Este documento apresenta um projeto para ensinar alunos do 5o ano sobre o uso responsável da internet. O projeto é dividido em 8 encontros no laboratório de informática e inclui atividades como assistir vídeos, ler casos reais, participar de debates e jogos online sobre o tema. O objetivo é conscientizar alunos, pais e professores sobre os benefícios e riscos da internet.
Maristas Vinte anos de Brasil - diário de bordo do Ir. AdorátorOswaldo Patrão
Esta apresentação mostra o roteiro seguido pelos primeiros Irmãos Maristas, desde a cidade de Lion, na França, até a chegada a Congonhas do Campo-MG, no Brasil. Baseado na obra original: Vinte Anos de Brasil; Adorator Irmão; Tradução de Virgílio Josué Balestro, Irmão - Curitiba: Edição do autor, 2005.
DIPITY: UMA POSSIBILIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO D...Katiucef
O presente trabalho expõe os procedimentos metodológicos realizados durante a oficina oferecido pela Csptec. Katiuce Fernandes Rocha, como atividade do curso AVA 2013 da Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
O Uso Responsável da Internet
1. O uso responsável da Internet 5º ano do Ensino Fundamental Atividades para o Laboratório de Informática avançar Professoras: Alessandra Rodrigues Campos Raquel Ávila Juliana
2. APRESENTAÇÃO Pretende-se, com este projeto, conscientizar nossos alunos do 5º ano sobre os benefícios e os cuidados necessários na utilização da Internet. O recado também é para pais e professores que devem construir o conhecimento sobre a utilização da Internet junto com os mais jovens ao invés de relegar esse aprendizado a eles sob alegações como “ Internet não é do meu tempo”. Para o desenvolvimento deste projeto, escolhemos como recursos as informações do site: GVT e NIED. Nele abrangeremos o tema de forma diversificada, através de: leituras de casos reais, textos, vídeos. O uso responsável da Internet voltar início fechar avançar
