O documento descreve o planejamento de um encontro de formação de professores com as seguintes atividades: 1) Acolhida com oração e mensagem; 2) Momento de leitura e canto; 3) Apresentação de literários e troca de livros; 4) Roda de conversa sobre texto estudado; 5) Intervalo; 6) Construção do conceito de planejamento por grupos de forma criativa; 7) Tarefa de pesquisa sobre planejamento.

1. PRÁTICAS DE LETRAMENTO E PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO
Módulo 2
4º encontro.
Tema: Planejamento
Acolhida:
Oração: Há poder em suas palavras.
Mensagem: O meu objetivo hoje (slides)
Momento nobre da aula: Leitura de hoje: “Planejando sempre”
(paródia) – leitura em voz alta feita pela formadora, posteriormente as
cursistas farão a leitura e cantarão a mesma .
Orientação sobre o uso do Blog, e-mail e twitter do curso ( formadora
Luciana).
Folia de livros/ roda de conversa:
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Apresentação de literários feita por uma cursista.
Marketing dos livros no mural do mascote.
• Troca-troca de literários.
• Cantarolando: apresentação de uma música infantil por uma cursista.
Roda de conversa:
Socializar as idéias levantadas no estudo dirigido do texto “ As hipóteses
por trás dos erros”e as análises das escritas das crianças .
Intervalo:
10 minutinhos para água e uso do banheiro.
Construindo saberes:
Sondagem para conceituar “planejamento” por meio de apresentações
criativas, seguindo sorteio de comandas:
G1_ Paródia G4_ Dramatização.
G2_ História contada. G5_ Poema
G3_ Noticiário de TV. G6_ Discurso político.
Prazer de casa

2. Pesquisar três conceitos de autores que abordam a temática
“Planejamento” para discussão no próximo encontro.
Obs: Não esqueçam de postar no blog / e-mail do curso.