O documento discute os principais avanços científicos da primeira década do século 21, incluindo o mapeamento do genoma humano e pesquisas com células-tronco. Argumenta que a busca por conhecimento é legítima quando feita para glorificar a Deus, mas que a ciência também pode ser usada para desacreditar a fé. Defende que mais cristãos devem atuar na área científica para direcioná-la ao bem.
O documento discute os avanços científicos do século 21 e os desafios éticos que apresentam para o cristianismo. A busca pelo conhecimento é legítima, mas deve servir para glorificar a Deus. A ciência moderna se desenvolveu graças aos pressupostos cristãos, mas hoje muitos cientistas usam a ciência para desacreditar a fé. É importante que mais cristãos atuem na ciência.
O documento discute a relação entre ciência e religião 400 anos após as observações de Galileu. Um padre que dirigiu o Observatório do Vaticano por 28 anos recebeu um prêmio de uma associação de astronomia e diz que a relação entre ciência e religião evoluiu lentamente ao longo dos séculos, mas ainda há controvérsias.
Este documento discute várias passagens bíblicas e como elas anteciparam descobrimentas científicas sobre temas como a Terra, o universo, o corpo humano e a natureza. Aponta como a Bíblia, escrita há milhares de anos, continha informações precisas sobre esses assuntos que só foram confirmadas pela ciência moderna muito tempo depois. Conclui que a verdadeira ciência está em harmonia com as Escrituras.
1) O documento discute as revelações da ciência moderna sobre o universo e a vida e como isso desafia as compreensões teológicas tradicionais.
2) A ciência mostra que o universo é muito maior do que se imaginava, e que a vida humana é insignificante em comparação. Isso questiona a noção de superioridade humana.
3) O autor argumenta que a fé deve ser humilde e aberta às descobertas da ciência, e que a revelação divina não vem apenas de textos sagrados, mas também do estudo do
Este documento discute se é possível um mundo bom sem Deus. Aponta que:
1) Movimentos como o Humanismo e o Iluminismo fracassaram e levaram a sociedades fortemente ateias que também falharam;
2) Teorias científicas como a evolução das espécies e a geração espontânea não foram comprovadas e falham em explicar a origem do universo;
3) Sistemas como o comunismo marxista e o capitalismo selvagem também fracassaram e violaram princípios éticos.
1) O documento descreve a Inquisição como um tribunal criado pela Igreja Católica para julgar e punir hereges, ou seja, aqueles que se opunham à doutrina católica.
2) A Inquisição usava métodos cruéis de tortura para obter confissões, como queimar partes do corpo com ferro em brasa.
3) Ao longo de séculos, a Inquisição executou milhares de hereges, incluindo os valdenses, em fogueiras ou por estrangulamento.
1) A reencarnação é o regresso contínuo de um mesmo espírito à vida em diversos corpos, sendo uma lei natural assim como nascer, viver e desencarnar.
2) Embora muitos cientistas desconheçam o fenômeno da reencarnação, vários estudos científicos como os de Ian Stevenson, Brian L. Weiss e outros trouxeram resultados que comprovam a tese reencarnacionista.
3) A física, genética, medicina, neurociência e psicologia vêm sendo us
Provérbios 8.8,9.
8 São justas todas as palavras da minha boca; não há nelas nenhuma coisa torta, nem perversa.
9 Todas são retas para quem as entende e justas, para os que acham o conhecimento.
O documento discute os avanços científicos do século 21 e os desafios éticos que apresentam para o cristianismo. A busca pelo conhecimento é legítima, mas deve servir para glorificar a Deus. A ciência moderna se desenvolveu graças aos pressupostos cristãos, mas hoje muitos cientistas usam a ciência para desacreditar a fé. É importante que mais cristãos atuem na ciência.
O documento discute a relação entre ciência e religião 400 anos após as observações de Galileu. Um padre que dirigiu o Observatório do Vaticano por 28 anos recebeu um prêmio de uma associação de astronomia e diz que a relação entre ciência e religião evoluiu lentamente ao longo dos séculos, mas ainda há controvérsias.
Este documento discute várias passagens bíblicas e como elas anteciparam descobrimentas científicas sobre temas como a Terra, o universo, o corpo humano e a natureza. Aponta como a Bíblia, escrita há milhares de anos, continha informações precisas sobre esses assuntos que só foram confirmadas pela ciência moderna muito tempo depois. Conclui que a verdadeira ciência está em harmonia com as Escrituras.
1) O documento discute as revelações da ciência moderna sobre o universo e a vida e como isso desafia as compreensões teológicas tradicionais.
2) A ciência mostra que o universo é muito maior do que se imaginava, e que a vida humana é insignificante em comparação. Isso questiona a noção de superioridade humana.
3) O autor argumenta que a fé deve ser humilde e aberta às descobertas da ciência, e que a revelação divina não vem apenas de textos sagrados, mas também do estudo do
Este documento discute se é possível um mundo bom sem Deus. Aponta que:
1) Movimentos como o Humanismo e o Iluminismo fracassaram e levaram a sociedades fortemente ateias que também falharam;
2) Teorias científicas como a evolução das espécies e a geração espontânea não foram comprovadas e falham em explicar a origem do universo;
3) Sistemas como o comunismo marxista e o capitalismo selvagem também fracassaram e violaram princípios éticos.
1) O documento descreve a Inquisição como um tribunal criado pela Igreja Católica para julgar e punir hereges, ou seja, aqueles que se opunham à doutrina católica.
2) A Inquisição usava métodos cruéis de tortura para obter confissões, como queimar partes do corpo com ferro em brasa.
3) Ao longo de séculos, a Inquisição executou milhares de hereges, incluindo os valdenses, em fogueiras ou por estrangulamento.
1) A reencarnação é o regresso contínuo de um mesmo espírito à vida em diversos corpos, sendo uma lei natural assim como nascer, viver e desencarnar.
2) Embora muitos cientistas desconheçam o fenômeno da reencarnação, vários estudos científicos como os de Ian Stevenson, Brian L. Weiss e outros trouxeram resultados que comprovam a tese reencarnacionista.
3) A física, genética, medicina, neurociência e psicologia vêm sendo us
Provérbios 8.8,9.
8 São justas todas as palavras da minha boca; não há nelas nenhuma coisa torta, nem perversa.
9 Todas são retas para quem as entende e justas, para os que acham o conhecimento.
1) O documento discute aspectos legais e espíritas da cremação, incluindo dados históricos, visões científicas e religiosas sobre o tema.
2) Aborda a relação entre ciência e religião no contexto da cremação, citando autores espíritas como Léon Denis, Joanna de Angelis e Herculano Pires.
3) Discutem a população mundial crescente e a necessidade de espaço para sepultamentos, sugerindo que a cremação pode ser uma solução mais sensata no futuro.
O documento discute as células-tronco do ponto de vista da Doutrina Espírita, abordando o que são células-tronco, suas formas de obtenção, aplicações para a medicina e os debates éticos em torno do uso de células-tronco embrionárias.
O documento discute a origem do universo segundo a visão bíblica e científica, abordando tópicos como cosmogonia, antropogênese e catastrofismo. O objetivo é fazer uma reconstrução histórica dos eventos descritos em Gênesis 1-11 e usar evidências científicas para defender a fé cristã.
1) O documento debate se a ciência e a crença em Deus são compatíveis, com Dawkins argumentando que a ciência contradiz a crença em Deus e Collins tendo uma visão diferente de compatibilidade.
2) A ciência recentemente encontrou evidências que apoiam a visão bíblica de uma criação única do universo e da vida, incluindo um início único do universo e a precisão dos ajustes necessários para a vida.
3) A complexidade do DNA conveneceu alguns cientistas e até mesmo ateus de longa data
O documento discute as respostas da geologia versus religião às três principais perguntas existenciais sobre a origem e propósito da vida humana. A geologia oferece explicações baseadas em evidências sobre a evolução da vida a partir da energia solar, enquanto as religiões tradicionalmente ensinam que Deus criou a humanidade. A geologia vê a função humana como reprodução e perpetuação da espécie, não como servir a Deus. Após a morte, a geologia acredita que os seres vivos se transformam em petróleo, não
“...Ó Timóteo, guarda o depósito que te foi confiado, tendo horror aos clamores vãos e profanos e às oposições da falsamente chamada ciência...” (I Timóteo 6.20 ACRF)
O documento descreve as principais descobertas científicas, teorias e desenvolvimentos do século XIX, incluindo avanços na medicina como as vacinas e a anestesia, e o surgimento de novas ciências como a psicanálise. As ciências exatas e sociais prosperaram neste período, marcado pelo positivismo e progresso técnico da Revolução Industrial.
A revolução científica dos séculos xvii e xviiiCarlos Pinheiro
O documento lista importantes descobertas e invenções científicas, incluindo o aperfeiçoamento do telescópio por Galileu Galilei, o microscópio por Anton van Leeuwenhoek, a passarola voadora por Padre Bartolomeu de Gusmão e a máquina a vapor por James Watt.
A Inquisição era um tribunal eclesiástico destinado a defender a fé católica, exercendo vigilância sobre a conduta moral dos fiéis e censurando toda a produção cultural que resistia fortemente às inovações científicas, receando que estas conduzissem os crentes à dúvida religiosa e à contestação da autoridade papal.
O documento descreve a teoria de Thomas Kuhn sobre a evolução da ciência através de revoluções científicas. A ciência evolui de um paradigma para o próximo através de períodos de ciência normal intercalados com crises e revoluções. Uma revolução científica ocorre quando um novo paradigma incompatível substitui o antigo após enfrentar resistência inicial da comunidade científica.
O documento discute a evolução da medicina e da tecnologia médica ao longo da história. Desde os registros médicos de Hipócrates na Grécia Antiga até as avançadas cirurgias robóticas e equipamentos de diagnóstico por imagem de hoje, a medicina se beneficiou enormemente do progresso tecnológico. No entanto, esses avanços também trouxeram desafios de custo para os sistemas de saúde.
O documento descreve os antecedentes e protagonistas da construção da modernidade européia no século XVI-XVIII, destacando o método experimental de Galileu, o método científico de Bacon, o racionalismo de Descartes, as descobertas de Newton e Harvey, e os obstáculos à difusão do progresso científico, como a ação da Igreja e o analfabetismo popular.
A revolução científica na Europa nos séculos XVII e XVIII levou ao desenvolvimento de novas ciências como física, química e medicina através do método científico. Academias, salões e cafés ajudaram a difundir os novos conhecimentos, embora a maioria da população permanecesse alheia devido ao analfabetismo e obstáculos como a inquisição. Novas invenções técnicas e viagens de exploração expandiram o conhecimento do mundo.
COMPREENDER que conhecer e produzir conhecimento são capacidades dadas por Deus ao ser humano.
SABER que, como cristãos, não podemos demonizar nem divinizar a ciência.
CONSCIENTIZAR dos desafios científicos do nosso tempo frente à ética cristã.
O documento discute a diferença entre senso comum e ciência como caminhos para o conhecimento. A ciência busca explicações sistemáticas para os fatos por meio de observações e experimentos que podem ser testados, ao contrário do senso comum que se baseia na observação sem testes. Também apresenta as ideias de Hipócrates sobre hereditariedade, que propôs a teoria da pangênese para explicar como características são transmitidas entre gerações.
Lição 7 - A Bíblia e o Testemunho da CiênciaÉder Tomé
Este documento apresenta 13 lições sobre a defesa da fé cristã diante dos desafios da sociedade atual. A lição 7 discute como as descobertas científicas ao longo dos anos têm confirmado afirmações da Bíblia Sagrada, mostrando que a verdadeira ciência e a Bíblia não entram em conflito.
O documento discute a importância do ensino das ciências nas escolas. Primeiramente, destaca que algumas ciências tiveram grande impacto no mundo moderno, como a química e a teoria evolucionista. Contudo, enfatiza que os cientistas pesquisadores da indústria foram fundamentais para o progresso tecnológico. Por fim, defende que o ensino das ciências nas escolas deve ser orientado pela teologia bíblica, e não pelo humanismo.
O documento discute as implicações éticas do mapeamento do genoma humano, como a possibilidade de manipulação genética e clonagem. A Igreja Católica defende que toda vida humana possui dignidade inerente, e que intervenções devem respeitar a integridade da pessoa. O documento também reflete sobre como a tecnologia genética pode ser usada de forma responsável ou não para o bem da humanidade.
Este documento apresenta o prefácio do livro "A Linguagem de Deus" de Francis Collins. Nele, Collins descreve como liderou o Projeto Genoma Humano e como tanto ele quanto o presidente Clinton fizeram referências a Deus ao anunciar o mapeamento do genoma humano, apesar de serem um cientista e um político. Ele argumenta que é possível harmonizar a fé em Deus com a ciência e que este livro explorará essa possibilidade.
Francis Collins, líder do Projeto Genoma Humano, argumenta que a crença em Deus pode ser racional e complementar à ciência. Ele se sentiu inspirado espiritualmente ao mapear o genoma humano. Contudo, vozes extremistas pregam que a fé e a ciência são incompatíveis. Collins defende que uma harmonia é possível, contrariando a percepção de conflito entre as visões de mundo científica e espiritual.
Licao 6 - O Avanco Cientifico - EBD JovensProCarreira
O documento discute a relação entre ciência e cristianismo. Ele enfatiza que a Igreja não é contra o conhecimento, mas que a ciência não pode ser usada para desacreditar a existência de Deus. O documento também aborda desafios científicos modernos como inteligência artificial e engenharia genética frente à ética cristã.
1) O documento discute aspectos legais e espíritas da cremação, incluindo dados históricos, visões científicas e religiosas sobre o tema.
2) Aborda a relação entre ciência e religião no contexto da cremação, citando autores espíritas como Léon Denis, Joanna de Angelis e Herculano Pires.
3) Discutem a população mundial crescente e a necessidade de espaço para sepultamentos, sugerindo que a cremação pode ser uma solução mais sensata no futuro.
O documento discute as células-tronco do ponto de vista da Doutrina Espírita, abordando o que são células-tronco, suas formas de obtenção, aplicações para a medicina e os debates éticos em torno do uso de células-tronco embrionárias.
O documento discute a origem do universo segundo a visão bíblica e científica, abordando tópicos como cosmogonia, antropogênese e catastrofismo. O objetivo é fazer uma reconstrução histórica dos eventos descritos em Gênesis 1-11 e usar evidências científicas para defender a fé cristã.
1) O documento debate se a ciência e a crença em Deus são compatíveis, com Dawkins argumentando que a ciência contradiz a crença em Deus e Collins tendo uma visão diferente de compatibilidade.
2) A ciência recentemente encontrou evidências que apoiam a visão bíblica de uma criação única do universo e da vida, incluindo um início único do universo e a precisão dos ajustes necessários para a vida.
3) A complexidade do DNA conveneceu alguns cientistas e até mesmo ateus de longa data
O documento discute as respostas da geologia versus religião às três principais perguntas existenciais sobre a origem e propósito da vida humana. A geologia oferece explicações baseadas em evidências sobre a evolução da vida a partir da energia solar, enquanto as religiões tradicionalmente ensinam que Deus criou a humanidade. A geologia vê a função humana como reprodução e perpetuação da espécie, não como servir a Deus. Após a morte, a geologia acredita que os seres vivos se transformam em petróleo, não
“...Ó Timóteo, guarda o depósito que te foi confiado, tendo horror aos clamores vãos e profanos e às oposições da falsamente chamada ciência...” (I Timóteo 6.20 ACRF)
O documento descreve as principais descobertas científicas, teorias e desenvolvimentos do século XIX, incluindo avanços na medicina como as vacinas e a anestesia, e o surgimento de novas ciências como a psicanálise. As ciências exatas e sociais prosperaram neste período, marcado pelo positivismo e progresso técnico da Revolução Industrial.
A revolução científica dos séculos xvii e xviiiCarlos Pinheiro
O documento lista importantes descobertas e invenções científicas, incluindo o aperfeiçoamento do telescópio por Galileu Galilei, o microscópio por Anton van Leeuwenhoek, a passarola voadora por Padre Bartolomeu de Gusmão e a máquina a vapor por James Watt.
A Inquisição era um tribunal eclesiástico destinado a defender a fé católica, exercendo vigilância sobre a conduta moral dos fiéis e censurando toda a produção cultural que resistia fortemente às inovações científicas, receando que estas conduzissem os crentes à dúvida religiosa e à contestação da autoridade papal.
O documento descreve a teoria de Thomas Kuhn sobre a evolução da ciência através de revoluções científicas. A ciência evolui de um paradigma para o próximo através de períodos de ciência normal intercalados com crises e revoluções. Uma revolução científica ocorre quando um novo paradigma incompatível substitui o antigo após enfrentar resistência inicial da comunidade científica.
O documento discute a evolução da medicina e da tecnologia médica ao longo da história. Desde os registros médicos de Hipócrates na Grécia Antiga até as avançadas cirurgias robóticas e equipamentos de diagnóstico por imagem de hoje, a medicina se beneficiou enormemente do progresso tecnológico. No entanto, esses avanços também trouxeram desafios de custo para os sistemas de saúde.
O documento descreve os antecedentes e protagonistas da construção da modernidade européia no século XVI-XVIII, destacando o método experimental de Galileu, o método científico de Bacon, o racionalismo de Descartes, as descobertas de Newton e Harvey, e os obstáculos à difusão do progresso científico, como a ação da Igreja e o analfabetismo popular.
A revolução científica na Europa nos séculos XVII e XVIII levou ao desenvolvimento de novas ciências como física, química e medicina através do método científico. Academias, salões e cafés ajudaram a difundir os novos conhecimentos, embora a maioria da população permanecesse alheia devido ao analfabetismo e obstáculos como a inquisição. Novas invenções técnicas e viagens de exploração expandiram o conhecimento do mundo.
COMPREENDER que conhecer e produzir conhecimento são capacidades dadas por Deus ao ser humano.
SABER que, como cristãos, não podemos demonizar nem divinizar a ciência.
CONSCIENTIZAR dos desafios científicos do nosso tempo frente à ética cristã.
O documento discute a diferença entre senso comum e ciência como caminhos para o conhecimento. A ciência busca explicações sistemáticas para os fatos por meio de observações e experimentos que podem ser testados, ao contrário do senso comum que se baseia na observação sem testes. Também apresenta as ideias de Hipócrates sobre hereditariedade, que propôs a teoria da pangênese para explicar como características são transmitidas entre gerações.
Lição 7 - A Bíblia e o Testemunho da CiênciaÉder Tomé
Este documento apresenta 13 lições sobre a defesa da fé cristã diante dos desafios da sociedade atual. A lição 7 discute como as descobertas científicas ao longo dos anos têm confirmado afirmações da Bíblia Sagrada, mostrando que a verdadeira ciência e a Bíblia não entram em conflito.
O documento discute a importância do ensino das ciências nas escolas. Primeiramente, destaca que algumas ciências tiveram grande impacto no mundo moderno, como a química e a teoria evolucionista. Contudo, enfatiza que os cientistas pesquisadores da indústria foram fundamentais para o progresso tecnológico. Por fim, defende que o ensino das ciências nas escolas deve ser orientado pela teologia bíblica, e não pelo humanismo.
O documento discute as implicações éticas do mapeamento do genoma humano, como a possibilidade de manipulação genética e clonagem. A Igreja Católica defende que toda vida humana possui dignidade inerente, e que intervenções devem respeitar a integridade da pessoa. O documento também reflete sobre como a tecnologia genética pode ser usada de forma responsável ou não para o bem da humanidade.
Este documento apresenta o prefácio do livro "A Linguagem de Deus" de Francis Collins. Nele, Collins descreve como liderou o Projeto Genoma Humano e como tanto ele quanto o presidente Clinton fizeram referências a Deus ao anunciar o mapeamento do genoma humano, apesar de serem um cientista e um político. Ele argumenta que é possível harmonizar a fé em Deus com a ciência e que este livro explorará essa possibilidade.
Francis Collins, líder do Projeto Genoma Humano, argumenta que a crença em Deus pode ser racional e complementar à ciência. Ele se sentiu inspirado espiritualmente ao mapear o genoma humano. Contudo, vozes extremistas pregam que a fé e a ciência são incompatíveis. Collins defende que uma harmonia é possível, contrariando a percepção de conflito entre as visões de mundo científica e espiritual.
Licao 6 - O Avanco Cientifico - EBD JovensProCarreira
O documento discute a relação entre ciência e cristianismo. Ele enfatiza que a Igreja não é contra o conhecimento, mas que a ciência não pode ser usada para desacreditar a existência de Deus. O documento também aborda desafios científicos modernos como inteligência artificial e engenharia genética frente à ética cristã.
Por detrás do último ato da ciência espetáculo as células-tronco embrionáriasThuane Sales
O documento discute as controvérsias em torno da pesquisa com células-tronco embrionárias. A pesquisa com células-tronco adultas tem tido mais sucesso do que com células embrionárias, que apresentam grandes desafios técnicos e podem causar tumores. Apesar disso, há um marketing em torno das células embrionárias que gera expectativas irreais, assim como ocorreu anteriormente com o Projeto Genoma Humano.
Mas talvez seja por causa de tantas fragilidades científicas que até autoridades do saber, vez por outra cobrem alguma providência. Atribui-se a Albert Einstein a frase “Se os fatos não se adequam à teoria, mude os fatos!”.
Este documento discute a evolução da ciência ao longo do tempo, desde os primeiros tempos em que a religião dominava até a era moderna da experimentação. Também aborda os limites éticos da ciência e a necessidade de uma "ciência com consciência".
O documento discute os benefícios e riscos da clonagem humana. A clonagem terapêutica poderia ajudar na cura de doenças, mas a clonagem reprodutiva colocaria em risco a individualidade humana e causaria problemas éticos e sociais. A decisão sobre a clonagem humana não deve ser deixada apenas para cientistas, mas deve envolver um debate público sobre os direitos humanos e as consequências desta tecnologia.
É difícil para a pessoas que estudaram a vida inteira as leis da física e ciências correlatas a astronomia, de repente se vê obrigado a discutir assuntos medievais que já estavam enterrados e um assunto sepultado pela ciência moderna. Eu tenho certeza que Deus nunca se ofendeu com as ideais microscópicas dos terraplanistas de tempos remotos, na qual não tinham conhecimentos e equipamentos para estudarem o universo. Mas em plena geração das viagens espaciais, com sondas viajando para fora do sistema solar, nós termos que assistir um bando de fanáticos, negando toda as evidencias científicas de que o planeta terra é um globo e que o universo é composto de corpos celestes imensos e vermos estes alucinados negando todos os estudos, cálculos, fotos, vídeos, equipamentos, fatos históricos, tudo, absolutamente tudo. Os terraplanistas são o que há de mais bestial em termos de mentalidade que retrocederam na história. Passei a vida assistindo documentários, lendo livros e periódicos, acompanhei a corrida espacial e depois sou obrigado a ver pessoas selvagens negando o mundo a sua volta por causa de uma interpretação bizarra da Bíblia. Os terraplanistas envergonham Deus e os demais cristãos. Os terraplanistas estão dando munição para os cépticos mais ainda desdenharem da fé em Deus. Uma vergonha, é isto o que é este conceito cosmológico.
O documento discute a relação entre cristianismo e ciência ao longo da história. A influência grega impediu o desenvolvimento da ciência medieval, mas a Reforma Protestante permitiu o questionamento da autoridade religiosa e científica. O naturalismo rejeita Deus e causa problemas na relação entre fé e ciência, porém o cristianismo apoiou o desenvolvimento da ciência moderna e os cientistas cristãos podem fazer ciência a partir de uma perspectiva bíblica.
O documento discute a importância da ecologia e do meio ambiente para a humanidade de acordo com a perspectiva espírita. Aponta que devemos ter preocupação com a manutenção do planeta enquanto aqui estivermos para nossa evolução espiritual e que precisamos agir agora para preservar os recursos naturais para as gerações futuras.
Este documento discute a importância do estudo de doutrinas para a vida cristã e para a Igreja. Apresenta como a Renascença, o Racionalismo e o Iluminismo influenciaram a era moderna e como a pós-modernidade trouxe novos desafios. Enfatiza que embora a cultura mude, a Palavra de Deus permanece, e que o estudo de doutrinas deve ser feito com oração, humildade e razão para fortalecer a fé e a prática cristã.
O documento discute a obsessão humana por vencer a morte através da ciência e tecnologia. Cientistas acreditam que em 2045 órgãos poderão ser substituídos, estendendo significativamente a vida humana. Pesquisadores como Aubrey de Grey acreditam que o envelhecimento pode ser controlado da mesma forma que doenças, permitindo a imortalidade. No entanto, a maioria dos cientistas é cética sobre previsões de vidas de 1000 anos.
O documento discute a obsessão humana em vencer a morte através da ciência e tecnologia. Cientistas acreditam que em 2045 órgãos poderão ser substituídos, estendendo significativamente a vida humana. Pesquisadores como Aubrey de Grey acreditam que o envelhecimento pode ser controlado da mesma forma que doenças, permitindo a imortalidade. No entanto, a maioria dos cientistas é cética sobre previsões de vida útil acima de 140 anos até 2500.
COMO TORNAR REALIDADE A UTOPIA DA CONQUISTA DA IMORTALIDADE DOS SERES HUMANOS...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar o progresso do que tem sido feito para fazer com que se torne realidade a conquista da imortalidade dos seres humanos e eliminar a distopia representada pela inevitabilidade da morte dos seres humanos. Existe há muito tempo a obsessão humana de vencer a morte. Na era contemporânea, passou-se a acreditar que seria possível vencer a morte com o uso da ciência e da tecnologia. A crença de que, se não é possível vencer a morte, mas de que seria possível prolongar bastante a vida se apoia no fato de que a expectativa de vida do homem evoluiu de 30 anos em 1500, 37 anos em 1800, 45 anos em 1900, 46,5 anos em 1950 e 80 anos em 2012. A conquista de uma existência mais longa no século 20 resultou da melhoria das condições sanitárias nas cidades e com a criação de serviços públicos de saúde. Além disso, a ciência descobriu vacinas e antibióticos que possibilitaram a prevenção de doenças e o controle de epidemias. O aumento do nível educacional e de renda contribuiu também para melhorar a qualidade de vida e ampliar ainda mais a longevidade na terceira ou – talvez possamos dizer – quarta idade. Rumamos em direção à dificuldade de distinguir entre o que é orgânico e o que é máquina no futuro do ser humano. Na medicina, os arautos da imortalidade afirmam que ela nada mais é do que uma consequência real de uma revolução em curso que já faz disparar em velocidade sem precedentes o aumento da expectativa de vida humana. A substituição de órgãos doentes por outros, sadios, é outra das razões apontadas pelos cientistas para justificar a crença em uma vida espetacularmente longa. O envelhecimento é um processo biológico que pode perfeitamente vir a ser controlado, da mesma forma que a ciência já conseguiu combater muitas doenças que antes eram tidas como incuráveis. A ideia de alterar ou aumentar a capacidade do corpo humano através da tecnologia é tão antiga quanto a própria humanidade.
O documento discute os aspectos da clonagem humana, incluindo os pontos positivos e negativos da clonagem terapêutica e reprodutiva. A clonagem terapêutica pode ajudar no tratamento de doenças através da produção de células-tronco, mas requer a eliminação de embriões humanos. A clonagem também levanta questões éticas complexas sobre a individualidade e a manipulação da vida humana.
LBJ 2017 3 TRI Lição 5- Ansiedade, a antecipação do tempoboasnovassena
1) A ansiedade é um sentimento irracional que faz as pessoas desejarem antecipar os acontecimentos futuros e gera inquietação, enfraquecendo o coração e roubando a paz.
2) Jesus ensinou que seus discípulos não deveriam se preocupar com o dia seguinte e sim viver um dia de cada vez, confiando em Deus.
3) Aprender a depender completamente de Deus é o melhor remédio contra a ansiedade, pois Ele cuida de todas as necessidades de seus filhos.
Lição 4 diga não ao ritmo de vida deste mundoboasnovassena
1. O documento discute como aperfeiçoar o ritmo da vida entre a preguiça e o ativismo excessivo, seguindo o "ponto optimus" ou ritmo correto.
2. Para encontrar o ritmo correto, é necessário cuidar de si mesmo, da família e dos outros, além de manter pensamentos positivos.
3. Apesar de agir no melhor tempo, nem sempre os resultados serão os esperados, mas quem segue Deus aceitará isso confiando Nele.
1. Jesus ensina sobre a justiça do Reino de Deus, instruindo os discípulos a não acumularem tesouros terrenos, mas sim tesouros celestiais, pois onde está o seu tesouro também estará o seu coração.
2. Os olhos representam a visão de mundo, e ter uma boa visão significa enxergar a vida com valores celestiais e ter o corpo iluminado, enquanto uma má visão obscurece a existência.
3. Não se pode servir a Deus e ao dinheiro, daí a necessidade de
A oração do Pai-Nosso ensina os discípulos a orarem da maneira correta, dirigindo-se a Deus como Pai e reconhecendo Sua santidade. Pede-se que Seja feita a vontade de Deus na Terra, assim como no céu, e que os crentes sejam alimentados com o pão necessário para hoje e para o futuro. Também pede perdão e livramento do mal, reconhecendo que só Deus detém o Reino, o poder e a glória.
Lbj lição 5 As exigências básicas da justiça sob a ótica de jesusboasnovassena
1) O documento discute os três "atos de justiça do judaísmo" - esmola, oração e jejum - à luz dos ensinamentos de Jesus no Sermão da Montanha.
2) Jesus não aboliu esses atos, mas advertiu sobre realizá-los com motivações puras e de forma discreta, em vez de buscar glória humana.
3) O verdadeiro jejum, oração e dar esmolas devem ser feitos secretamente entre a pessoa e Deus, sem ostentação para os outros.
Lbj lição 4 Jesus e sua interpretação da lei boasnovassena
Este documento resume o sermão da montanha de Jesus. Ele discute três pontos principais: 1) Não apenas evitar o ódio e o adultério, mas também a cobiça e o desprezo; 2) Não jurar, mas falar a verdade, e não se vingar, mas fazer o bem; 3) A perfeição significa amar como Deus ama, não estar livre de defeitos.
Este documento discute o Sermão da Montanha de Jesus. Ele esclarece que Jesus não veio abolir a lei, mas sim completá-la. A lei continua válida e Jesus usou figuras de linguagem para enfatizar seu respeito pela lei e como ela apontava para Ele. O documento também discute as perspectivas de Jesus sobre a lei e ensino, e as três justiças abordadas no Sermão da Montanha.
Lbj lição 2 sal da terra e luz do mundoboasnovassena
O documento apresenta um resumo do Sermão da Montanha de Jesus. Jesus usa as metáforas do sal e da luz para incentivar os discípulos a assumirem suas vocações de forma a influenciar positivamente os outros e glorificar a Deus através de suas boas ações.
As autoridades são constituídas por Deus para trazer ordem à sociedade e devemos nos submeter a elas. Daniel é apresentado como exemplo de servo fiel a Deus no exílio na Babilônia, atuando com integridade tanto como profeta quanto como administrador público. José também é destacado como exemplo de líder que atuou com retidão no Egito, perdoando seus irmãos e preservando sua família, apesar de estar em posição de autoridade.
A igreja primitiva foi um exemplo de cuidado com os necessitados, onde todos compartilhavam o que tinham e ninguém entre eles passava necessidade. Devemos seguir esse exemplo, principalmente socorrendo os domésticos da fé. A fé sem obras é morta, portanto nossa fé deve ser evidenciada por meio de ações que ajudem os mais carentes.
Lbj liçao 8 a igreja e os dons espirituaisboasnovassena
1) O texto discute os diversos dons espirituais mencionados em 1 Coríntios 12, como a palavra de sabedoria, a palavra de ciência, a fé, os dons de cura e a operação de milagres.
2) Estes dons são distribuídos pelo Espírito Santo a cada membro da igreja conforme a sua vontade e para o bem comum.
3) O objetivo é definir os dons espirituais, saber sobre sua diversidade e compreender sua contemporaneidade.
Lbj lição 7 A igreja na reforma protestanteboasnovassena
1) O documento discute a origem e necessidade da Reforma Protestante, destacando como a Igreja havia se distanciado de seus ensinos originais e se aproximado do poder político e secular.
2) A Reforma Protestante teve início com Lutero em 1517, quando ele publicou suas 95 Teses contra a Igreja Católica Romana. Lutero defendia a volta aos ensinamentos bíblicos.
3) A Reforma representou um movimento para resgatar os princípios originais da Igreja do Novo Test
O documento discute as contribuições financeiras na igreja, como dízimos e ofertas. Apresenta que a motivação para contribuir deve ser a gratidão a Deus e a consciência da responsabilidade de manter a igreja local. Explica que os dízimos no Antigo Testamento eram uma décima parte da colheita para sustentar sacerdotes, e que Jesus não condenou o dízimo. As ofertas devem demonstrar gratidão, não negociar bênçãos.
As duas ordenanças de Cristo à sua Igreja são o batismo e a Santa Ceia. Ambas devem ser celebradas periodicamente pela Igreja como um memorial do sacrifício de Cristo e para relembrar Sua vinda futura.
O documento é uma canção que pede a Deus para mandar "Chuvas de graça" ou o Espírito Santo para fortalecer e abençoar os crentes, enchendo-os de paz, gozo, amor e virtude. A canção repete o pedido para que Deus mande "chuvas constantes" do "Consolador".
1) O documento discute o conceito de ministério na Igreja, definindo-o como um serviço prestado a Deus e aos irmãos.
2) Todos os cristãos são chamados a servir como sacerdotes, representando Deus perante o mundo. Porém, alguns recebem uma vocação específica para o ministério pastoral.
3) A Igreja tem a mensagem da reconciliação entre Deus e o homem e deve promover a comunhão entre os crentes, buscando reconciliar aqueles que se afastaram.
1) A lição discute a importância da organização e liderança na Igreja.
2) Existem três modelos de governo eclesiástico - episcopal, congregacional e presbiteral.
3) A Bíblia apresenta bispos, pastores, presbíteros e diáconos como oficiais da Igreja local com diferentes funções.
LBJ LIÇÃO 2 - O real proposito da Igrejaboasnovassena
Adorar envolve mais do que cânticos e louvores. Envolve ter uma vida que agrade a Deus e que seja um exemplo de serviço a Ele e aos membros do Corpo de Cristo. A adoração ao Senhor não pode ser transformada em um espetáculo, onde as pessoas se dirigem ao santuário para serem entretidas, para passar tempo, esquecendo-se de que estão ali para adorar, orar e ouvir a Palavra de Deus. A diversidade da adoração é correta, pois isso nos ajuda a lembrar de que estamos na
Lbj lição 13 a igreja louvará eternamente ao senhorboasnovassena
O documento discute a essência da adoração cristã, afirmando que (1) fomos criados para adorar a Deus, (2) no céu nossa atividade principal será adorá-Lo eternamente, e (3) vivemos para adorar ao Pai que nos libertou pelo sacrifício de Jesus.
LBJ LIÇÃO 12 - MODISMOS NA ADORAÇAO E NO LOUVORboasnovassena
1. O documento discute os modismos na adoração e no louvor cristão, identificando suas características e causas.
2. São apontados três causas principais dos modismos no louvor da igreja hoje: a busca pelo ineditismo alimentado pelas redes sociais; a mercantilização da música gospel; e a falta de criatividade e inspiração em muitas canções devido à comercialização da fé.
3. Os modismos na adoração são prejudiciais porque tiram a glória de Deus e direcionam
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
renovadosnagraca@gmail.com
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Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptx
Os avanços cientificos
1. Lição
6
09/08/2015 O comentarista das lições deste trimestre é o pastor César
Moisés Carvalho
Pedagogo, chefe do Setor de Educação Cristã da CPAD e
professor universitário.
O avanço científico
3. Síntese
A justiça ensinada por Jesus retribui o pecado, restaura o homem caído e cuida do necessitadosíntese
4.
5. A presente lição tem como finalidade estudar alguns dos principais avanços científicos
ocorridos nesta primeira década do século 21. Diferentemente do que se ouve por aí, a igreja
não é contrária ao avanço científico, ao conhecimento e ao saber.
No início deste novo século, deu-se a conclusão do mapeamento do genoma humano. A
bioética nunca foi tão popular quanto agora. Há pouco tempo, discussões envolvendo as
células-tronco foram acompanhadas por todo o país, quando o Supremo Tribunal Federal
decidiu aprovar a utilização das pesquisas com células-tronco.
Esta e muitas outras questões eram inexistentes há poucos anos, porém, a igreja da
atualidade não pode esquivar-se de, à luz da Palavra de Deus, oferecer respostas às grandes
e inquietantes indagações que desafiam nossos filhos, desde a infância até a fase adulta na
universidade, a responderem com “mansidão e temor a qualquer que vos pedir a razão da
esperança” que neles — e em nós — há (1Pe 3.15).
6.
7. Conhecer e produzir conhecimento são
capacidades dadas por Deus ao ser humano.
Adão, por exemplo, recebeu a ordem de
administrar a terra, iniciando pela
nominação dos animais (Gn 1.26-28; 2.5-20).
Esse trabalho certamente demandou, além de
tempo, muita observação e esforço.
8.
9. Salomão, o homem que se dedicou a pensar e a conhecer.
Conhecido como o homem mais sábio que já existiu (1Rs 4.29-
34), Salomão denota em Eclesiastes que, apesar de ter dedicado a
sua vida à investigação de tudo quanto acontece “debaixo do
céu”, tal exercício é, assim como as demais atividades humanas,
“correr atrás do vento” (Ec 1.14,17,18 — ARA). Seria tal expressão
um desincentivo à busca do saber? Evidentemente que não, mas
uma forma de dizer que a vida não pode apoiar-se sobre a
investigação puramente humana, pois isso não lhe trará sentido.
10. 29 Deu Também Deus a Salomão sabedoria e entendimento em
alto grau, e conhecimentos múltiplos, como a areia que está à
beira do mar.
30 A sabedoria de Salomão excedia a de todos os filhos do
Oriente, e toda a sabedoria do Egito.
31 Era mais sábio do que todos os homens, mais sábio do que
Etã ezraíta, e do que Hemã, e do que Calcol, e do que Darda,
filhos de Mahol. Correu a sua fama por todas as nações
circunvizinhas.
32 Falou também três mil provérbios, e foram os seus cânticos
mil e cinco.
33 Tratou de todas as árvores desde o cedro que está no
Líbano, até o hissopo que sai da parede; tratou também dos
animais, e das aves, e dos répteis, e dos peixes.
34 De todos os povos vinham pessoas a ouvir a sabedoria de
Salomão, da parte de todos os reis que tinham ouvido da sua
sabedoria. 1 Reis 4
11. Se a busca pelo saber é legítima, as motivações que a
impulsionam nem sempre o são. Escrevendo aos coríntios, Paulo
diz que o conhecimento de alguns os tornavam inchados, ou seja,
orgulhosos e sem amor (1Co 8.1-13). Semelhantemente, muitos
cientistas fazem do seu ateísmo a fundamentação filosófica para
produzir ciência, visando influenciar as pessoas a desacreditar
em Deus (Rm 1.22).
12. Por causa da incredulidade de
alguns dentistas, devemos
desprezar o conhecimento?
Ponto Importante
A busca pela aquisição do saber é legítima
e uma das características humanas.
13.
14. Em sua obra E agora, como viveremos? (CPAD), Charles Colson e Nancy Pearcey
afirmam que a “ciência afeta toda a nossa visão de mundo — não só as
ideias sobre a religião e a ética, mas também sobre a arte, a música e a
cultura popular”. Uma vez que a ciência tem tamanha repercussão sobre a nossa
vida, indiscutivelmente, ela deve ser considerada à luz da Bíblia (2Co 10.5), evitando-
se os equívocos ou extremos que ora a demonizam, ora a divinizam. Isso porque,
como qualquer outra atividade humana, ela não é, em si mesma, boa ou
má, podendo ser usada para o bem, ou para o mal, dependendo da
intenção e caráter de seus agentes.
15.
16. Desde a criação da chamada “ciência moderna”, o homem vive a ilusão de que pode viver de
maneira autônoma e à parte de Deus (Sl 14.1). Pouquíssimas pessoas, porém, sabem que o que
possibilitou à ciência moderna tornar-se uma realidade devido aos pressupostos do pensamento
cristão.
A visão mítica e animista de mundo, que prevaleceu por séculos na antiguidade, passou a ser
questionada por cientistas cristãos que diziam que a terra não era uma divindade, mas criação de
Deus (Gn 1.31 — 2.3). Logo, ela poderia — e deveria! — ser pesquisada e administrada através do
trabalho e do conhecimento. Copérnico, Galileu, Keplere Newton são alguns exemplos
de cientistas cristãos que possibilitaram, a partir de sua fé, as condições para que a
ciência moderna viesse a ser criada.
Baseados no caráter do Deus apresentado na Bíblia, cuja criação não fora um castigo, mas sim
um projeto intencionalmente executado para a glória dEle (Sl 148), esses cientistas propuseram
suas teorias que explicavam cientificamente o funcionamento do universo, deixando de vê-lo
como algo “divino” e, portanto, inescrutável e imprevisível.
17.
18. Devido ao fato de a ciência em si mesma não ser boa nem má — e sim o que os
cientistas fazem com ela é que podem torná-la uma ou outra coisa (Tt 1.15) —, é
necessário que a igreja apoie os seus membros que militam nessa área.
É preciso que os cristãos resgatem o princípio exposto pelo inventor da tabela
periódica, Mendeleev, que dizia que a “função da ciência é descobrir a
ordem que governa o mundo e as causas dessa ordem”. É urgente
reformar a ciência para que ela volte a servir para o melhoramento
da qualidade de vida e ao cuidado com o meio ambiente, sem
comprometer-se com a tirania do mercado ou com a inventividade
que visa modificar o estado normal das coisas a fim de afrontar o
Criador (Rm 1.19-28). Se os cristãos não ocuparem os espaços de produção
científica, outros o farão (Pv 28.12; 29.2).
19.
20. Você acha que estudar e
adquirir conhecimento
contribui para que as pessoas
se tornem incrédulas?
Ponto Importante
A boa ou má utilização da ciência e do
saber depende do caráter do pesquisador,
portanto, quanto mais pessoas que
conhecem a Deus tivermos nessa área,
melhor.
21.
22. Ficções científicas estão se tornando realidade. A fusão híbrida entre homem e máquina está
cada vez mais próxima. Recentemente, a Revista Science, publicação norte-americana
destinada à divulgação científica, listou as dez maiores áreas em que aconteceram
descobertas científicas na primeira década do século: cosmologia, DNA antigo,
água em Marte, reprogramação celular, micróbios, exoplanetas, inflamações,
metamateriais, mudanças climáticas e Genoma “Escuro”.
Tais avanços não aconteceram a partir do “nada”; eles só foram possíveis devido às descobertas
que os precederam. Infelizmente, há muito tempo grande parte da comunidade científica se
“esqueceu” do objetivo da ciência e passou a desenvolver seu trabalho motivado por propósitos
que não dignificam a atividade e ainda menos o ser humano (Rm 1.22).
Ademais, a tentativa de desacreditar Deus parece ser uma das bandeiras mais
ostentadas pela comunidade científica. Como já foi dito, quanto menos servos de Deus
houver entre os cientistas, pior será. Cabe à igreja incentivar os que estão se formando nas áreas
de biologia e física, pois tais cristãos podem — e devem — glorificar a Deus com suas profissões
(Ef 6.6-8; Cl 3.23).
23. O sequenciamento do genoma humano que foi iniciado em 1990 e teve o seu primeiro rascunho anunciado em 1999 só
foi concluído em 2003. A ideia de que a vida tenha se desenvolvido por um processo aleatório e cego só pode continuar
dominando a mentalidade nos círculos científicos por opção ideológica, mas não por evidências, pois, ao final do
referido projeto, um dos seus diretores, o cientista Francis Collins, de ateu tornou-se cristão. Sua
conversão foi o resultado, entre outras coisas, do fato de o referido cientista concluir que o código
genético possui tal ordenação e planejamento que seria impossível não ter sido projetado por um Ser
Inteligente. Por outro lado, outros cientistas usam a mesma lógica para defender o ateísmo e a
descrença (Sl 14.1; 53.1).
Apesar de a pesquisa com células-tronco ter sido iniciada no outro século, somente neste é que o seu uso tornou-se, de
fato, amplamente conhecido. Com a promessa de substituir células que o organismo deixou de produzir por alguma
deficiência, ou em tecidos lesionados ou doentes, as pesquisas com células-tronco sustentam a esperança de encontrar
tratamento, e talvez até mesmo cura, para doenças que até pouco tempo eram consideradas incontornáveis, como
diabetes, esclerose, infarto, distrofia muscular, Alzheimer e Parkinson.
A polêmica em torno do uso das células-tronco refere-se apenas às embrionárias, pois as do cordão umbilical e em
tecidos adultos (como o sangue, a medula óssea e o trato intestinal, por exemplo), não encontram barreira ética
alguma (Sl 139.13-16).
24. Tais avanços, para ficar apenas no campo biológico, possibilitaram
determinadas manipulações que esbarram na ética da vida e, obviamente,
na cristã. Se por um lado a ciência deve melhorar a vida humana, por
outro, ela não pode servir de desculpa para acabar com essa mesma vida,
como é o caso da utilização de células-tronco embrionárias. Sabe-se que
atualmente a engenharia genética já tornou possível a escolha do sexo do
bebê e também a seleção de embriões sem distúrbios graves. De certa
forma, isso significa que a humanidade já é capaz de decidir como serão os
novos habitantes do planeta. Esse “poder”, longe de servir ao bem,
lamentavelmente servirá ao mal por mentes inescrupulosas e sem temor.
Não nos enganemos, a vida pertence a Deus (1Co 6.20).
25. A engenharia genética pode
ser usada para a glória de
Deus?
Ponto Importante
Os desafios trazidos pelos avanços
científicos, obriga-nos a estar prontos,
inclusive cientificamente, para continuar
instruindo as novas gerações.
26. É imprescindível que a Igreja de Nosso Senhor Jesus Cristo ocupe posições
sociais estratégicas por meio de seus membros. Somente pessoas que se veem
dependentes da graça divina poderão desenvolver ciência como forma de
glorificar o nome do Senhor.