1Sexualidade e Educação em Reflexão               (SER)      Lisboa, 7 de Outubro de 2011                M. Isabel Machado...
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3    SER: França  •1918[1 : a expressão “educação sexual” surge   1918[1                educação sexual  • o seu objectivo...
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6Análise do impacte da PES na vida    da escola (RNEPS, 1998)      I m p a c te d a P E S n o P E E                       ...
7  Dimensão de E P d S úd  Di    ã d Esc Pr de Saúde•Ecológica ( bi t seguro, refeições saudáveis, ausência d E ló i (ambi...
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12    GTES: Síntese e conclusões• Obrigatoriedade em todos os EE• P f  Professor Coordenador: condições d            C d  ...
13           Dinâmicas presenciais •Encontros regionais •Concursos (VIH-SIDA/Violência)             (                 ) •D...
14           • Educação Sexual - domínios de                    ç             intervenção :   •Legislação: b    L i l ã br...
15            Comunicação – Interacção            Plataforma Moodle:Ed p/ a Saúde em meio            escolarAcessos       ...
16      Evolução do nº total de escolas/agrupamentos candidatos aos três                 últimos editais (2008/09. 2009/10...
17           Distribuição de Gabinete/Espaço de Apoio/Atendimento ao aluno, por DRE, em                                   ...
18            Implementação dos GAP em Escolas Secundárias, 2010/11                                7%                     ...
19                       Formação • 2007-09: Professores coordenadores (600)- estilos   de vida saudáveis – (DGIDC) • 2008...
20                Sessões regionais                S   õ      i   i • Sessões regionais na área da   Educação sexual: sens...
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22           EXEMPLOS: A Prática numa escola  Caixa de Perguntas aos alunos dos 7º e 8ºanos:  Questões mais frequentes :  ...
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24           EXEMPLOS: A Prática numa escola           (III) - Reunião de pais  Propostas dos pais dos alunos do 7ºano:  D...
25           EXEMPLOS: A Prática numa           escola (IV) - Reunião de pais     Propostas dos pais dos alunos do 10ºano:...
26                      AVALIAÇÃO (2006 10)                                (2006-10)                                   HBS...
27              Avaliação da PES http://www.dgidc.min- edu.pt/educacaosaude/index.php?s=directorio&pid=106 edu pt/educacao...
28       Muito obrigado p                 g    pela atenção!                               ç       http://www.dgidc.min-ed...
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  1. 1. 1Sexualidade e Educação em Reflexão (SER) Lisboa, 7 de Outubro de 2011 M. Isabel Machado Baptista
  2. 2. 2Recordemos:•o livro de Erasmo de Rotterdam, Colloques, (Séc XVI);•um livro célebre e lido, que atingiu o estatuto de manual escolar;•Em termos didácticos/pedagógicos, o livro teve o mérito de apresentar p g g ptemas considerados delicados e simultaneamente do quotidiano, masintegrando-os num cenário, num diálogo reflexivo.•Assim, t A i temos: o j jovem que f a corte a uma jovem e/ faz t j /•ou a mulher que se lamenta do comportamento do seu marido.•Acusado de imoral e foi alvo de ataques.
  3. 3. 3 SER: França •1918[1 : a expressão “educação sexual” surge 1918[1 educação sexual • o seu objectivo primeiro ficou confinado à prevenção de doenças e/ou preocupações com a expansão das práticas contraceptivas contraceptivas. •1968:Foi necessário o Movimento Francês para o planeamento familiar o Movimento de Maio; familiar, •1973, uma circular fosse emanada para os estabelecimentos de ensino, distinguindo “informação de carácter higiénico e científico” e “educação para a responsabilidade”. “ d ã bilid d ” [1] In Le Monde de l’Education, Juin 2000M. Isabel Machado Baptista
  4. 4. 4 Mudanças políticas em Portugal, 1998-01 Autonomia/descentralização Gestão flexível do curriculo /Reorganização curricular Agrupamentos de escolas (ME) Novas leis, algumas directa/ relacionadas com a PES: 2 Despachos Conjuntos ME/MS CCPES (ligação com as DRE) Documentos do MS (“Estratégias de Saúde”,…)M. Isabel Machado Baptista
  5. 5. 5 Projecto-piloto: alargamento em Portugal(1994 - 2002)35003250300027502500225020001750 3407150012501000 1957 750 500 10 10 10 666 662 772 250 273 4 306 4 283 4 229 216 255 265 0 94/95 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 2001 / 02 PVE RNEPS CS M. Isabel Machado Baptista
  6. 6. 6Análise do impacte da PES na vida da escola (RNEPS, 1998) I m p a c te d a P E S n o P E E % NN ã o te v e in flu ê n c ia 1 8T e v e a lg u m a in flu ê n c ia 8 47T e v e im e n s a in flu ê n c ia 42 232F o i d e c is iv o 26 147N ã o re s p o n d e u 22 124 T o ta l 1 0 0 558 M. Isabel Machado Baptista
  7. 7. 7 Dimensão de E P d S úd Di ã d Esc Pr de Saúde•Ecológica ( bi t seguro, refeições saudáveis, ausência d E ló i (ambiente f i õ dá i ê i detabaco; educação ambiental,…)•Curricular (integração no PEE da PES, planos curriculares,gestão flexível do currículo e práticas pedagógicasparticipativas)•Psicossocial•Comunitária•OrganizacionalM. Isabel Machado Baptista
  8. 8. 8 Um dos principais objectivos da REEPS: criar uma dimensão europeia e…localAceitação da diversidade culturalAprender como lidar com a diferença e a mudançaEstratégias e competências para reduzir asinequidades qEstimular a identidadeOrganizar a escola para os novos desafiosRe-orientar o sistema de saúde para a promoção dR i t i t d úd ã dasaúde e melhorar a sua acessibilidade, em especial,aos mais desfavorecidos M. Isabel Machado Baptista
  9. 9. 9 Que temas para a Educação para a Saúde?M. Isabel Machado Baptista
  10. 10. 10 Resolução da conferência europeiaTodasT d as crianças e jovens na Europa têm o direito, e devem i j E tê di it dter a oportunidade, de serem educados numa EPS M. Isabel Machado Baptista
  11. 11. 11Schools for Health in Europe - SHE Network …is the continuation of the European network of Health Promoting Schools, operating since 1991. http://www.schoolsforhealth.euM. Isabel Machado Baptista
  12. 12. 12 GTES: Síntese e conclusões• Obrigatoriedade em todos os EE• P f Professor Coordenador: condições d C d d di õ de trabalho• Dotar o ME de um serviço central (….)• Gabinetes de apoio ao aluno• Articulação Europeia (rede – SHE)M. Isabel Machado Baptista
  13. 13. 13 Dinâmicas presenciais •Encontros regionais •Concursos (VIH-SIDA/Violência) ( ) •Dias temáticos •Feiras temáticas •Mostra de materiais ( O S S) (NOESIS) •Apoio técnico •Forum “saúde” (parceria) saúdeM. Isabel Machado Baptista
  14. 14. 14 • Educação Sexual - domínios de ç intervenção : •Legislação: b L i l ã breve referência f ê i •Edital: anúncio de uma candidatura anual para estabelecimentos de ensino •Formação •Dinâmicas presenciais: eventos com a participação das escolas/encontros regionais, concursos nacionais/ •Comunicação/interacção- Plataforma moodle •Apoio às dinâmicas regionais e locais. •Materiais pedagógicos •Avaliação: a saúde dos jovens Avaliação:M. Isabel Machado Baptista
  15. 15. 15 Comunicação – Interacção Plataforma Moodle:Ed p/ a Saúde em meio escolarAcessos 42 641 (2009-011)Áreas• Notícias 1 515 (visitas)• Fórum 4 172 (V)• Projectos (Ficha) + documentação de suporte (escolas) 6 265 (V)• Documentos de referência (NESASE) 1655 (v)• Repositório de materiais (online) 350 (V)http://www.dgidc.min-edu.pt/educacaosaude/index.php?s=directorio&pid=20 M. Isabel Machado Baptista
  16. 16. 16 Evolução do nº total de escolas/agrupamentos candidatos aos três últimos editais (2008/09. 2009/10 e 2010/11) (2008/09 1000 800 803 600 621 nº 588 400 200 0 2008/09 2009/10 2010/11M. I b l Machado BaptistaM Isabel M h d B ti t
  17. 17. 17 Distribuição de Gabinete/Espaço de Apoio/Atendimento ao aluno, por DRE, em 2010/11 80 78 70 66 66 67 60 56 50 % 40 30 20 10 0 DREN DREC DRELVT DREA DREAlg sim nãoM. Isabel Machado Baptista
  18. 18. 18 Implementação dos GAP em Escolas Secundárias, 2010/11 7% 93% sim nãoM. Isabel Machado Baptista
  19. 19. 19 Formação • 2007-09: Professores coordenadores (600)- estilos de vida saudáveis – (DGIDC) • 2008 09 P f 2008-09: Professores “A minha escola pela não i h l l ã violência”: 130 • 2010 11: formação específica em educação sexual : 2010-11: 2.170 (CFAE) • CFAE do país: 4 200 formados/em formação 4.200 • DGIDC+IPJ-Cuida-te-,2009: 167 (crédito 1)M. Isabel Machado Baptista
  20. 20. 20 Sessões regionais S õ i i • Sessões regionais na área da Educação sexual: sensibilização ibili ã • Projecto e-Bug j g • Programa Led on values • P j t “Equal” Projecto “E l” • Programa PRESSE g • (…)M. Isabel Machado Baptista
  21. 21. 21 Exemplo de uma Planificação Áreas disciplinares 2º ciclo Conteúdos de Educação Sexual * Língua Portuguesa 6º ano – Escrita expressiva e lúdica – construção Normalidade, importância e frequência das do auto-retrato; suas variantes biopsicológicas do corpo Comunicar a experiência e o conhecimento do mundo Línguas 5º ano – Inglês – Eu e os outros – Quem sou? Diversidade e respeito; Como sou? O corpo em transformação; estrangeiras: Inglês 5º e 6º anos – Francês – Identidade Pessoal – Aspetos emocionais. e Francês traços físicos e psicológicos Ciências d Ciê i da 6 6º ano – Terra Ambiente de Vida – Diversidade Puberdade – aspetos biológicos e dos seres vivos (reprodução humana e emocionais; Natureza crescimento: morfologia, fecundação, nascimento Sexualidade e género e crescimento) Reprodução humana e crescimento; contracepção e planeamento familiar 5º e 6º anos – Abordagem de conceitos: Sedução, Prevenção de maus-tratos e das Paixão, Amor Humano, Respeito e Relações com aproximações abusivas; Educação Moral e os outros; Dimensão ética da sexualidade. Religiosa Católica 5º Ano – Viver junto; Diversidade e respeito. 6º Ano – A Família. Noção de família. ç A Península Ibérica: Lugar de passagem e de Sexualidade e alter idade: a ética individual fixação – Os Romanos/a herança muçulmana, e coletiva; História e • Valores éticos patentes em ações individuais Sexualidade: conviver com a diferença; Geografia de ou coletivas O respeito e a tolerância; Portugal Port gal • Diferenças culturais no mesmo espaço Diversidade e respeito. respeito Matemática Recolha e organização e interpretação de dados Compreensão do ciclo menstrual e ovulatório; • Recolher e organizar informação para estudar Reprodução humana e crescimento; uma situação da vida real contraceção e planeamento familiar; • -Tabelas e gráficos Taxa de natalidade / mortalidade* Quadro anexo da Portaria nº 196-A/2010, de 9 de Abril
  22. 22. 22 EXEMPLOS: A Prática numa escola Caixa de Perguntas aos alunos dos 7º e 8ºanos: Questões mais frequentes : Como se apanha a SIDA O que é a menstruação (e se não chega?) Quando se pode iniciar as relações sexuais O orgasmo feminino e masculino Como se faz sexo? Como pôr o preservativo Falar sobre a gravidez na adolescência (o que é precoce?) Métodos contraceptivos O que quer dizer: sexo anal, virtual, ocasional…M. Isabel Machado Baptista
  23. 23. 23 EXEMPLOS: A Prática numa escola (II) Caixa de Perguntas aos alunos dos 10ºanos: Gravidez na adolescência Qual o período que posso ter relações sem engravidar? O que é uma violação Gravidez na Violência sexual (cuidados) Tomar várias vezes a pílula do dia seguinte faz mal? Qual o contraceptivo mais eficaz O que é a ejaculação precoce InfertilidadeM. Isabel Machado Baptista
  24. 24. 24 EXEMPLOS: A Prática numa escola (III) - Reunião de pais Propostas dos pais dos alunos do 7ºano: DST Gravidez na adolescência Transformação do corpo e sua aceitação Importância da educação Sexual ConsumosM. Isabel Machado Baptista
  25. 25. 25 EXEMPLOS: A Prática numa escola (IV) - Reunião de pais Propostas dos pais dos alunos do 10ºano: Definição de ES Gravidez precoce - perigos O namoro Perigo da troca de namorados Métodos contraceptivos ConsumosM. Isabel Machado Baptista
  26. 26. 26 AVALIAÇÃO (2006 10) (2006-10) HBSC, 2010•Relações sexuais precoces: diminuiu (22,7% 21,8%)•Relações sexuais protegidas: aumento da % (81,1% 82,5%)•Relações sexuais associadas ao consumo de álcool ou drogas:(S:14,1 12,7%)“Entre 2003 e 2007 aumentou a percepção do risco do consumoregular das várias drogas, o que indicia uma maior informaçãodos estudantes sobre estas questões.” (Relatório anual,2009. Asituação do país em matéria de drogas e toxicodependências, IDT)M. Isabel Machado Baptista
  27. 27. 27 Avaliação da PES http://www.dgidc.min- edu.pt/educacaosaude/index.php?s=directorio&pid=106 edu pt/educacaosaude/index php?s=directorio&pid=106M. Isabel Machado Baptista
  28. 28. 28 Muito obrigado p g pela atenção! ç http://www.dgidc.min-edu.pt/educacaosaude/ nesase@dgidc.min-edu.pt @d id i d tM. Isabel Machado Baptista

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