reconhecem que as redes sociais permitem conhecer o mundo inteiro.
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...
2014 - Seminário pós-graduação UTFPR - Tecnologias, livro didático e a escola...Alysson Ramos Artuso
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ética na internet
Este documento discute a ética na internet e os crimes cibernéticos mais comuns, como plágio, calúnia, difamação, roubo de identidade e pedofilia. Também aborda os benefícios do uso responsável da internet, como a disseminação de conhecimento e cultura. Por fim, apresenta dez mandamentos da ética na internet.
Nativos digitais imigrantes digitais - Prensky
1) O documento discute a diferença entre "nativos digitais" e "imigrantes digitais", onde nativos digitais cresceram em um mundo digital e imigrantes digitais adotaram a tecnologia mais tarde na vida.
2) Os métodos de ensino dos professores imigrantes digitais não se conectam mais com os alunos nativos digitais, que pensam e aprendem de forma diferente.
3) Uma abordagem de ensino eficaz para nativos digitais deve usar a linguagem e estilo aos quais eles estão
Texto 1 nativos_digitais_imigrantes_digitais (1)
1) O documento discute a diferença entre "nativos digitais" e "imigrantes digitais", onde nativos digitais cresceram em um mundo digital e imigrantes digitais adotaram a tecnologia mais tarde na vida.
2) Os nativos digitais pensam e processam informações de forma diferente dos imigrantes digitais devido à sua experiência com a tecnologia.
3) Isso cria desafios para o sistema educacional, onde muitos professores são imigrantes digitais tentando ensinar nativos digitais.
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O documento discute como alfabetizar crianças de forma digital, relatando uma pesquisa em uma escola particular em Fortaleza. A pesquisa mostrou que é possível não só alfabetizar crianças, mas também ajudá-las a se tornarem "letradas digitalmente" ao exporem-nas a situações concretas de uso da escrita no ambiente digital.
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O documento descreve a evolução da tecnologia da informação, desde o surgimento da mídia de massa até o desenvolvimento da internet e suas aplicações. A popularização do computador pessoal na década de 1980 permitiu maior interatividade e disseminação do ciberespaço. No entanto, o uso excessivo da internet também trouxe problemas relacionados à saúde, educação e relacionamentos sociais.
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As novas tecnologias da informação e comunicação
O documento discute o uso de novas tecnologias da informação e comunicação no contexto educacional. Aborda conceitos como educação midiática, nativos e imigrantes digitais, e apresenta diversas ferramentas tecnológicas que podem ser utilizadas em sala de aula, como sites, blogs, vídeos, jogos educativos e redes sociais. O texto defende que é importante que professores e alunos saibam criticamente usar essas ferramentas para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.
Influência da internet na vida dos jovens
1) A Internet tem grande influência na vida dos jovens e adolescentes, podendo ser positiva ao apoiar sua auto-afirmação, mas também negativa se usada sem limites.
2) A participação dos jovens em redes sociais é intensa, e educadores e pais devem ficar atentos à influência da Internet nesta faixa etária.
3) A Internet pode ter efeitos tanto positivos como negativos na vida dos jovens, como apoiar o aprendizado mas também expô-los a riscos.
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